一种具有阅读和显示双重功能的英语阅读辅助器的制造方法
一种具有阅读和显示双重功能的英语阅读辅助器的制造方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及学习用具的技术领域，尤其涉及一种具有阅读和显示双重功能的英语阅读辅助器及其使用方法。
【背景技术】
[0002]进入21世纪以来，尤其是在中国加入了 WTO之后，我国在对外经济合作上取得了长足的进步。为了满足对外经济交流合作的需求，中国掀起了一股学习英语的热潮，同时英语也越来越成为人们工作中不可缺少的一部分。
[0003]目前，现有的英语阅读和发声学习工具，如早教机、电子书、儿童电脑等，一般体积大而笨，不便于随身携带，有的还必需特制卡片或配备特殊教材才能实现发音，通用性差，增加了使用成本，不利于普及应用。
【实用新型内容】
[0004]本实用新型所要解决的技术问题是针对上述技术现状，而提供一种使用方便、能通过语音和显示双重方式解释词义的一种具有阅读和显示双重功能的英语阅读辅助器。
[0005]本实用新型解决上述技术问题所采用的技术方案为:
[0006]一种具有阅读和显示双重功能的英语阅读辅助器，其中:包括有壳体，壳体内部为空腔，且该空腔使壳体的上下两面镂空，壳体的空腔左侧由下至上依次安置有光学字母采集结构、光学信号处理结构、中央控制器和单词含义显示器，光学字母采集结构的采集镜片由壳体下部镂空处伸出，对壳体下部空间进行光学扫描，光学字母采集结构的采集镜片外部还配合有防护罩，防护罩为透明罩体，防护罩将采集镜片围护，单词含义显示器的显示界面由壳体上部镂空处伸出，壳体的空腔右侧安置有电源、存储结构和发音器，光学字母采集结构与光学信号处理结构连接，光学信号处理结构、单词含义显示器、发音器以及存储结构均与中央控制器连接，光学字母采集结构、光学信号处理结构、中央控制器、单词含义显示器、发音器和存储结构均与电源连接并由电源供电。
[0007]为优化上述技术方案，采取的具体措施还包括:
[0008]上述的壳体为长方体结构。
[0009]上述的壳体的左右两侧外壁上设置有防滑槽。
[0010]上述的电源连接有开关，开关能开断电源与光学字母采集结构、光学信号处理结构、中央控制器、单词含义显示器、发音器以及存储结构之间的电路。
[0011]上述的壳体为金属材质。
[0012]上述的中央控制器为单片机。
[0013]上述的单词含义显示器为LED显示器。
[0014]上述的防护罩为塑料材质。
[0015]与现有技术相比，本实用新型一种具有阅读和显示双重功能的英语阅读辅助器，壳体下部设有用于感应外界光源的光学字母采集结构，光学字母采集结构还连接有光学信号处理结构，光学信号处理结构对光学字母采集结构采集的图像进行处理，对图像中的英语字母进行采集排列，光学信号处理结构连接有中央控制器，中央控制器对光学信号处理结构处理出的英语字母进行组合识别，然后与存储结构内存储的信息进行对比，选出合适的英语单词，并将此英语单词的词义显示在单词含义显示器上，并通过发音器将此单词的读音读出。本实用新型结构简单，只要接通开关，整个结构就进行工作，遇到不认识的单词时，可以直接将本实用新型的英语阅读辅助器下部对准单词，点下开关，上部的显示器就能显示该单词的含义以及音标等信息，同时通过发音器将此单词的读音读出，非常方便。光学字母采集结构的采集镜片外部还配合有防护罩，防护罩为透明罩体，防护罩将采集镜片围护，能防止采集镜片破碎，通过保护脆弱部件，延长整个结构的使用寿命。
【附图说明】
[0016]图1是本实用新型的结构示意图；
[0017]图2是本实用新型的结构框图。
[0018]附图中的标记为:壳体1、光学字母采集结构2、光学信号处理结构3、中央控制器4、单词含义显示器5、电源6、存储结构7、防滑槽8、开关9、发音器10、防护罩11。
【具体实施方式】
[0019]以下结合附图对本实用新型的实施例作进一步详细描述。
[0020]本实用新型的一种具有阅读和显示双重功能的英语阅读辅助器，其中:包括有壳体1，壳体I内部为空腔，且该空腔使壳体I的上下两面镂空，壳体I的空腔左侧由下至上依次安置有光学字母采集结构2、光学信号处理结构3、中央控制器4和单词含义显示器5，光学字母采集结构2的采集镜片由壳体I下部镂空处伸出，对壳体I下部空间进行光学扫描，光学字母采集结构2的采集镜片外部还配合有防护罩11，防护罩11为透明罩体，防护罩11将采集镜片围护，单词含义显示器5的显示界面由壳体I上部镂空处伸出，壳体I的空腔右侧安置有电源6、存储结构7和发音器10，光学字母采集结构2与光学信号处理结构3连接，光学信号处理结构3、单词含义显示器5、发音器10以及存储结构7均与中央控制器4连接，光学字母采集结构2、光学信号处理结构3、中央控制器4、单词含义显示器5、发音器10和存储结构7均与电源6连接并由电源6供电。
[0021 ] 实施例中，壳体I为长方体结构。
[0022]实施例中，壳体I的左右两侧外壁上设置有防滑槽8。
[0023]实施例中，电源6连接有开关9，开关9能开断电源6与光学字母采集结构2、光学信号处理结构3、中央控制器4、单词含义显示器5、发音器10以及存储结构7之间的电路。
[0024]实施例中，壳体I为金属材质。
[0025]实施例中，中央控制器4为单片机。
[0026]实施例中，单词含义显示器5为LED显示器。
[0027]实施例中，防护罩11为塑料材质。
[0028]本实用新型一种具有阅读和显示双重功能的英语阅读辅助器，壳体I下部设有用于感应外界光源的光学字母采集结构2，光学字母采集结构2还连接有光学信号处理结构3，光学信号处理结构3对光学字母采集结构2采集的图像进行处理，对图像中的英语字母进行采集排列，光学信号处理结构3连接有中央控制器4，中央控制器4对光学信号处理结构3处理出的英语字母进行组合识别，然后与存储结构7内存储的信息进行对比，选出合适的英语单词，并将此英语单词的词义显示在单词含义显示器5上，并通过发音器10将此单词的读音读出。本实用新型结构简单，只要接通开关9，整个结构就进行工作，遇到不认识的单词时，可以直接将本实用新型的英语阅读辅助器下部对准单词，点下开关9，上部的显示器就能显示该单词的含义以及音标等信息，同时通过发音器10将此单词的读音读出，非常方便。光学字母采集结构2的采集镜片外部还配合有防护罩11，防护罩11为透明罩体，防护罩11将采集镜片围护，能防止采集镜片破碎，通过保护脆弱部件，延长整个结构的使用寿命O
[0029]以上仅是本实用新型的优选实施方式，本实用新型的保护范围并不仅局限于上述实施例，凡属于本实用新型思路下的技术方案均属于本实用新型的保护范围。应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型原理前提下的若干改进和润饰，应视为本实用新型的保护范围。
【主权项】
1.一种具有阅读和显示双重功能的英语阅读辅助器，其特征是:包括有壳体(1)，所述的壳体(I)内部为空腔，且该空腔使壳体(I)的上下两面镂空，所述的壳体(I)的空腔左侧由下至上依次安置有光学字母采集结构(2)、光学信号处理结构(3)、中央控制器(4)和单词含义显示器(5)，所述的光学字母采集结构(2)的采集镜片由壳体(I)下部镂空处伸出，对壳体(I)下部空间进行光学扫描，所述的光学字母采集结构(2)的采集镜片外部还配合有防护罩(11)，所述的防护罩(11)为透明罩体，所述的防护罩(11)将采集镜片围护，所述的单词含义显示器(5)的显示界面由壳体(I)上部镂空处伸出，所述的壳体(I)的空腔右侧安置有电源(6)、存储结构(7)和发音器(10)，所述的光学字母采集结构(2)与光学信号处理结构(3)连接，所述的光学信号处理结构(3)、单词含义显示器(5)、发音器(10)以及存储结构(7)均与中央控制器(4)连接，所述的光学字母采集结构(2)、光学信号处理结构(3)、中央控制器(4)、单词含义显示器(5)、发音器(10)和存储结构(7)均与电源(6)连接并由电源(6)供电。2.根据权利要求1所述的一种具有阅读和显示双重功能的英语阅读辅助器，其特征是:所述的壳体(I)为长方体结构。3.根据权利要求2所述的一种具有阅读和显示双重功能的英语阅读辅助器，其特征是:所述的壳体(I)的左右两侧外壁上设置有防滑槽(8)。4.根据权利要求3所述的一种具有阅读和显示双重功能的英语阅读辅助器，其特征是:所述的电源(6)连接有开关(9)，所述的开关(9)能开断电源(6)与光学字母采集结构(2)、光学信号处理结构(3)、中央控制器(4)、单词含义显示器(5)、发音器(10)以及存储结构(7)之间的电路。5.根据权利要求4所述的一种具有阅读和显示双重功能的英语阅读辅助器，其特征是:所述的壳体(I)为金属材质。6.根据权利要求5所述的一种具有阅读和显示双重功能的英语阅读辅助器，其特征是:所述的中央控制器(4)为单片机。7.根据权利要求6所述的一种具有阅读和显示双重功能的英语阅读辅助器，其特征是:所述的单词含义显示器(5)为LED显示器。8.根据权利要求7所述的一种具有阅读和显示双重功能的英语阅读辅助器，其特征是:所述的防护罩(11)为塑料材质。
【专利摘要】本实用新型公开了一种具有阅读和显示双重功能的英语阅读辅助器，包括有壳体，壳体内部为空腔，壳体的空腔左侧由下至上依次安置有光学字母采集结构、光学信号处理结构、中央控制器和单词含义显示器，光学字母采集结构的采集镜片由壳体下部镂空处伸出，对壳体下部空间进行光学扫描，光学字母采集结构的采集镜片外部还配合有防护罩，防护罩为透明罩体，防护罩将采集镜片围护，本实用新型具有使用方便、能通过语音和显示双重方式解释词义的优点。
【IPC分类】G09B5/06
【公开号】CN204695603
【申请号】CN201520352337
【发明人】周菁慧, 江小春, 孙忠
【申请人】江苏海事职业技术学院
【公开日】2015年10月7日
【申请日】2015年5月28日
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及学习用具的技术领域，尤其涉及一种具有阅读和显示双重功能的英语阅读辅助器及其使用方法。
【背景技术】
[0002]进入21世纪以来，尤其是在中国加入了 WTO之后，我国在对外经济合作上取得了长足的进步。为了满足对外经济交流合作的需求，中国掀起了一股学习英语的热潮，同时英语也越来越成为人们工作中不可缺少的一部分。
[0003]目前，现有的英语阅读和发声学习工具，如早教机、电子书、儿童电脑等，一般体积大而笨，不便于随身携带，有的还必需特制卡片或配备特殊教材才能实现发音，通用性差，增加了使用成本，不利于普及应用。
【实用新型内容】
[0004]本实用新型所要解决的技术问题是针对上述技术现状，而提供一种使用方便、能通过语音和显示双重方式解释词义的一种具有阅读和显示双重功能的英语阅读辅助器。
[0005]本实用新型解决上述技术问题所采用的技术方案为:
[0006]一种具有阅读和显示双重功能的英语阅读辅助器，其中:包括有壳体，壳体内部为空腔，且该空腔使壳体的上下两面镂空，壳体的空腔左侧由下至上依次安置有光学字母采集结构、光学信号处理结构、中央控制器和单词含义显示器，光学字母采集结构的采集镜片由壳体下部镂空处伸出，对壳体下部空间进行光学扫描，光学字母采集结构的采集镜片外部还配合有防护罩，防护罩为透明罩体，防护罩将采集镜片围护，单词含义显示器的显示界面由壳体上部镂空处伸出，壳体的空腔右侧安置有电源、存储结构和发音器，光学字母采集结构与光学信号处理结构连接，光学信号处理结构、单词含义显示器、发音器以及存储结构均与中央控制器连接，光学字母采集结构、光学信号处理结构、中央控制器、单词含义显示器、发音器和存储结构均与电源连接并由电源供电。
[0007]为优化上述技术方案，采取的具体措施还包括:
[0008]上述的壳体为长方体结构。
[0009]上述的壳体的左右两侧外壁上设置有防滑槽。
[0010]上述的电源连接有开关，开关能开断电源与光学字母采集结构、光学信号处理结构、中央控制器、单词含义显示器、发音器以及存储结构之间的电路。
[0011]上述的壳体为金属材质。
[0012]上述的中央控制器为单片机。
[0013]上述的单词含义显示器为LED显示器。
[0014]上述的防护罩为塑料材质。
[0015]与现有技术相比，本实用新型一种具有阅读和显示双重功能的英语阅读辅助器，壳体下部设有用于感应外界光源的光学字母采集结构，光学字母采集结构还连接有光学信号处理结构，光学信号处理结构对光学字母采集结构采集的图像进行处理，对图像中的英语字母进行采集排列，光学信号处理结构连接有中央控制器，中央控制器对光学信号处理结构处理出的英语字母进行组合识别，然后与存储结构内存储的信息进行对比，选出合适的英语单词，并将此英语单词的词义显示在单词含义显示器上，并通过发音器将此单词的读音读出。本实用新型结构简单，只要接通开关，整个结构就进行工作，遇到不认识的单词时，可以直接将本实用新型的英语阅读辅助器下部对准单词，点下开关，上部的显示器就能显示该单词的含义以及音标等信息，同时通过发音器将此单词的读音读出，非常方便。光学字母采集结构的采集镜片外部还配合有防护罩，防护罩为透明罩体，防护罩将采集镜片围护，能防止采集镜片破碎，通过保护脆弱部件，延长整个结构的使用寿命。
【附图说明】
[0016]图1是本实用新型的结构示意图；
[0017]图2是本实用新型的结构框图。
[0018]附图中的标记为:壳体1、光学字母采集结构2、光学信号处理结构3、中央控制器4、单词含义显示器5、电源6、存储结构7、防滑槽8、开关9、发音器10、防护罩11。
【具体实施方式】
[0019]以下结合附图对本实用新型的实施例作进一步详细描述。
[0020]本实用新型的一种具有阅读和显示双重功能的英语阅读辅助器，其中:包括有壳体1，壳体I内部为空腔，且该空腔使壳体I的上下两面镂空，壳体I的空腔左侧由下至上依次安置有光学字母采集结构2、光学信号处理结构3、中央控制器4和单词含义显示器5，光学字母采集结构2的采集镜片由壳体I下部镂空处伸出，对壳体I下部空间进行光学扫描，光学字母采集结构2的采集镜片外部还配合有防护罩11，防护罩11为透明罩体，防护罩11将采集镜片围护，单词含义显示器5的显示界面由壳体I上部镂空处伸出，壳体I的空腔右侧安置有电源6、存储结构7和发音器10，光学字母采集结构2与光学信号处理结构3连接，光学信号处理结构3、单词含义显示器5、发音器10以及存储结构7均与中央控制器4连接，光学字母采集结构2、光学信号处理结构3、中央控制器4、单词含义显示器5、发音器10和存储结构7均与电源6连接并由电源6供电。
[0021 ] 实施例中，壳体I为长方体结构。
[0022]实施例中，壳体I的左右两侧外壁上设置有防滑槽8。
[0023]实施例中，电源6连接有开关9，开关9能开断电源6与光学字母采集结构2、光学信号处理结构3、中央控制器4、单词含义显示器5、发音器10以及存储结构7之间的电路。
[0024]实施例中，壳体I为金属材质。
[0025]实施例中，中央控制器4为单片机。
[0026]实施例中，单词含义显示器5为LED显示器。
[0027]实施例中，防护罩11为塑料材质。
[0028]本实用新型一种具有阅读和显示双重功能的英语阅读辅助器，壳体I下部设有用于感应外界光源的光学字母采集结构2，光学字母采集结构2还连接有光学信号处理结构3，光学信号处理结构3对光学字母采集结构2采集的图像进行处理，对图像中的英语字母进行采集排列，光学信号处理结构3连接有中央控制器4，中央控制器4对光学信号处理结构3处理出的英语字母进行组合识别，然后与存储结构7内存储的信息进行对比，选出合适的英语单词，并将此英语单词的词义显示在单词含义显示器5上，并通过发音器10将此单词的读音读出。本实用新型结构简单，只要接通开关9，整个结构就进行工作，遇到不认识的单词时，可以直接将本实用新型的英语阅读辅助器下部对准单词，点下开关9，上部的显示器就能显示该单词的含义以及音标等信息，同时通过发音器10将此单词的读音读出，非常方便。光学字母采集结构2的采集镜片外部还配合有防护罩11，防护罩11为透明罩体，防护罩11将采集镜片围护，能防止采集镜片破碎，通过保护脆弱部件，延长整个结构的使用寿命O
[0029]以上仅是本实用新型的优选实施方式，本实用新型的保护范围并不仅局限于上述实施例，凡属于本实用新型思路下的技术方案均属于本实用新型的保护范围。应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型原理前提下的若干改进和润饰，应视为本实用新型的保护范围。
【主权项】
1.一种具有阅读和显示双重功能的英语阅读辅助器，其特征是:包括有壳体(1)，所述的壳体(I)内部为空腔，且该空腔使壳体(I)的上下两面镂空，所述的壳体(I)的空腔左侧由下至上依次安置有光学字母采集结构(2)、光学信号处理结构(3)、中央控制器(4)和单词含义显示器(5)，所述的光学字母采集结构(2)的采集镜片由壳体(I)下部镂空处伸出，对壳体(I)下部空间进行光学扫描，所述的光学字母采集结构(2)的采集镜片外部还配合有防护罩(11)，所述的防护罩(11)为透明罩体，所述的防护罩(11)将采集镜片围护，所述的单词含义显示器(5)的显示界面由壳体(I)上部镂空处伸出，所述的壳体(I)的空腔右侧安置有电源(6)、存储结构(7)和发音器(10)，所述的光学字母采集结构(2)与光学信号处理结构(3)连接，所述的光学信号处理结构(3)、单词含义显示器(5)、发音器(10)以及存储结构(7)均与中央控制器(4)连接，所述的光学字母采集结构(2)、光学信号处理结构(3)、中央控制器(4)、单词含义显示器(5)、发音器(10)和存储结构(7)均与电源(6)连接并由电源(6)供电。2.根据权利要求1所述的一种具有阅读和显示双重功能的英语阅读辅助器，其特征是:所述的壳体(I)为长方体结构。3.根据权利要求2所述的一种具有阅读和显示双重功能的英语阅读辅助器，其特征是:所述的壳体(I)的左右两侧外壁上设置有防滑槽(8)。4.根据权利要求3所述的一种具有阅读和显示双重功能的英语阅读辅助器，其特征是:所述的电源(6)连接有开关(9)，所述的开关(9)能开断电源(6)与光学字母采集结构(2)、光学信号处理结构(3)、中央控制器(4)、单词含义显示器(5)、发音器(10)以及存储结构(7)之间的电路。5.根据权利要求4所述的一种具有阅读和显示双重功能的英语阅读辅助器，其特征是:所述的壳体(I)为金属材质。6.根据权利要求5所述的一种具有阅读和显示双重功能的英语阅读辅助器，其特征是:所述的中央控制器(4)为单片机。7.根据权利要求6所述的一种具有阅读和显示双重功能的英语阅读辅助器，其特征是:所述的单词含义显示器(5)为LED显示器。8.根据权利要求7所述的一种具有阅读和显示双重功能的英语阅读辅助器，其特征是:所述的防护罩(11)为塑料材质。
【专利摘要】本实用新型公开了一种具有阅读和显示双重功能的英语阅读辅助器，包括有壳体，壳体内部为空腔，壳体的空腔左侧由下至上依次安置有光学字母采集结构、光学信号处理结构、中央控制器和单词含义显示器，光学字母采集结构的采集镜片由壳体下部镂空处伸出，对壳体下部空间进行光学扫描，光学字母采集结构的采集镜片外部还配合有防护罩，防护罩为透明罩体，防护罩将采集镜片围护，本实用新型具有使用方便、能通过语音和显示双重方式解释词义的优点。
【IPC分类】G09B5/06
【公开号】CN204695603
【申请号】CN201520352337
【发明人】周菁慧, 江小春, 孙忠
【申请人】江苏海事职业技术学院
【公开日】2015年10月7日
【申请日】2015年5月28日
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