一种气举采油的教学演示模型的制作方法

一种气举采油的教学演示模型的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种模型，特别涉及一种气举采油的教学演示模型。
【背景技术】
[0002]各种教学演示模型给学生带来了很多方便，能够帮助学生了解各种现象。但是很多教学模型依旧不够直观。因此，针对气举采油现象，设计可以直观的显示注入气体压力与流体流速的关系的一种气举采油的教学演示模型显得很有必要。

【发明内容】

[0003]针对上述问题，本实用新型提供一种气举采油的教学演示模型，该模型原理简单，可通过观察压力表与液体流量计示数得知注入气体压力与流体流速关系。
[0004]本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是:它是由水槽I号、水槽2号、水泵、压力表、液体流量计、U型管、入气管和入水管组成，入气管连接在水槽I号左上部，压力表安装在入气管中间位置，入水管连接在水槽I号左下部，水泵安装在入水管口中部位置，U型管左端连接水槽I号，右端连接水槽2号，液体流量计安装在U型管内部。
[0005]本实用新型的有益效果是，型可以通过水泵向入水管内注水来模拟油层，改变通入入气管的气体压力，使水槽I号中水通过U型管进入水槽2号，记录压力表与液体流量计的示数，来模拟注入不同压力气体与流体流速的关系。该装置方便观察，结构简单明了，非常适合教学演示。
【附图说明】
[0006]下面结合附图对本实用新型作进一步说明。
[0007]图1是本实用新型的结构示意图。
[0008]图1中，1.压力表，2.水泵，3.液体流量计，4.U型管，5.水槽I号，6.水槽2号，7.入气管，8.入水管。
【具体实施方式】
[0009]本实用新型是由压力表(I)、水泵(2 )、液体流量计(3 )、U型管(4 )、水槽I号(5 )水槽2号(6)、入气管(7)和入水管(8)组成。通过水泵(2)经由入水管(8)向水槽I号(5)中注入水，要求水的高度没过U型管(4)下端，关闭水泵(2)，向入气管(7)内注入气体，当注入的气体压力刚好能将水槽I号(5)中的水顶到U型管(4)中穿过液体流量计(3)时记录此时压力表(I)以及液体流量计(3)的示数，通过单位时间内向入气管(7)内注入不同压力的气体，让水槽I号(5)中的水通过U型管(4)流入水槽2号(6)中，记录压力表(I)与液体流量计(3)示数，讨论气举采油时注入气体压力与流体流速关系，本实用新型方便观察，结构简单明了，非常适合教学演示。
【主权项】
1.一种气举采油的教学演示模型，它是由水槽I号、水槽2号、水泵、压力表、液体流量计、U型管、入气管和入水管组成，其特征在于，所述的入气管连接在水槽I号左上部；所述的压力表安装在入气管中间位置；所述的入水管连接在水槽I号左下部；所述的水泵安装在入水管口中部位置；所述的U型管左端连接水槽I号，右端连接水槽2号；所述的液体流量计安装在U型管内部。
【专利摘要】一种气举采油的教学演示模型。它是由水槽1号、水槽2号、水泵、压力表、液体流量计、U型管、入气管和入水管组成，该实用新型可以通过水泵向入水管内注水来模拟油层，改变通入入气管的气体压力，使水槽1号中的水通过U型管进入水槽2号中，记录压力表与液体流量计的示数，来模拟注入不同压力气体与流体流速的关系。该模型方便观察，结构简单明了，非常适合教学演示。
【IPC分类】G09B25/02
【公开号】CN204650890
【申请号】CN201520274731
【发明人】李沼萱, 杨双春, 潘一, 刘佳
【申请人】辽宁石油化工大学
【公开日】2015年9月16日
【申请日】2015年5月3日