模拟催化剂降低化学反应活化能的装置的制作方法

本技术涉及一种教学用具，具体为模拟催化剂降低化学反应活化能的装置。

背景技术：

1、化学反应的具体过程，由于只能观察到表象，观察到反应物与生成物，以及其中的反应过程产生的光或热现象，但对于反应发生原理，并不能清楚看到。

2、活化能是指分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。

3、例如，化学反应过程中使用到催化剂，将会对反应过程产生何种影响，具体是催化剂的使用在反应过程中将温度产生什么影响，催化剂在化学反应过程中需要的何种化学活化能，这并不能直观地被观察到。

4、因此，对于学习化学的初学者而言，如何在教学过程中，通过具象化地表达，让学生能更容易地理解和记忆催化剂在化学反应过程中对于化学活化能的影响，需要用到更巧妙的教具，而现有的教具并不满足这一要求。

技术实现思路

1、为了解决上述技术问题，本实用新型提供了一种模拟催化剂降低化学反应活化能的装置。

2、本实用新型方案如下。

3、模拟催化剂降低化学反应活化能的装置，具有用于模拟反应场的箱体。

4、箱体由一侧的模拟反应发生的发生箱体和另一侧的模拟反应生成的生成箱体构成。

5、发生箱体和生成箱体之间设置可上下移动的并代表生成温度的隔板。

6、在发生箱体的与隔板平行的第一箱壁上，设置有用于通过模拟活化能的跳球的若干导管，各导管的高度不同，导管进口设置于第一箱壁上，导管出口悬空于发生箱体中央处的上方，导管进口高于导管出口。

7、如上所述的模拟催化剂降低化学反应活化能的装置，其中，所述隔板下边缘穿过箱体底部，并在隔板下边缘设置配重挂勾，配重挂勾用于加载代表反应催化剂的配重块。

8、如上所述的模拟催化剂降低化学反应活化能的装置，其中，至少设置两个不同质量的配重块，分别为代表无机催化剂的第一配重块，代表酶催化剂的第二配重块；其中第二配重块的质量大于第一配重块。

9、如上所述的模拟催化剂降低化学反应活化能的装置，其中，隔板底部的两侧设置有弹簧挂耳，箱体外壁靠近隔板处设置纵向拉力弹簧，拉力弹簧的一端连接弹簧挂耳，另一端固定在箱体外壁，拉力弹簧对隔板产生向上的作用力。

10、如上所述的模拟催化剂降低化学反应活化能的装置，其中，所述的箱体、隔板由透明材料制作。

11、如上所述的模拟催化剂降低化学反应活化能的装置，其中，所述的箱休为方形箱体，并至少具有底板和四周侧壁。

12、如上所述的模拟催化剂降低化学反应活化能的装置，其中，与第一箱壁垂直的为第二箱壁和第三箱壁，第二箱壁和第三箱壁的中部内侧对称设置纵向的插槽，用于隔板纵向插入到箱体中并将箱体分隔。

13、如上所述的模拟催化剂降低化学反应活化能的装置，其中，箱体的底面四角处可拆卸设置有四个支脚；

14、箱体内底面四角处设置有支脚收纳插孔。

15、如上所述的模拟催化剂降低化学反应活化能的装置，其中，所述的若干导管，包括：处于最上方的第一导管，第一导管下的第二导管，第二导管下的第三导管；

16、所述的导管进口高于导管出口，具体为第一导管与第一箱壁构成33°-37°夹角；第二导管与第一箱壁构成43°-47°夹角，第三导管与第一箱壁构成60°-65°夹角。

17、如上所述的模拟催化剂降低化学反应活化能的装置，其中，当配重挂勾上为空时，隔板上边缘处于第一位置，第一导管的导管进口高于第一位置；

18、当配重挂勾上为第一配重块时，隔板上边缘处于第二位置，第二导管的导管进口高于第二位置；

19、当配重挂勾上为第二配重块时，隔板上边缘处于第三位置，第三导管的导管进口高于第三位置。

20、有益的技术效果：

21、本实用新型可以具象化地表达催化剂能降低化学反应过程中需要的活化能的现象。

22、本实用新型表达直观，利于学生记忆。

技术特征：

1.模拟催化剂降低化学反应活化能的装置，其特征在于，

2.如权利要求1所述的模拟催化剂降低化学反应活化能的装置，其特征在于，

3.如权利要求2所述的模拟催化剂降低化学反应活化能的装置，其特征在于，至少设置两个不同质量的配重块，分别为代表无机催化剂的第一配重块，代表酶催化剂的第二配重块；其中第二配重块的质量大于第一配重块。

4.如权利要求2所述的模拟催化剂降低化学反应活化能的装置，其特征在于，隔板底部的两侧设置有弹簧挂耳，箱体外壁靠近隔板处设置纵向拉力弹簧，拉力弹簧的一端连接弹簧挂耳，另一端固定在箱体外壁，拉力弹簧对隔板产生向上的作用力。

5.如权利要求1所述的模拟催化剂降低化学反应活化能的装置，其特征在于，所述的箱体、隔板由透明材料制作。

6.如权利要求1所述的模拟催化剂降低化学反应活化能的装置，其特征在于，所述的箱休为方形箱体，并至少具有底板和四周侧壁。

7.如权利要求1所述的模拟催化剂降低化学反应活化能的装置，其特征在于，与第一箱壁垂直的为第二箱壁和第三箱壁，第二箱壁和第三箱壁的中部内侧对称设置纵向的插槽，用于隔板纵向插入到箱体中并将箱体分隔。

8.如权利要求1所述的模拟催化剂降低化学反应活化能的装置，其特征在于，箱体的底面四角处可拆卸设置有四个支脚；

9.如权利要求1所述的模拟催化剂降低化学反应活化能的装置，其特征在于，

10.如权利要求9所述的模拟催化剂降低化学反应活化能的装置，其特征在于，

技术总结
本技术为模拟催化剂降低化学反应活化能的装置，涉及一种教学用具，由一侧的模拟反应发生的发生箱体和另一侧的模拟反应生成的生成箱体构成，发生箱体和生成箱体之间设置可上下移动的并代表生成温度的隔板。在发生箱体设置有用于通过模拟活化能的跳球的若干导管。隔板下边缘穿过箱体底部，并在隔板下边缘设置配重挂勾，配重挂勾用于加载代表反应催化剂的配重块。箱体外壁设置纵向拉力弹簧，拉力弹簧对隔板产生向上的作用力。本技术可以具象化地表达催化剂能降低化学反应过程中需要的活化能的现象，表达直观，利于学生记忆。

技术研发人员：何梦竹
受保护的技术使用者：重庆市江北巴川量子学校
技术研发日：20240208
技术公布日：2024/9/23