多功能台灯的制作方法
多功能台灯的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及照明灯具领域，具体地说是一种适合学生用的多功能台灯。
【背景技术】
[0002]台灯是一种常用的照明工具，特别是学生在晚上学习时，为了不影响他人休息会经常使用台灯照明。现有技术中的台灯功能比较单一，除了照明作用外无其他用处，而学生在学习时会用到铅笔、橡皮、计算器、记事本等许多学习工具，如何改进台灯结构使之更好地适合学生学习是目前台灯实际使用中的一个亟待解决的难题。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型的目的在于提供一种适合学生用的多功能台灯，在台灯的底座上设有文具槽、计算器、记事板、转笔刀、闹钟等多种工具，适合学生学习时使用。
[0004]本实用新型的目的是通过以下技术方案来实现的:
[0005]一种多功能台灯，在台灯本体的底座上设有文具槽、计算器、记事板、转笔刀和闹钟，其中文具槽和记事板并排设置于闹钟和计算器的下方，且所述文具槽上设有盖板，转笔刀设置于底座的一侧。
[0006]所述底座为“凸”字型结构，闹钟和计算器并排设置于底座的安装有灯头立柱的凸起部。
[0007]所述盖板铰接在底座上且在所述盖板扣合时，该盖板外表面与底座外表面光滑衔接。
[0008]所述盖板上设有开合用的盖板把手。
[0009]本实用新型的优点与积极效果为:
[0010]1、本实用新型在台灯本体的底座上设有文具槽、计算器、记事板、转笔刀和闹钟，适合学生学习时使用。
[0011]2、本实用新型结构简单，外形美观。
【附图说明】
[0012]图1为实用新型的结构示意图，
[0013]图2为图1中本实用新型的使用状态示意图。
[0014]其中，I为台灯本体，2为底座，3为记事板，4为文具槽，5为计算器，6为脑中，7为转笔刀，8为盖板把手。
【具体实施方式】
[0015]下面结合附图对本实用新型作进一步详述。
[0016]如图1所示，本实用新型在台灯本体I的底座2上设有文具槽4、计算器5、记事板3、转笔刀7和闹钟6，其中所述底座2为“凸”字型结构，闹钟6和计算器5并排设置于底座2的安装有灯头立柱的凸起部，文具槽4和记事板3并排设置于闹钟6和计算器5的下方，在底座2的一侧设有转笔刀7。
[0017]如图2所示，所述文具槽4上设有一盖板，所述盖板铰接在底座2上且在所述盖板扣合时，该盖板外表面与底座2外表面光滑衔接，在盖板上设有开合用的盖板把手8，所述记事板3设置于文具槽4 一侧，使用时可直接在记事板3上书写并用橡皮或黑板擦擦拭，橡皮或黑板擦放置于所述文具槽4中，也可以在记事板3上胶粘便签纸用于记事。
[0018]本实用新型的工作原理为:
[0019]本实用新型在台灯本体I的底座2上设有闹钟6、计算器5、文具槽4、记事板3和转笔刀7，闹钟6方便学生看时间或定时，计算器5用于学生学习时的各种演算，文具槽4用于放置各种学习用具，如铅笔、圆珠笔、格尺等等，记事板3用于记事，转笔刀7用于切削铅笔。
【主权项】
1.一种多功能台灯，其特征在于:在台灯本体(I)的底座(2)上设有文具槽(4)、计算器(5)、记事板(3)、转笔刀(7)和闹钟(6)，其中文具槽(4)和记事板(3)并排设置于闹钟(6)和计算器(5)的下方，且所述文具槽(4)上设有盖板，转笔刀(7)设置于底座(2)的一侧。2.根据权利要求1所述的多功能台灯，其特征在于:所述底座(2)为“凸”字型结构，闹钟(6)和计算器(5)并排设置于底座(2)的安装有灯头立柱的凸起部。3.根据权利要求1所述的多功能台灯，其特征在于:所述盖板铰接在底座(2)上且在所述盖板扣合时，该盖板外表面与底座(2)外表面光滑衔接。4.根据权利要求3所述的多功能台灯，其特征在于:所述盖板上设有开合用的盖板把手⑶。
【专利摘要】本实用新型涉及照明灯具领域，具体地说是一种适合学生用的多功能台灯，在台灯本体的底座上设有文具槽、计算器、记事板、转笔刀和闹钟，其中文具槽和记事板并排设置于闹钟和计算器的下方，且所述文具槽上设有盖板，转笔刀设置于底座的一侧；所述底座为“凸”字型结构，闹钟和计算器并排设置于底座的安装有灯头立柱的凸起部；所述盖板铰接在底座上且在所述盖板扣合时，该盖板外表面与底座外表面光滑衔接。本实用新型结构紧凑，适合学生学习时使用。
【IPC分类】F21S6/00, F21V33/00
【公开号】CN204704675
【申请号】CN201520345987
【发明人】毕诗悦
【申请人】毕诗悦
【公开日】2015年10月14日
【申请日】2015年5月26日
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及照明灯具领域，具体地说是一种适合学生用的多功能台灯。
【背景技术】
[0002]台灯是一种常用的照明工具，特别是学生在晚上学习时，为了不影响他人休息会经常使用台灯照明。现有技术中的台灯功能比较单一，除了照明作用外无其他用处，而学生在学习时会用到铅笔、橡皮、计算器、记事本等许多学习工具，如何改进台灯结构使之更好地适合学生学习是目前台灯实际使用中的一个亟待解决的难题。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型的目的在于提供一种适合学生用的多功能台灯，在台灯的底座上设有文具槽、计算器、记事板、转笔刀、闹钟等多种工具，适合学生学习时使用。
[0004]本实用新型的目的是通过以下技术方案来实现的:
[0005]一种多功能台灯，在台灯本体的底座上设有文具槽、计算器、记事板、转笔刀和闹钟，其中文具槽和记事板并排设置于闹钟和计算器的下方，且所述文具槽上设有盖板，转笔刀设置于底座的一侧。
[0006]所述底座为“凸”字型结构，闹钟和计算器并排设置于底座的安装有灯头立柱的凸起部。
[0007]所述盖板铰接在底座上且在所述盖板扣合时，该盖板外表面与底座外表面光滑衔接。
[0008]所述盖板上设有开合用的盖板把手。
[0009]本实用新型的优点与积极效果为:
[0010]1、本实用新型在台灯本体的底座上设有文具槽、计算器、记事板、转笔刀和闹钟，适合学生学习时使用。
[0011]2、本实用新型结构简单，外形美观。
【附图说明】
[0012]图1为实用新型的结构示意图，
[0013]图2为图1中本实用新型的使用状态示意图。
[0014]其中，I为台灯本体，2为底座，3为记事板，4为文具槽，5为计算器，6为脑中，7为转笔刀，8为盖板把手。
【具体实施方式】
[0015]下面结合附图对本实用新型作进一步详述。
[0016]如图1所示，本实用新型在台灯本体I的底座2上设有文具槽4、计算器5、记事板3、转笔刀7和闹钟6，其中所述底座2为“凸”字型结构，闹钟6和计算器5并排设置于底座2的安装有灯头立柱的凸起部，文具槽4和记事板3并排设置于闹钟6和计算器5的下方，在底座2的一侧设有转笔刀7。
[0017]如图2所示，所述文具槽4上设有一盖板，所述盖板铰接在底座2上且在所述盖板扣合时，该盖板外表面与底座2外表面光滑衔接，在盖板上设有开合用的盖板把手8，所述记事板3设置于文具槽4 一侧，使用时可直接在记事板3上书写并用橡皮或黑板擦擦拭，橡皮或黑板擦放置于所述文具槽4中，也可以在记事板3上胶粘便签纸用于记事。
[0018]本实用新型的工作原理为:
[0019]本实用新型在台灯本体I的底座2上设有闹钟6、计算器5、文具槽4、记事板3和转笔刀7，闹钟6方便学生看时间或定时，计算器5用于学生学习时的各种演算，文具槽4用于放置各种学习用具，如铅笔、圆珠笔、格尺等等，记事板3用于记事，转笔刀7用于切削铅笔。
【主权项】
1.一种多功能台灯，其特征在于:在台灯本体(I)的底座(2)上设有文具槽(4)、计算器(5)、记事板(3)、转笔刀(7)和闹钟(6)，其中文具槽(4)和记事板(3)并排设置于闹钟(6)和计算器(5)的下方，且所述文具槽(4)上设有盖板，转笔刀(7)设置于底座(2)的一侧。2.根据权利要求1所述的多功能台灯，其特征在于:所述底座(2)为“凸”字型结构，闹钟(6)和计算器(5)并排设置于底座(2)的安装有灯头立柱的凸起部。3.根据权利要求1所述的多功能台灯，其特征在于:所述盖板铰接在底座(2)上且在所述盖板扣合时，该盖板外表面与底座(2)外表面光滑衔接。4.根据权利要求3所述的多功能台灯，其特征在于:所述盖板上设有开合用的盖板把手⑶。
【专利摘要】本实用新型涉及照明灯具领域，具体地说是一种适合学生用的多功能台灯，在台灯本体的底座上设有文具槽、计算器、记事板、转笔刀和闹钟，其中文具槽和记事板并排设置于闹钟和计算器的下方，且所述文具槽上设有盖板，转笔刀设置于底座的一侧；所述底座为“凸”字型结构，闹钟和计算器并排设置于底座的安装有灯头立柱的凸起部；所述盖板铰接在底座上且在所述盖板扣合时，该盖板外表面与底座外表面光滑衔接。本实用新型结构紧凑，适合学生学习时使用。
【IPC分类】F21S6/00, F21V33/00
【公开号】CN204704675
【申请号】CN201520345987
【发明人】毕诗悦
【申请人】毕诗悦
【公开日】2015年10月14日
【申请日】2015年5月26日
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