一种轻度认知障碍大脑康复训练装置的制作方法

本技术涉及康复训练，尤其涉及一种轻度认知障碍大脑康复训练装置。

背景技术：

1、认知是机体认识和获取知识的智能加工过程，涉及学习、记忆、语言、思维、精神、情感等一系列随意、心理和社会行为，认知障碍指与上述学习记忆以及思维判断有关的大脑高级智能加工过程出现异常，从而引起严重学习、记忆障碍，同时伴有失语或失用或失认或失行等改变的病理过程。

2、现有的认知障碍康复训练装置一般是通过不同的图案和颜色进行匹配训练，在存储这些训练件时，通常是直接放置在箱子或盒子内，这种就容易造成放置杂乱无章，并且容易来回摩擦碰撞，不方便使用者使用。

技术实现思路

1、为了解决上述背景技术中指出的问题，本实用新型提供了一种轻度认知障碍大脑康复训练装置。

2、本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是：

3、一种轻度认知障碍大脑康复训练装置，包括：收纳箱，所述收纳箱内设置有活动箱，所述活动箱升降设置于收纳箱内，所述活动箱内设置有训练板，所述活动箱的一侧开设有容纳槽，所述容纳槽内转动设置有挡杆，所述挡杆的一端与容纳槽铰接，所述挡杆位于训练板的上方。

4、通过采用上述技术方案，在训练板使用完后，将其放入活动箱内，放满后，通过转动挡杆使其位于容纳槽中，该状态时，挡板刚好位于训练板的顶部，从而对训练板进行限位，使其受到晃动时，不易上下移动。

5、可选的，所述收纳箱和活动箱之间设置有调节组件，所述调节组件包括复位弹簧、滑动件和卡扣件，所述收纳箱内之间设置有复位弹簧和滑动件，所述复位弹簧的两端分别与活动箱和收纳箱连接，所述卡扣件设置于滑动件的一侧。

6、可选的，所述滑动件包括连接杆、滑块和滑槽，所述收纳箱内的底壁上开设有滑槽，所述滑块设置于滑槽内，所述连接杆的两端分别与活动箱的底部和滑块铰接，所述卡扣件设置于滑块的一侧。

7、通过采用上述技术方案，将训练板收入活动箱后，通过按压将活动箱向下位移，在该过程中，复位弹簧受到挤压且形变，同时，通过连接杆使两个滑块于滑槽内向两个放下滑动，滑块滑动至一定程度时，通过卡扣件使滑块与收纳箱进行卡接。

8、可选的，所述滑槽的两侧相对开设有引导槽，所述滑块的两侧设置有与引导槽适配的引导块，所述引导槽和引导块的截面均为“t”字形。

9、可选的，所述卡扣件包括弹性片、卡扣单元和卡扣槽，所述收纳箱的两侧相对开设有卡扣槽，所述滑块靠近卡扣槽的一端设置有弹性片，所述弹性片远离滑块的一端设置有卡扣单元，所述弹性片可于卡扣槽内上下移动。

10、综上所述，本实用新型至少包括以下一种有益技术效果：

11、1.在训练板使用完后，将其放入活动箱内，放满后，通过转动挡杆使其位于容纳槽中，该状态时，挡板刚好位于训练板的顶部，从而对训练板进行限位，使其受到晃动时，不易上下移动。

12、2.将训练板收入活动箱后，通过按压将活动箱向下位移，在该过程中，复位弹簧受到挤压且形变，同时，通过连接杆使两个滑块于滑槽内向两个放下滑动，滑块滑动至一定程度时，通过卡扣件使滑块与收纳箱进行卡接，从而将活动箱收进收纳箱中。

技术特征：

1.一种轻度认知障碍大脑康复训练装置，包括：收纳箱(1)，其特征在于：所述收纳箱(1)内设置有活动箱(2)，所述活动箱(2)升降设置于收纳箱(1)内，所述活动箱(2)内设置有训练板(3)，所述活动箱(2)的一侧开设有容纳槽(201)，所述容纳槽(201)内转动设置有挡杆(202)，所述挡杆(202)的一端与容纳槽(201)铰接，所述挡杆(202)位于训练板(3)的上方。

2.如权利要求1所述的一种轻度认知障碍大脑康复训练装置，其特征在于：所述收纳箱(1)和活动箱(2)之间设置有调节组件(4)，所述调节组件(4)包括复位弹簧(401)、滑动件(402)和卡扣件(403)，所述收纳箱(1)内之间设置有复位弹簧(401)和滑动件(402)，所述复位弹簧(401)的两端分别与活动箱(2)和收纳箱(1)连接，所述卡扣件(403)设置于滑动件(402)的一侧。

3.如权利要求2所述的一种轻度认知障碍大脑康复训练装置，其特征在于：所述滑动件(402)包括连接杆(4021)、滑块(4022)和滑槽(4023)，所述收纳箱(1)内的底壁上开设有滑槽(4023)，所述滑块(4022)设置于滑槽(4023)内，所述连接杆(4021)的两端分别与活动箱(2)的底部和滑块(4022)铰接，所述卡扣件(403)设置于滑块(4022)的一侧。

4.如权利要求3所述的一种轻度认知障碍大脑康复训练装置，其特征在于：所述滑槽(4023)的两侧相对开设有引导槽(5)，所述滑块(4022)的两侧设置有与引导槽(5)适配的引导块(501)，所述引导槽(5)和引导块(501)的截面均为“t”字形。

5.如权利要求4所述的一种轻度认知障碍大脑康复训练装置，其特征在于：所述卡扣件(403)包括弹性片(4031)、卡扣单元(4032)和卡扣槽(4033)，所述收纳箱(1)的两侧相对开设有卡扣槽(4033)，所述滑块(4022)靠近卡扣槽(4033)的一端设置有弹性片(4031)，所述弹性片(4031)远离滑块(4022)的一端设置有卡扣单元(4032)，所述弹性片(4031)可于卡扣槽(4033)内上下移动。

技术总结
本申请涉及一种轻度认知障碍大脑康复训练装置，包括：收纳箱，收纳箱内设置有活动箱，活动箱升降设置于收纳箱内，活动箱内设置有训练板，活动箱的一侧开设有容纳槽，容纳槽内转动设置有挡杆，挡杆的一端与容纳槽铰接，挡杆位于训练板的上方。在训练板使用完后，将其放入活动箱内，放满后，通过转动挡杆使其位于容纳槽中，该状态时，挡板刚好位于训练板的顶部，从而对训练板进行限位，使其受到晃动时，不易上下移动。

技术研发人员：马秀兰,韩福成,韩儒一
受保护的技术使用者：语芯伴健康管理（长春）有限公司
技术研发日：20230817
技术公布日：2024/9/23