一种实用模拟模块的会计教示系统的制作方法
一种实用模拟模块的会计教示系统的制作方法
【技术领域】
[0001]本发明涉及模块化教学领域，具体为一种实用模拟模块的会计教示系统。
【背景技术】
[0002]有效的会计教示方法对于学习整个会计程序至关重要。已经揭示了各种会计教示方法。然而，所有这些方法均限于在手动会计系统中教示会计概念，其目标在于建立复式分录会计的概念，而没有揭示制订全套帐目的方法，例如第W02005004090号欧洲专利和第US4142305号美国专利中所揭示的。另一方面，在计算机化平台上，商品会计软件包要求用户在制订全套帐目之前理解会计概念。在目前的简单基础教示系统中，虽然要求学员能够根据系统学习库自主掌握全方位的会计技术，但是对于会计学员技术分类的掌握情况的随机抽取检测还有待提尚。
【发明内容】
[0003]本发明的目的在于提供一种实用模拟模块的会计教示系统，通过模块化分类结合随机样本选取的方法来对传统的会计教示方法进行技术改造，使得学员通过使用本发明能够大幅度提高自身技能的全面性和熟练度。
[0004]为实现上述目的，本发明提供如下技术方案:
[0005]—种实用模拟模块的会计教示系统，包括依照集群信息走向设置的模拟量导入模块、随机选取模块、子分类模块、标准量对比模块和排序输出模块，其中子分类模块包括平行并列分布的日记账模块、试算表模块、分类账模块和财务报表模块;子分类模块经过程A将信息传递给标准量对比模块。
[0006]作为本发明更进一步的技术方案，模拟量导入模块包括文字信息编辑采集器、音频采集器、视屏采集器和分类汇总模板，其中分类汇总模板对应日记账模块、试算表模块、分类账模块和财务报表模块分别设置有平行分布的日记账单元、试算表单元、分类账单元和财务报表单元。
[0007]作为本发明更进一步的技术方案，随机选取模块包括依照流程设置的组别选取单元和事例选取单元和测试选取单元。
[0008]随机选取模块的工作流程为:组别选取单元根据老师设置的阀值将一个群组中的人员随机分配为一个固定范围人数的组，待小组确定后依照ABCD的顺序标取组名，完成分组后，由事例选取单元为不同的分组随机选取不同的会计分析实例，待一个组的会计分析实例确定后，由测试选取单元随机选取对应会计分析实例中的日记账单元、试算表单元、分类账单元或财务报表单元，完成组别测试题目的发放。
[0009]作为本发明更进一步的技术方案，过程A包括依照信息处理流程设置的数据分析模块、截取导入模块、数据处理模块、组内共享模块和自动存储模块。
[0010]数据分析模块的工作流程为:分析上一流程选择的数据在运算方面、格式方面有无错误，无误则输出信息，如有错误，则可提示并重新选择并确定测试题目。
[0011]数据截取导入模块的工作流程为:根据上一流程选择的的会计分析实例中的单元情况，截取会计分析实例中的对应原始信息，将数据自动导入到空白电子试卷文档单元。
[0012]作为本发明更进一步的技术方案，标准量对比模块为一自动评分系统，通过预先输入的标准模板答案对学生提交的空白电子试卷文档进行自动评分。
[0013]作为本发明更进一步的技术方案，排序输出模块为一分类比较系统，依照高低的顺序输出不同测试单元的成绩。
[0014]作为本发明更进一步的技术方案，组内共享模块为一信息分享单元。
[0015]本发明通过模块化分类结合随机样本选取的方法来对传统的会计教示方法进行技术改造，使得学员通过使用本发明能够大幅度提高自身技能的全面性和熟练度，在使用过程中，老师只需将预先选择的好的会计学习案例中的各类信息分类输入，形成一个数据库，学员们就能够在最大化的自由组合程度上选择性随机学习示例中的知识，对于学生的兴趣和学习的效果都有很大的提高。
【附图说明】
[0016]图1为本发明一种实用模拟模块的会计教示系统的完整流程结构示意图。
[0017]图2为本发明一种实用模拟模块的会计教示系统中过程A的流程结构示意图。
【具体实施方式】
[0018]下面结合【具体实施方式】对本专利的技术方案作进一步详细地说明。
[0019]请参阅图1?2，一种实用模拟模块的会计教示系统，包括依照集群信息走向设置的模拟量导入模块、随机选取模块、子分类模块、标准量对比模块和排序输出模块，其中子分类模块包括平行并列分布的日记账模块、试算表模块、分类账模块和财务报表模块;子分类模块经过程A将信息传递给标准量对比模块。
[0020]其中，模拟量导入模块包括文字信息编辑采集器、音频采集器、视屏采集器和分类汇总模板，其中分类汇总模板对应日记账模块、试算表模块、分类账模块和财务报表模块分别设置有平行分布的日记账单元、试算表单元、分类账单元和财务报表单元;再具体使用过程中老师根据一个会计分析实例分类截取其中的不同分段信息导入到模拟量导入模中，分批次导入多个并列的会计分析实例。
[0021]随机选取模块包括依照流程设置的组别选取单元和事例选取单元和测试选取单元，组别选取单元根据老师设置的阀值将一个群组中的人员随机分配为一个固定范围人数的组，待小组确定后依照AB⑶的顺序标取组名，完成分组后，由事例选取单元为不同的分组随机选取不同的会计分析实例，待一个组的会计分析实例确定后，由测试选取单元随机选取对应会计分析实例中的日记账单元、试算表单元、分类账单元或财务报表单元，完成组别测试题目的发放。
[0022]过程A包括依照信息处理流程设置的数据分析模块、截取导入模块、数据处理模块、组内共享模块和自动存储模块。
[0023]通过数据分析模块，分析所选择的数据在运算方面、格式方面有无错误，如有错误，则可提示并重新选择并确定测试题目；这个步骤实际上起了很关键的作用，采用这种措施，避免了从开始出题就出现偏差的情况，从根源上切断了错误的发生。
[0024]通过数据截取导入模块，根据所选择的会计分析实例中的单元情况，截取会计分析实例中的对应原始信息，将数据自动导入到空白电子试卷文档单元。
[0025]通过组内共享模块，学生可以采取组内合作分工，对于大计算量或分析量的题目可以采取单元分解的方式由多人共同完成并组合成一个完整的答案。
[0026]通过数据自动保存模块，将电子试卷文档单元内制作好的答卷自动保存;保存在以往主要依赖人工保存，往往会存在忘记保存的现象，造成了很多的无用功，采用数据自动保存模块可完全避免该情况的发生。
[0027]标准量对比模块为一自动评分系统，通过预先输入的标准模板答案对学生提交的空白电子试卷文档进行自动评分。
[0028]排序输出模块为一分类比较系统，依照高低的顺序输出不同测试单元的成绩。
[0029]上面对本专利的较佳实施方式作了详细说明，但是本专利并不限于上述实施方式，在本领域的普通技术人员所具备的知识范围内，还可以在不脱离本专利宗旨的前提下作出各种变化。
【主权项】
1.一种实用模拟模块的会计教示系统，其特征在于，包括依照集群信息走向设置的模拟量导入模块、随机选取模块、子分类模块、标准量对比模块和排序输出模块，其中子分类模块包括平行并列分布的日记账模块、试算表模块、分类账模块和财务报表模块;子分类模块经过程A将信息传递给标准量对比模块。2.根据权利要求1所述的一种实用模拟模块的会计教示系统，其特征在于，模拟量导入模块包括文字信息编辑采集器、音频采集器、视屏采集器和分类汇总模板，其中分类汇总模板对应日记账模块、试算表模块、分类账模块和财务报表模块分别设置有平行分布的日记账单元、试算表单元、分类账单元和财务报表单元。3.根据权利要求1所述的一种实用模拟模块的会计教示系统，其特征在于，随机选取模块包括依照流程设置的组别选取单元和事例选取单元和测试选取单元。4.根据权利要求1或3所述的一种实用模拟模块的会计教示系统，其特征在于，随机选取模块的工作流程为:组别选取单元根据老师设置的阀值将一个群组中的人员随机分配为一个固定范围人数的组，待小组确定后依照ABCD的顺序标取组名，完成分组后，由事例选取单元为不同的分组随机选取不同的会计分析实例，待一个组的会计分析实例确定后，由测试选取单元随机选取对应会计分析实例中的日记账单元、试算表单元、分类账单元或财务报表单元，完成组别测试题目的发放。5.根据权利要求1所述的一种实用模拟模块的会计教示系统，其特征在于，过程A包括依照信息处理流程设置的数据分析模块、截取导入模块、数据处理模块、组内共享模块和自动存储模块； 其中数据分析模块的工作流程为:分析上一流程选择的数据在运算方面、格式方面有无错误，无误则输出信息，如有错误，则可提示并重新选择并确定测试题目数据截取导入模块的工作流程为:根据上一流程选择的的会计分析实例中的单元情况，截取会计分析实例中的对应原始信息，将数据自动导入到空白电子试卷文档单元。6.根据权利要求1所述的一种实用模拟模块的会计教示系统，其特征在于，标准量对比模块为一自动评分系统，通过预先输入的标准模板答案对学生提交的空白电子试卷文档进行自动评分。7.根据权利要求1所述的一种实用模拟模块的会计教示系统，其特征在于，排序输出模块为一分类比较系统，依照高低的顺序输出不同测试单元的成绩。8.根据权利要求1所述的一种实用模拟模块的会计教示系统，其特征在于，组内共享模块为一信息分享单元。
【专利摘要】本发明公开了一种实用模拟模块的会计教示系统，包括依照集群信息走向设置的模拟量导入模块、随机选取模块、子分类模块、标准量对比模块和排序输出模块，其中子分类模块包括平行并列分布的日记账模块、试算表模块、分类账模块和财务报表模块；子分类模块经过程A将信息传递给标准量对比模块。本发明通过模块化分类结合随机样本选取的方法来对传统的会计教示方法进行技术改造，使得学员通过使用本发明能够大幅度提高自身技能的全面性和熟练度，对于学生的兴趣和学习的效果都有很大的提高。
【IPC分类】G06Q10/06, G09B19/18
【公开号】CN105488614
【申请号】CN201510827094
【发明人】张学林
【申请人】张学林
【公开日】2016年4月13日
【申请日】2015年11月20日
【技术领域】
[0001]本发明涉及模块化教学领域，具体为一种实用模拟模块的会计教示系统。
【背景技术】
[0002]有效的会计教示方法对于学习整个会计程序至关重要。已经揭示了各种会计教示方法。然而，所有这些方法均限于在手动会计系统中教示会计概念，其目标在于建立复式分录会计的概念，而没有揭示制订全套帐目的方法，例如第W02005004090号欧洲专利和第US4142305号美国专利中所揭示的。另一方面，在计算机化平台上，商品会计软件包要求用户在制订全套帐目之前理解会计概念。在目前的简单基础教示系统中，虽然要求学员能够根据系统学习库自主掌握全方位的会计技术，但是对于会计学员技术分类的掌握情况的随机抽取检测还有待提尚。
【发明内容】
[0003]本发明的目的在于提供一种实用模拟模块的会计教示系统，通过模块化分类结合随机样本选取的方法来对传统的会计教示方法进行技术改造，使得学员通过使用本发明能够大幅度提高自身技能的全面性和熟练度。
[0004]为实现上述目的，本发明提供如下技术方案:
[0005]—种实用模拟模块的会计教示系统，包括依照集群信息走向设置的模拟量导入模块、随机选取模块、子分类模块、标准量对比模块和排序输出模块，其中子分类模块包括平行并列分布的日记账模块、试算表模块、分类账模块和财务报表模块;子分类模块经过程A将信息传递给标准量对比模块。
[0006]作为本发明更进一步的技术方案，模拟量导入模块包括文字信息编辑采集器、音频采集器、视屏采集器和分类汇总模板，其中分类汇总模板对应日记账模块、试算表模块、分类账模块和财务报表模块分别设置有平行分布的日记账单元、试算表单元、分类账单元和财务报表单元。
[0007]作为本发明更进一步的技术方案，随机选取模块包括依照流程设置的组别选取单元和事例选取单元和测试选取单元。
[0008]随机选取模块的工作流程为:组别选取单元根据老师设置的阀值将一个群组中的人员随机分配为一个固定范围人数的组，待小组确定后依照ABCD的顺序标取组名，完成分组后，由事例选取单元为不同的分组随机选取不同的会计分析实例，待一个组的会计分析实例确定后，由测试选取单元随机选取对应会计分析实例中的日记账单元、试算表单元、分类账单元或财务报表单元，完成组别测试题目的发放。
[0009]作为本发明更进一步的技术方案，过程A包括依照信息处理流程设置的数据分析模块、截取导入模块、数据处理模块、组内共享模块和自动存储模块。
[0010]数据分析模块的工作流程为:分析上一流程选择的数据在运算方面、格式方面有无错误，无误则输出信息，如有错误，则可提示并重新选择并确定测试题目。
[0011]数据截取导入模块的工作流程为:根据上一流程选择的的会计分析实例中的单元情况，截取会计分析实例中的对应原始信息，将数据自动导入到空白电子试卷文档单元。
[0012]作为本发明更进一步的技术方案，标准量对比模块为一自动评分系统，通过预先输入的标准模板答案对学生提交的空白电子试卷文档进行自动评分。
[0013]作为本发明更进一步的技术方案，排序输出模块为一分类比较系统，依照高低的顺序输出不同测试单元的成绩。
[0014]作为本发明更进一步的技术方案，组内共享模块为一信息分享单元。
[0015]本发明通过模块化分类结合随机样本选取的方法来对传统的会计教示方法进行技术改造，使得学员通过使用本发明能够大幅度提高自身技能的全面性和熟练度，在使用过程中，老师只需将预先选择的好的会计学习案例中的各类信息分类输入，形成一个数据库，学员们就能够在最大化的自由组合程度上选择性随机学习示例中的知识，对于学生的兴趣和学习的效果都有很大的提高。
【附图说明】
[0016]图1为本发明一种实用模拟模块的会计教示系统的完整流程结构示意图。
[0017]图2为本发明一种实用模拟模块的会计教示系统中过程A的流程结构示意图。
【具体实施方式】
[0018]下面结合【具体实施方式】对本专利的技术方案作进一步详细地说明。
[0019]请参阅图1?2，一种实用模拟模块的会计教示系统，包括依照集群信息走向设置的模拟量导入模块、随机选取模块、子分类模块、标准量对比模块和排序输出模块，其中子分类模块包括平行并列分布的日记账模块、试算表模块、分类账模块和财务报表模块;子分类模块经过程A将信息传递给标准量对比模块。
[0020]其中，模拟量导入模块包括文字信息编辑采集器、音频采集器、视屏采集器和分类汇总模板，其中分类汇总模板对应日记账模块、试算表模块、分类账模块和财务报表模块分别设置有平行分布的日记账单元、试算表单元、分类账单元和财务报表单元;再具体使用过程中老师根据一个会计分析实例分类截取其中的不同分段信息导入到模拟量导入模中，分批次导入多个并列的会计分析实例。
[0021]随机选取模块包括依照流程设置的组别选取单元和事例选取单元和测试选取单元，组别选取单元根据老师设置的阀值将一个群组中的人员随机分配为一个固定范围人数的组，待小组确定后依照AB⑶的顺序标取组名，完成分组后，由事例选取单元为不同的分组随机选取不同的会计分析实例，待一个组的会计分析实例确定后，由测试选取单元随机选取对应会计分析实例中的日记账单元、试算表单元、分类账单元或财务报表单元，完成组别测试题目的发放。
[0022]过程A包括依照信息处理流程设置的数据分析模块、截取导入模块、数据处理模块、组内共享模块和自动存储模块。
[0023]通过数据分析模块，分析所选择的数据在运算方面、格式方面有无错误，如有错误，则可提示并重新选择并确定测试题目；这个步骤实际上起了很关键的作用，采用这种措施，避免了从开始出题就出现偏差的情况，从根源上切断了错误的发生。
[0024]通过数据截取导入模块，根据所选择的会计分析实例中的单元情况，截取会计分析实例中的对应原始信息，将数据自动导入到空白电子试卷文档单元。
[0025]通过组内共享模块，学生可以采取组内合作分工，对于大计算量或分析量的题目可以采取单元分解的方式由多人共同完成并组合成一个完整的答案。
[0026]通过数据自动保存模块，将电子试卷文档单元内制作好的答卷自动保存;保存在以往主要依赖人工保存，往往会存在忘记保存的现象，造成了很多的无用功，采用数据自动保存模块可完全避免该情况的发生。
[0027]标准量对比模块为一自动评分系统，通过预先输入的标准模板答案对学生提交的空白电子试卷文档进行自动评分。
[0028]排序输出模块为一分类比较系统，依照高低的顺序输出不同测试单元的成绩。
[0029]上面对本专利的较佳实施方式作了详细说明，但是本专利并不限于上述实施方式，在本领域的普通技术人员所具备的知识范围内，还可以在不脱离本专利宗旨的前提下作出各种变化。
【主权项】
1.一种实用模拟模块的会计教示系统，其特征在于，包括依照集群信息走向设置的模拟量导入模块、随机选取模块、子分类模块、标准量对比模块和排序输出模块，其中子分类模块包括平行并列分布的日记账模块、试算表模块、分类账模块和财务报表模块;子分类模块经过程A将信息传递给标准量对比模块。2.根据权利要求1所述的一种实用模拟模块的会计教示系统，其特征在于，模拟量导入模块包括文字信息编辑采集器、音频采集器、视屏采集器和分类汇总模板，其中分类汇总模板对应日记账模块、试算表模块、分类账模块和财务报表模块分别设置有平行分布的日记账单元、试算表单元、分类账单元和财务报表单元。3.根据权利要求1所述的一种实用模拟模块的会计教示系统，其特征在于，随机选取模块包括依照流程设置的组别选取单元和事例选取单元和测试选取单元。4.根据权利要求1或3所述的一种实用模拟模块的会计教示系统，其特征在于，随机选取模块的工作流程为:组别选取单元根据老师设置的阀值将一个群组中的人员随机分配为一个固定范围人数的组，待小组确定后依照ABCD的顺序标取组名，完成分组后，由事例选取单元为不同的分组随机选取不同的会计分析实例，待一个组的会计分析实例确定后，由测试选取单元随机选取对应会计分析实例中的日记账单元、试算表单元、分类账单元或财务报表单元，完成组别测试题目的发放。5.根据权利要求1所述的一种实用模拟模块的会计教示系统，其特征在于，过程A包括依照信息处理流程设置的数据分析模块、截取导入模块、数据处理模块、组内共享模块和自动存储模块； 其中数据分析模块的工作流程为:分析上一流程选择的数据在运算方面、格式方面有无错误，无误则输出信息，如有错误，则可提示并重新选择并确定测试题目数据截取导入模块的工作流程为:根据上一流程选择的的会计分析实例中的单元情况，截取会计分析实例中的对应原始信息，将数据自动导入到空白电子试卷文档单元。6.根据权利要求1所述的一种实用模拟模块的会计教示系统，其特征在于，标准量对比模块为一自动评分系统，通过预先输入的标准模板答案对学生提交的空白电子试卷文档进行自动评分。7.根据权利要求1所述的一种实用模拟模块的会计教示系统，其特征在于，排序输出模块为一分类比较系统，依照高低的顺序输出不同测试单元的成绩。8.根据权利要求1所述的一种实用模拟模块的会计教示系统，其特征在于，组内共享模块为一信息分享单元。
【专利摘要】本发明公开了一种实用模拟模块的会计教示系统，包括依照集群信息走向设置的模拟量导入模块、随机选取模块、子分类模块、标准量对比模块和排序输出模块，其中子分类模块包括平行并列分布的日记账模块、试算表模块、分类账模块和财务报表模块；子分类模块经过程A将信息传递给标准量对比模块。本发明通过模块化分类结合随机样本选取的方法来对传统的会计教示方法进行技术改造，使得学员通过使用本发明能够大幅度提高自身技能的全面性和熟练度，对于学生的兴趣和学习的效果都有很大的提高。
【IPC分类】G06Q10/06, G09B19/18
【公开号】CN105488614
【申请号】CN201510827094
【发明人】张学林
【申请人】张学林
【公开日】2016年4月13日
【申请日】2015年11月20日
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