一种宫腔镜操作训练模型的制作方法

本技术涉及医疗模型，特别是涉及一种宫腔镜操作训练模型

背景技术：

1、宫腔镜微创手术的成功，依赖于医生丰富的经验和精湛的技术，而对于经验不足的年轻医生来说，缺乏实际锻炼机会，一般除了在旁观看医生手术讲解教学或者观看手术录像等进行学习，还需要采用模具训练教学的方式来上手体验，才能更加有效果地培养出规范的手术操作。目前宫腔镜操作训练模型一般包括腹部模型和外阴部模型，在腹部模型内设置阴道、子宫、输卵管等生殖器结构，通过在模型的腹部和子宫位置设置拉链使腹部、子宫可开合，实现向模型的子宫内放置子宫肌瘤或子宫息肉等模拟标本。但由于训练模型的子宫与阴道一体成型设置且均位于腹部模型内，在放置模拟标本时，需穿过腹部才能将模拟标本放置于其内部的子宫内，操作不便，且模拟训练距离真实场景差距较大而影响训练效果。

技术实现思路

1、本实用新型的目的是提供一种宫腔镜操作训练模型，可将模型内的子宫单独取出，方便进行向子宫内放置子宫肌瘤或子宫息肉等模拟标本的操作。

2、为了实现上述目的，本实用新型采用以下技术方案：

3、本实用新型所述宫腔镜操作训练模型，包括：

4、外壳，具有一侧设第一开口的容纳腔；

5、盖板，盖合在所述第一开口上且与所述外壳连接；

6、尿生殖区模型，包括模拟会阴部和模拟阴道，所述模拟会阴部嵌装在所述外壳的一侧壳壁内，所述模拟会阴部设有模拟阴道口；所述模拟阴道设于所述容纳腔内，所述模拟阴道的一端与所述模拟阴道口连通，所述模拟阴道的另一端设有第一连接件；

7、子宫模型，设于所述容纳腔内，所述子宫模型包括模拟子宫腔，所述模拟子宫腔设有用于连通所述模拟阴道的模拟子宫颈口，所述模拟子宫腔可开合，所述模拟子宫腔的外部设有第二连接件，所述第二连接件与所述第一连接件可拆卸连接。

8、优选地，所述外壳内设有隔板，所述隔板将所述容纳腔分为第一容置空间和第二容置空间，所述模拟阴道设于所述第一容置空间内，所述模拟子宫腔设于所述第二容置空间内，所述第一连接件固定在所述隔板上。

9、优选地，所述第一连接件呈环状；所述第二连接件套设在所述模拟子宫腔的外周侧，所述第二连接件与所述第一连接件螺纹连接。

10、优选地，所述子宫模型还包括隆起部，所述隆起部设有多个，多个所述隆起部分别设于所述模拟子宫腔的外壁；所述隆起部上设有第二开口，所述隆起部的内部中空且与所述子宫腔的内部连通。

11、优选地，所述隆起部的两侧均设有凹陷槽，所述凹陷槽的槽长延伸方向平行于所述隆起部的延伸方向。

12、优选地，所述外壳内还设有支架，所述支架与所述外壳的内壁连接，所述支架用于支撑于所述模拟子宫腔的下侧。

13、优选地，所述尿生殖区模型还包括模拟膀胱，所述模拟膀胱设于所述外壳内，所述模拟会阴部还设有与所述模拟膀胱连通的模拟尿道口；和/或，所述宫腔镜操作训练模型还包括肛区模型，所述肛区模型包括模拟直肠和模拟肛门，所述模拟直肠设于所述外壳内，所述模拟肛门设于所述模拟会阴部的下侧，且与所述模拟直肠连通。

14、优选地，所述子宫模型还包括模拟输卵管，所述模拟输卵管设于所述模拟子宫腔的两侧。

15、优选地，所述外壳上与所述模拟会阴部相对的一侧壳壁上开设有出液孔。

16、优选地，所述盖板上开设有第一凹槽，所述外壳的侧壁设有第二凹槽。

17、本实用新型实施例一种宫腔镜操作训练模型与现有技术相比，其有益效果在于：

18、本实用新型实施例的宫腔镜操作训练模型，包括外壳、盖板、尿生殖区模型和子宫模型，在模拟阴道的端部处设置第一连接件，在模拟子宫腔的外部设置第二连接件，第一连接件与第二连接件可拆卸连接。在第一连接件与第二连接件连接时，模拟子宫颈口与模拟阴道相对，通过模拟子宫颈口连通模拟阴道与模拟子宫腔，模拟人体尿生殖区和子宫的结构。在需要向模拟子宫腔内放置子宫肌瘤或子宫息肉等模拟标本时，断开第一连接件与第二连接件的连接，从而断开模拟子宫腔与模拟阴道的连接，打开盖板，可将子宫模型自外壳内取出，取出子宫模型后，方便向模拟子宫腔内放置模拟标本模拟子宫内部结构。在放置完成后，将子宫模型重新放置于外壳内，连接第一连接件与第二连接件，使得模拟阴道与模拟子宫腔连接，盖上盖板，即可模拟宫腔镜操作训练。本实用新型的子宫模型可单独取出，方便对子宫模型进行处理来模拟真实的子宫结构，操作方便。并且，模拟阴道口通过模拟阴道、模拟子宫颈口与模拟子宫腔连通，更接近真实的子宫结构，使得模拟训练距离更接近真实场景，提高模拟训练效果。

技术特征：

1.一种宫腔镜操作训练模型，其特征在于，包括：

2.根据权利要求1所述的宫腔镜操作训练模型，其特征在于，所述外壳(10)内设有隔板(70)，所述隔板(70)将所述容纳腔(12)分为第一容置空间(121)和第二容置空间(122)，所述模拟阴道(32)设于所述第一容置空间(121)内，所述模拟子宫腔(41)设于所述第二容置空间(122)内，所述第一连接件(50)固定在所述隔板(70)上。

3.根据权利要求1或2所述的宫腔镜操作训练模型，其特征在于，所述第一连接件(50)呈环状；所述第二连接件(60)套设在所述模拟子宫腔(41)的外周侧，所述第二连接件(60)与所述第一连接件(50)螺纹连接。

4.根据权利要求1所述的宫腔镜操作训练模型，其特征在于，所述子宫模型(40)还包括隆起部(42)，所述隆起部(42)设有多个，多个所述隆起部(42)分别设于所述模拟子宫腔(41)的外壁；所述隆起部(42)上设有第二开口，所述隆起部(42)的内部中空且与所述子宫腔的内部连通。

5.根据权利要求4所述的宫腔镜操作训练模型，其特征在于，所述隆起部(42)的两侧均设有凹陷槽(421)，所述凹陷槽(421)的槽长延伸方向平行于所述隆起部(42)的延伸方向。

6.根据权利要求1所述的宫腔镜操作训练模型，其特征在于，所述外壳(10)内还设有支架(80)，所述支架(80)与所述外壳(10)的内壁连接，所述支架(80)用于支撑于所述模拟子宫腔(41)的下侧。

7.根据权利要求1所述的宫腔镜操作训练模型，其特征在于，所述尿生殖区模型(30)还包括模拟膀胱(33)，所述模拟膀胱(33)设于所述外壳(10)内，所述模拟会阴部(31)还设有与所述模拟膀胱(33)连通的模拟尿道口(312)；和/或，

8.根据权利要求1所述的宫腔镜操作训练模型，其特征在于，所述子宫模型(40)还包括模拟输卵管(43)，所述模拟输卵管(43)设于所述模拟子宫腔(41)的两侧。

9.根据权利要求1所述的宫腔镜操作训练模型，其特征在于，所述外壳(10)上与所述模拟会阴部(31)相对的一侧壳壁上开设有出液孔(13)。

10.根据权利要求1所述的宫腔镜操作训练模型，其特征在于，所述盖板(20)上开设有第一凹槽(21)，所述外壳(10)的侧壁设有第二凹槽(14)。

技术总结
本技术涉及医疗模型技术领域，公开了一种宫腔镜操作训练模型，包括外壳、盖板、尿生殖区模型和子宫模型，外壳具有一侧设第一开口的容纳腔；盖板盖合在第一开口上且与外壳连接；尿生殖区模型包括模拟会阴部和模拟阴道，模拟会阴部嵌在外壳的一侧壳壁内，模拟会阴部设有模拟阴道口；模拟阴道设于容纳腔内，模拟阴道一端与模拟阴道口连通，另一端设有第一连接件；子宫模型设于容纳腔内，子宫模型包括模拟子宫腔，模拟子宫腔设有用于连通模拟阴道的模拟子宫颈口，模拟子宫腔可开合，模拟子宫腔的外部设有第二连接件，第二连接件与第一连接件可拆卸连接。本技术的子宫模型可单独取出，方便对子宫模型进行处理来模拟真实的子宫结构，操作方便。

技术研发人员：刘木彪,刘楚婷,邓民尚,马立钊
受保护的技术使用者：珠海市人民医院
技术研发日：20240206
技术公布日：2024/9/23