一种脚掌反应练习装置

本技术属于体育器械，尤其涉及一种脚掌反应练习装置。

背景技术：

1、原地双脚左右交替前脚掌踩球练习是体育科目中足球的反应练习之一，其练习的目的是提高锻炼者踩球的准确性、协调性、连贯性和平衡能力。在一分钟或几分钟内双脚左右交替前脚掌踩碰到足球所计的次数为该反应练习的成绩。

2、现有的原地双脚左右交替前脚掌踩球反应练习中，计数时通常由双人组合，一人踩球练习，另一人进行计时和计数踩球次数。如果本人既要对准球进行踩球练习，又要数踩球次数及看时间，还有应对踩球不当所引起的球滚动，那么对于锻炼者来说，这样既不方便，也较难实现，而且也不利于运动成绩的发挥和体现。

3、基于现有技术中存在的不足，本实用新型公开了一种脚掌反应练习装置，通过在底板的后端左右对称设置左脚计数机构和右脚计数机构，并在左脚计数机构和右脚计数机构的前方中部放置足球，当原地双脚左右交替前脚掌踩球反应练习时，每次的左脚或右脚落下时，都能够触发计数机构中的按压式计数器，从而实现对踩球次数的计数，具有便于计数，方便单人使用的优点。

技术实现思路

1、针对现有技术不足，本实用新型的目的在于提供一种脚掌反应练习装置。

2、本实用新型提供如下技术方案：

3、一种脚掌反应练习装置，包括底板，所述底板上端面的前端垂直设置有竖杆，所述竖杆的上端部设置有显示屏，所述底板上端面的后端设置有凹槽，所述凹槽内设置有计数机构，所述计数机构包括踏板，所述踏板的上端面与所述底板的上端面位于同一水平面上，所述踏板的下端面中部与所述凹槽底部之间设置有按压式计数器。

4、优选的，所述显示屏与所述竖杆之间通过万向调节组件，所述万向调节组件包括球型套，所述球型套远离其圆形通口的一端与所述竖杆连接，所述球型套内部适配有万向球，所述万向球上设置有连接杆，所述连接杆的长度方向经过所述万向球的球心，所述连接杆的另一端经所述圆形通口与所述显示屏的后端面连接。

5、优选的，所述凹槽包括第一凹槽、第二凹槽，所述第一凹槽、第二凹槽呈左右对称设置在所述底板上端面的后端位置，所述计数机构包括左脚计数机构和右脚计数机构，所述左脚计数机构位于所述第一凹槽内部，所述右脚计数机构位于所述第二凹槽内部。

6、优选的，所述第一凹槽、第二凹槽均呈矩形状。

7、优选的，所述左脚计数机构包括左踏板，所述左踏板的上端面与所述底板的上端面位于同一水平面上，所述左踏板的下端面中部与所述第一凹槽底部之间设置有第一按压式计数器。

8、优选的，所述右脚计数机构包括右踏板，所述右踏板的上端面与所述底板的上端面位于同一水平面上，所述右踏板的下端面中部与所述第二凹槽底部之间设置有第二按压式计数器。

9、优选的，所述左踏板、右踏板均呈矩形状。

10、优选的，所述左踏板下端面的边缘处设置有若干个弹性支撑组件，若干个所述弹性支撑组件沿所述左踏板下端面的周向均匀设置。

11、优选的，所述右踏板下端面的边缘处也设置有若干个弹性支撑组件，若干个所述弹性支撑组件沿所述右踏板下端面的周向均匀设置。

12、优选的，所述弹性支撑组件包括支撑座，所述支撑座垂直设置在所述第一凹槽或第二凹槽的底部，所述支撑座的内部沿其长度方向设置有滑腔，所述滑腔内部适配有滑块，所述滑块的上端面竖直向上设置有支撑杆，所述支撑杆的上端部贯穿所述支撑座的上端面后与所述左踏板或右踏板连接，所述滑块的下端面与所述滑腔之间设置有第一缓冲弹簧，所述滑块的上端面与所述滑腔之间设置有第二缓冲弹簧。

13、优选的，每个所述支撑座的上端面上还设置有柔性橡胶垫。

14、优选的，所述底板的上端面位于所述竖杆、凹槽之间位置还设置有用于放置足球的球缺型凹槽。

15、与现有技术相比，本实用新型具有以下有益效果：

16、本实用新型一种脚掌反应练习装置，通过在底板的后端左右对称设置左脚计数机构和右脚计数机构，并在左脚计数机构和右脚计数机构的前方中部放置足球，当原地双脚左右交替前脚掌踩球反应练习时，每次左脚的落下，都能够触发左脚计数机构的第一按压式计数器，每次右脚的落下，都能够触发右脚计数机构的第二按压式计数器，从而实现对踩球次数的计数，具有便于计数，方便单人使用的优点。

技术特征：

1.一种脚掌反应练习装置，其特征在于：包括底板（1），所述底板（1）上端面的前端垂直设置有竖杆（2），所述竖杆（2）的上端部设置有显示屏（3），所述底板（1）上端面的后端设置有凹槽，所述凹槽内设置有计数机构，所述计数机构包括踏板，所述踏板的上端面与所述底板（1）的上端面位于同一水平面上，所述踏板的下端面中部与所述凹槽底部之间设置有按压式计数器。

2.根据权利要求1所述一种脚掌反应练习装置，其特征在于，所述凹槽包括第一凹槽（4）、第二凹槽（5），所述第一凹槽（4）、第二凹槽（5）呈左右对称设置在所述底板（1）上端面的后端位置，所述计数机构包括左脚计数机构和右脚计数机构，所述左脚计数机构位于所述第一凹槽（4）内部，所述右脚计数机构位于所述第二凹槽（5）内部。

3.根据权利要求2所述一种脚掌反应练习装置，其特征在于，所述左脚计数机构包括左踏板（61），所述左踏板（61）的上端面与所述底板（1）的上端面位于同一水平面上，所述左踏板（61）的下端面中部与所述第一凹槽（4）底部之间设置有第一按压式计数器（62）。

4.根据权利要求2所述一种脚掌反应练习装置，其特征在于，所述右脚计数机构包括右踏板（71），所述右踏板（71）的上端面与所述底板（1）的上端面位于同一水平面上，所述右踏板（71）的下端面中部与所述第二凹槽（5）底部之间设置有第二按压式计数器。

5.根据权利要求3所述一种脚掌反应练习装置，其特征在于，所述左踏板（61）下端面的边缘处设置有若干个弹性支撑组件（9），若干个所述弹性支撑组件（9）沿所述左踏板（61）下端面的周向均匀设置。

6.根据权利要求4所述一种脚掌反应练习装置，其特征在于，所述右踏板（71）下端面的边缘处也设置有若干个弹性支撑组件（9），若干个所述弹性支撑组件（9）沿所述右踏板（71）下端面的周向均匀设置。

7.根据权利要求1所述一种脚掌反应练习装置，其特征在于，所述底板（1）的上端面位于所述竖杆（2）、凹槽之间位置还设置有用于放置足球（10）的球缺型凹槽（11）。

技术总结
本技术公开了一种脚掌反应练习装置，包括底板，所述底板上端面的前端垂直设有竖杆，所述竖杆的上端部设有显示屏，所述底板上端面的后端设有凹槽，所述凹槽内设置有计数机构，所述计数机构包括踏板，所述踏板的上端面与底板的上端面位于同一水平面上，所述踏板的下端面中部与凹槽底部之间设有按压式计数器。本技术通过设置计数机构，并在左脚计数机构和右脚计数机构的前方中部放置足球，当原地双脚左右交替前脚掌踩球反应练习时，每次左脚的落下，都能够触发左脚计数机构的第一按压式计数器，每次右脚的落下，都能够触发右脚计数机构的第二按压式计数器，从而实现对踩球次数的计数，具有便于计数，方便单人使用的优点。

技术研发人员：高子奇,高铭博,李恭卓,付泰龙,朱宇龙
受保护的技术使用者：郑州大学
技术研发日：20231129
技术公布日：2024/9/23