一种可调节的培养支架的制作方法

本技术涉及培养支架领域，尤其涉及一种可调节的培养支架。

背景技术：

1、微生物培养皿是一种实验室常用的器皿，主要用于微生物培养、分离和繁殖。它由一个平面圆盘状的底和一个盖子组成，通常采用玻璃或塑料制成。微生物培养皿在培养微生物时，需要将其放置在培养支架上。

2、现有的微生物培养支架，通常由多层放置板组成，通过放置板对微生物培养皿进行放置，然而由于当需要取出放置板内侧的微生物培养皿时，需要将放置板推出，而放置板推出后，需要工作人员对放置板进行支撑，不便于工作人员拿取和放置微生物培养皿。

3、因此，现在研发出了一种能够对滑动板进行支撑，便于工作人员拿取和放置微生物培养皿的可调节的培养支架。

技术实现思路

1、为了克服现有的微生物培养支架，放置板推出后，需要工作人员对放置板进行支撑，不便于工作人员拿取和放置微生物培养皿的缺点，本实用新型提供一种能够对滑动板进行支撑，便于工作人员拿取和放置微生物培养皿的可调节的培养支架。

2、技术方案：一种可调节的培养支架，包括有架子、连接件、托板、滑动板、放皿器、把手和折叠机构，架子前后两部均通过螺丝连接有多个连接件，下部的连接件之间连接有托板，上部的连接件之间也连接有托板，托板上侧均滑动式连接有滑动板，滑动板上均连接有多个放皿器，放皿器下侧均与托板接触，滑动板前部均连接有把手，架子上设有能够对滑动板进行支撑的折叠机构。

3、此外，特别优选的是，折叠机构包括有活动块、固定螺母和折叠架，架子左右两部前侧均设有多个活动块，活动块均与架子之间卡接有固定螺母，下部活动块之间连接有折叠架，上部活动块之间也连接有折叠架，通过固定螺母将活动块固定在架子上，使得折叠架固定在托板前方，之后使折叠架延伸，再拉动把手，带动滑动板向前滑动，使得滑动板滑动至折叠架上。

4、此外，特别优选的是，还包括有压紧机构，压紧机构包括有托盘、导向杆、压盖和弹簧，放皿器上均连接有托盘，托盘上均连接有多个导向杆，相邻的三个导向杆之间均滑动式连接有压盖，导向杆均与相邻的压盖之间连接有弹簧，拉动压盖，使压盖在导向杆上向上滑动，弹簧拉伸，之后将微生物培养皿叠放在托盘上，放置完后，使弹簧回弹，带动压盖复位。

5、此外，特别优选的是，皿器均为圆柱结构。

6、此外，特别优选的是，把手上均设有软垫。

7、此外，特别优选的是，压盖上设有抓握球。

8、有益效果为：1、本实用新型通过折叠架固定在托板前方，之后使折叠架延伸，再拉动把手，带动滑动板向前滑动，使得滑动板滑动至折叠架上，达到了能够对滑动板进行支撑，便于工作人员拿取和放置微生物培养皿的效果。

9、2、本实用新型通过压盖在导向杆上向上滑动，弹簧拉伸，之后将微生物培养皿叠放在托盘上，放置完后，使弹簧回弹，带动压盖复位，达到了能够对微生物培养皿进行叠放压紧，避免微生物培养皿在叠放时倾倒的效果。

技术特征：

1.一种可调节的培养支架，其特征是，包括有架子(1)、连接件(2)、托板(3)、滑动板(4)、放皿器(5)、把手(6)和折叠机构(7)，架子(1)前后两部均通过螺丝连接有多个连接件(2)，下部的连接件(2)之间连接有托板(3)，上部的连接件(2)之间也连接有托板(3)，托板(3)上侧均滑动式连接有滑动板(4)，滑动板(4)上均连接有多个放皿器(5)，放皿器(5)下侧均与托板(3)接触，滑动板(4)前部均连接有把手(6)，架子(1)上设有能够对滑动板(4)进行支撑的折叠机构(7)。

2.如权利要求1所述的一种可调节的培养支架，其特征是，折叠机构(7)包括有活动块(71)、固定螺母(72)和折叠架(73)，架子(1)左右两部前侧均设有多个活动块(71)，活动块(71)均与架子(1)之间卡接有固定螺母(72)，下部活动块(71)之间连接有折叠架(73)，上部活动块(71)之间也连接有折叠架(73)，通过固定螺母(72)将活动块(71)固定在架子(1)上，使得折叠架(73)固定在托板(3)前方，之后使折叠架(73)延伸，再拉动把手(6)，带动滑动板(4)向前滑动，使得滑动板(4)滑动至折叠架(73)上。

3.如权利要求2所述的一种可调节的培养支架，其特征是，还包括有压紧机构(8)，压紧机构(8)包括有托盘(81)、导向杆(82)、压盖(83)和弹簧(84)，放皿器(5)上均连接有托盘(81)，托盘(81)上均连接有多个导向杆(82)，相邻的三个导向杆(82)之间均滑动式连接有压盖(83)，导向杆(82)均与相邻的压盖(83)之间连接有弹簧(84)，拉动压盖(83)，使压盖(83)在导向杆(82)上向上滑动，弹簧(84)拉伸，之后将微生物培养皿叠放在托盘(81)上，放置完后，使弹簧(84)回弹，带动压盖(83)复位。

4.如权利要求1所述的一种可调节的培养支架，其特征是，放皿器(5)均为圆柱结构。

5.如权利要求1所述的一种可调节的培养支架，其特征是，把手(6)上均设有软垫。

6.如权利要求3所述的一种可调节的培养支架，其特征是，压盖(83)上设有抓握球。

技术总结
本技术涉及培养支架领域，尤其涉及一种可调节的培养支架。本技术提供一种能够对滑动板进行支撑，便于工作人员拿取和放置微生物培养皿的可调节的培养支架。一种可调节的培养支架，包括有架子、连接件、托板、滑动板和放皿器等，架子前后两部均通过螺丝连接有多个连接件，下部的连接件之间连接有托板，上部的连接件之间也连接有托板，托板上侧均滑动式连接有滑动板，滑动板上均连接有多个放皿器。本技术通过折叠架固定在托板前方，之后使折叠架延伸，再拉动把手，带动滑动板向前滑动，使得滑动板滑动至折叠架上，达到了能够对滑动板进行支撑，便于工作人员拿取和放置微生物培养皿的效果。

技术研发人员：申继莲,游婷,占换娟,余义军
受保护的技术使用者：南昌千麦医学检验实验室有限公司
技术研发日：20240105
技术公布日：2024/9/23