一种测平仪的制作方法

xiaoxiao2021-5-3  221

一种测平仪的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及测量技术领域,具体为一种测平仪。
【背景技术】
[0002]在建筑安装施工过程中,从基础放线到墙体砌筑一直到竣工验收、从设备的基座到设备的安装无处不涉及到“横平竖直”,它是保证建筑安装工程质量的前提条件,水平测量是建筑安装施工的重要工序,是关系到建筑工程及设备安装质量和安全的重要问题。
[0003]目前,在建筑施工中的水平度测量中,主要用水平仪,但是水平仪测量基线短、误差大、找水平时间长、测量功效低,施工中的脚手架,墙体等遮挡视线时,水平仪不能适用;另外水平仪不能高空作业,由于仪器架设困难,所以高空安装定位,框架模板定位,室内外装修放线,用水平仪都不能直接完成测量工作。
【实用新型内容】
[0004]本实用新型的目的在于提供一种测平仪,以解决上述【背景技术】中提出的问题。
[0005]为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种测平仪,包括等腰三角板、铅垂线、水平尺、电子平衡仪,等腰三角板由边线板、固定螺钉、底边板组成,所述边线板与底边板的两端分别通过固定螺钉连接,所述铅垂线的一端固定在等腰三角板顶点,另一端与电子平衡仪连接,所述水平尺镶入底边板的内部,所述水平尺上设有刻度槽。
[0006]优选的,所述边线板设置为两组,且两组边线板呈对称设置在底边板的两端。
[0007]优选的,所述刻度槽设置为多组,且多组刻度槽呈对称设置在电子平衡仪两侧的水平尺上。
[0008]与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:该测平仪用于建筑业,验证加工面是否水平或垂直,建筑安装工人在施工中非常容易操作,使用灵活,同时结构简单,方便快捷,测量准确;也可用于学生学具,能够直观演示等腰三角形三线合一性质定理等,便于学生学习理解。
【附图说明】
[0009]图1为本实用新型结构示意图。
[0010]图中:1等腰三角板、2边线板、3铅垂线、4水平尺、5固定螺钉、6刻度槽、7电子平衡仪、8底边板。
【具体实施方式】
[0011 ] 下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
[0012]请参阅图1,本实用新型提供一种技术方案:一种测平仪,包括等腰三角板1、铅垂线3、水平尺4、电子平衡仪7,等腰三角板I由边线板2、固定螺钉5、底边板8组成,所述边线板2与底边板8的两端分别通过固定螺钉5连接,所述边线2设置为两组,且两组边线板2呈对称设置在底边板8的两端,所述铅垂线3的一端固定在等腰三角板I顶点,另一端与电子平衡仪7连接,所述水平尺4镶入底边板8的内部,所述水平尺4上设有刻度槽6,所述刻度槽6设置为多组,且多组刻度槽6呈对称设置在电子平衡仪7两侧的水平尺4上。
[0013]原理:利用等腰三角形的顶角平分线,底边中线,底边高三线合一,测试线、面的水平;将顶角设置为直角,可以测试线与线,线与面,面与面是否垂直;通过改变三角形顶点位置形成不同等腰三角形,借助学生度量,直观验证等腰三角形性质:等边对等角;角平分线,底边中线,底边高三线合一,并利用三线合一水平尺测试面是否平行,通过铅垂线验证面是否垂直与地面。
[0014]尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
【主权项】
1.一种测平仪,包括等腰三角板(1)、铅垂线(3)、水平尺(4)、电子平衡仪(7),等腰三角板(I)由边线板(2)、固定螺钉(5)、底边板(8)组成,其特征在于:所述边线板(2)与底边板(8)的两端分别通过固定螺钉(5)连接,所述铅垂线(3)的一端固定在等腰三角板(I)顶点,另一端与电子平衡仪(7 )连接,所述水平尺(4 )镶入底边板(8 )的内部,所述水平尺上设有刻度槽(6)。2.根据权利要求1所述的一种测平仪,其特征在于:所述边线板(2)设置为两组,且两组边线板(2)呈对称设置在底边板(8)的两端。3.根据权利要求1所述的一种测平仪,其特征在于:所述刻度槽(6)设置为多组,且多组刻度槽(6)呈对称设置在电子平衡仪(7)两侧的水平尺(4)上。
【专利摘要】本实用新型公开了一种测平仪,包括等腰三角板、铅垂线、水平尺、电子平衡仪,等腰三角板由边线板、固定螺钉、底边板组成,所述边线板与底边板的两端分别通过固定螺钉连接,所述铅垂线的一端固定在等腰三角板顶点,另一端与电子平衡仪连接,所述水平尺镶入底边板的内部,所述水平尺上设有刻度槽。该测平仪用于建筑业,验证加工面是否水平或垂直,建筑安装工人在施工中非常容易操作,使用灵活,同时结构简单,方便快捷,测量准确;也可用于学生学具,能够直观演示等腰三角形三线合一性质定理等,便于学生学习理解。
【IPC分类】G01C9/12
【公开号】CN204705347
【申请号】CN201520442381
【发明人】郭垚, 靳宝岗, 巨昊阳
【申请人】郭垚
【公开日】2015年10月14日
【申请日】2015年6月25日

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