一种教学一体机支架的制作方法
一种教学一体机支架的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一体机支架技术领域，具体属于一种教学一体机支架。
【背景技术】
[0002]现有一体机移动支架为一个底板和支架构成，首先现有的一体机移动支只能单纯的对一体机起到悬挂和移动作用，在大多的教学场合都要配合黑板一起使用，黑板占一个地方，一体机占一个地方，占用空间大，使用起来极为不方便。
【发明内容】
[0003]本实用新型的目的是提供了一种教学一体机支架，克服了现有技术的不足，设计结构合理，将固定一体机的连接板通过导轨连接在一体机支架上，实现一体机可以上下移动，同时在前方通过轨道设置二个左右开合的黑板，即可以在不使用的时候起到防尘罩的作用，又将黑板集成在一起，使用方便占地面积小，节约空间，适用范围广。
[0004]本实用新型采用的技术方案如下:
[0005]一种教学一体机支架，包括支架、地盘和小轮，其特征在于:所述的支架上设有支撑板，所述的支撑板中间设有开口向上的槽口，所述的槽口内二侧均设有上下方向的导轨，所述的导轨上设有若干个连接板，所述的连接板上开有连接孔，所述的支撑板板面通过左右方向的轨道设有二块面板，所述的面板一块分布在槽口右侧，另一块分布在槽口左侧，所述的面板表面为黑板结构。
[0006]所述的连接板为二快，上下分布。
[0007]所述的轨道为三根，其中二根短轨道位于支撑板上部分别分布在槽口二侧，另一根长轨道设置在支撑板下部位于槽口下方。
[0008]所述的槽口最低面设有支撑台。。
[0009]与已有技术相比，本实用新型的有益效果如下:
[0010]本实用新型将固定一体机的连接板通过导轨连接在一体机支架上，实现一体机可以上下移动，同时在前方通过轨道设置二个左右开合的黑板，即可以在不使用的时候起到防尘罩的作用，又将黑板集成在一起，使用方便占地面积小，节约空间，适用范围广。
【附图说明】
[0011]图1为本实用新型的结构示意图。
【具体实施方式】
[0012]参见附图，一种教学一体机支架，包括支架2、地盘I和小轮，其特征在于:所述的支架I上设有支撑板3，所述的支撑板3中间设有开口向上的槽口 7，所述的槽口内7 二侧均设有导轨8，所述的导轨8上设有若干个连接板5，所述的连接板5上开有连接孔6，所述的支撑板3板面通过左右方向的轨道设有二块面板9，所述的面板9 一块分布在槽口 7右侦牝另一块分布在槽口 7左侧，所述的面板9表面为黑板结构；所述的连接板5为二快，上下分布；所述的轨道为三根，其中二根短轨道11位于支撑板上部分别分布在槽口 7 二侧，另一根长轨道4设置在支撑板下部位于槽口 7下方；所述的槽口 7最低面设有支撑台10。
【主权项】
1.一种教学一体机支架，包括支架、地盘和小轮，其特征在于:所述的支架上设有支撑板，所述的支撑板中间设有开口向上的槽口，所述的槽口内二侧均设有上下方向的导轨，所述的导轨上设有若干个连接板，所述的连接板上开有连接孔，所述的支撑板板面通过左右方向的轨道设有二块面板，所述的面板一块分布在槽口右侧，另一块分布在槽口左侧，所述的面板表面为黑板结构。2.根据权利要求1所述的一种教学一体机支架，其特征在于:所述的连接板为二块，上下分布。3.根据权利要求1所述的一种教学一体机支架，其特征在于:所述的轨道为三根，其中二根短轨道位于支撑板上部分别分布在槽口二侧，另一根长轨道设置在支撑板下部位于槽口下方。4.根据权利要求1或3所述的一种教学一体机支架，其特征在于:所述的槽口最低面设有支撑台。
【专利摘要】本实用新型公开了一种教学一体机支架，包括支架、地盘和小轮，其特征在于：所述的支架上设有支撑板，所述的支撑板中间设有开口向上的槽口，所述的槽口内二侧均设有上下方向的导轨，所述的导轨上设有若干个连接板，所述的连接板上开有连接孔，所述的支撑板板面通过左右方向的轨道设有二块黑板。本实用新型克服了现有技术的不足，设计结构合理，将固定一体机的连接板通过导轨连接在一体机支架上，实现一体机可以上下移动，同时在前方通过轨道设置二个左右开合的黑板，即可以在不使用的时候起到防尘罩的作用，又将黑板集成在一起，使用方便占地面积小，节约空间，适用范围广。
【IPC分类】B43L1/04, A47B97/04
【公开号】CN204654294
【申请号】CN201520205500
【发明人】祁建强
【申请人】淮安市齐龙电子科技有限公司
【公开日】2015年9月23日
【申请日】2015年4月8日
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一体机支架技术领域，具体属于一种教学一体机支架。
【背景技术】
[0002]现有一体机移动支架为一个底板和支架构成，首先现有的一体机移动支只能单纯的对一体机起到悬挂和移动作用，在大多的教学场合都要配合黑板一起使用，黑板占一个地方，一体机占一个地方，占用空间大，使用起来极为不方便。
【发明内容】
[0003]本实用新型的目的是提供了一种教学一体机支架，克服了现有技术的不足，设计结构合理，将固定一体机的连接板通过导轨连接在一体机支架上，实现一体机可以上下移动，同时在前方通过轨道设置二个左右开合的黑板，即可以在不使用的时候起到防尘罩的作用，又将黑板集成在一起，使用方便占地面积小，节约空间，适用范围广。
[0004]本实用新型采用的技术方案如下:
[0005]一种教学一体机支架，包括支架、地盘和小轮，其特征在于:所述的支架上设有支撑板，所述的支撑板中间设有开口向上的槽口，所述的槽口内二侧均设有上下方向的导轨，所述的导轨上设有若干个连接板，所述的连接板上开有连接孔，所述的支撑板板面通过左右方向的轨道设有二块面板，所述的面板一块分布在槽口右侧，另一块分布在槽口左侧，所述的面板表面为黑板结构。
[0006]所述的连接板为二快，上下分布。
[0007]所述的轨道为三根，其中二根短轨道位于支撑板上部分别分布在槽口二侧，另一根长轨道设置在支撑板下部位于槽口下方。
[0008]所述的槽口最低面设有支撑台。。
[0009]与已有技术相比，本实用新型的有益效果如下:
[0010]本实用新型将固定一体机的连接板通过导轨连接在一体机支架上，实现一体机可以上下移动，同时在前方通过轨道设置二个左右开合的黑板，即可以在不使用的时候起到防尘罩的作用，又将黑板集成在一起，使用方便占地面积小，节约空间，适用范围广。
【附图说明】
[0011]图1为本实用新型的结构示意图。
【具体实施方式】
[0012]参见附图，一种教学一体机支架，包括支架2、地盘I和小轮，其特征在于:所述的支架I上设有支撑板3，所述的支撑板3中间设有开口向上的槽口 7，所述的槽口内7 二侧均设有导轨8，所述的导轨8上设有若干个连接板5，所述的连接板5上开有连接孔6，所述的支撑板3板面通过左右方向的轨道设有二块面板9，所述的面板9 一块分布在槽口 7右侦牝另一块分布在槽口 7左侧，所述的面板9表面为黑板结构；所述的连接板5为二快，上下分布；所述的轨道为三根，其中二根短轨道11位于支撑板上部分别分布在槽口 7 二侧，另一根长轨道4设置在支撑板下部位于槽口 7下方；所述的槽口 7最低面设有支撑台10。
【主权项】
1.一种教学一体机支架，包括支架、地盘和小轮，其特征在于:所述的支架上设有支撑板，所述的支撑板中间设有开口向上的槽口，所述的槽口内二侧均设有上下方向的导轨，所述的导轨上设有若干个连接板，所述的连接板上开有连接孔，所述的支撑板板面通过左右方向的轨道设有二块面板，所述的面板一块分布在槽口右侧，另一块分布在槽口左侧，所述的面板表面为黑板结构。2.根据权利要求1所述的一种教学一体机支架，其特征在于:所述的连接板为二块，上下分布。3.根据权利要求1所述的一种教学一体机支架，其特征在于:所述的轨道为三根，其中二根短轨道位于支撑板上部分别分布在槽口二侧，另一根长轨道设置在支撑板下部位于槽口下方。4.根据权利要求1或3所述的一种教学一体机支架，其特征在于:所述的槽口最低面设有支撑台。
【专利摘要】本实用新型公开了一种教学一体机支架，包括支架、地盘和小轮，其特征在于：所述的支架上设有支撑板，所述的支撑板中间设有开口向上的槽口，所述的槽口内二侧均设有上下方向的导轨，所述的导轨上设有若干个连接板，所述的连接板上开有连接孔，所述的支撑板板面通过左右方向的轨道设有二块黑板。本实用新型克服了现有技术的不足，设计结构合理，将固定一体机的连接板通过导轨连接在一体机支架上，实现一体机可以上下移动，同时在前方通过轨道设置二个左右开合的黑板，即可以在不使用的时候起到防尘罩的作用，又将黑板集成在一起，使用方便占地面积小，节约空间，适用范围广。
【IPC分类】B43L1/04, A47B97/04
【公开号】CN204654294
【申请号】CN201520205500
【发明人】祁建强
【申请人】淮安市齐龙电子科技有限公司
【公开日】2015年9月23日
【申请日】2015年4月8日
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