一种触摸框及触摸显示终端的制作方法

一种触摸框及触摸显示终端的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及显示终端技术领域，更具体地说，涉及一种触摸框及触摸显示终端。
【背景技术】
[0002]随着科技的发展，具有触摸功能的显示终端成为主流，例如触摸功能的电视机，平板电脑等，然而，现有的触摸功能的显示终端通常利用电容屏或者电阻屏接收触摸信号，实现触摸功能，显示终端与触摸框为一体机，成本高、普及率低。
【实用新型内容】
[0003]为解决上述技术问题，本实用新型提供一种触摸框及触摸显示终端，触摸框能够实现显示终端的触摸功能，降低成本，提高普及率。
[0004]为实现上述目的，本实用新型提供了一种触摸框，所述触摸框设置于显示终端的四周边缘处，所述触摸框的像素点与所述显示终端的像素点一一对应。
[0005]优选的，在上述触摸框中，所述触摸框包括红外接收管，所述红外接收管接收触摸信号，并将所述触摸信号发送至红外发射管。
[0006]优选的，在上述触摸框中，所述触摸框还包括红外发射管，所述红外发射管接收所述红外接收管的触摸信号，生成控制信号，并将所述控制信号发送至所述显示终端。
[0007]优选的，在上述触摸框中，所述触摸框与所述显示终端通过USB接口连接。
[0008]优选的，在上述触摸框中，所述显示终端包括多个软件。
[0009]本实用新型还提供了一种触摸显示终端，包括如上述任一项所述触摸框。
[0010]从上述技术方案可以看出，本实用新型所提供的一种触摸框，所述触摸框设置于显示终端的四周边缘处，所述触摸框的像素点与所述显示终端的像素点一一对应。由于触摸框的像素点与显示终端的像素点保持一致，使得安装触摸框后的显示终端也实现了触摸功能，降低触摸显示终端的成本，提高触摸显示终端的普及率。
【附图说明】
[0011]为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据提供的附图获得其他的附图。
[0012]图1为本实用新型实施例提供的一种触摸框示意图；
[0013]图2为本实用新型实施例提供的一种触摸显示终端的示意图。
【具体实施方式】
[0014]下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
[0015]为了解决现有技术中显示终端与触摸框为一体机，成本高、普及率低的缺点，本实用新型提供了一种触摸框，如图1所示，所述触摸框101设置于显示终端的四周边缘处，所述触摸框101的像素点与所述显示终端的像素点--对应。由于触摸框101的像素点与显示终端的像素点保持一致，使得安装触摸框101后的显示终端也实现了触摸功能，降低触摸显示终端的成本，提高触摸显示终端的普及率。
[0016]如图2所示，本实施例中，触摸框101设置于显示终端102的四周边缘处，显示终端为电视机，显示终端102也可以为平板电脑等，均在保护范围之内。由于现在家庭电视机普遍都是55寸以下，那么触摸框101的重量大约为1.05KG左右，固定触摸框101的方式为在触摸框101的内侧使用3M胶或者双面泡棉胶进行物理上的固定。触摸框101与显示终端通过USB接口连接。USB接口固定为电学固定，固定好触摸框101，随后重新校正，使得显示终端例如电视带触摸功能。
[0017]触摸框101包括红外接收管，所述红外接收管接收触摸信号，并将所述触摸信号发送至红外发射管。触摸框101还包括红外发射管，所述红外发射管接收所述红外接收管的触摸信号，生成控制信号，并将所述控制信号发送至所述显示终端。
[0018]本实施例提供的触摸框101的原理是红外感应，具体如下:触摸框101的工作原理是在触摸框101表面布满红外接收管和红外发射管，在触摸框101的表面排列呈一一对应的位置关系，形成一张由红外线布成的光网，当有手指、带手套的手或任何触摸物体进入红外光网时，红外接收管接收到的红外线的强弱就会发生变化，红外接收管将接收的红外线变化量转化为触摸信号，判断出触摸位置，并将触摸信号发送至红外发射管，红外发射管接收所述红外接收管的触摸信号，生成控制信号，并将所述控制信号发送至所述显示终端。由于触摸框101与电视连接后，触摸框101上面的像素点和电视显示的区域的像素点是—对应的关系，因此实现人机互动。
[0019]在上述触摸框101中，所述显示终端102包括多个软件。将触摸信号转换为控制信号来对显示终端102中的各个软件进行操作，本实施例中，触摸电视机中安装了一种教学软件，教学软件反映一定教学策略的计算机教学程序，可以用来存贮、传递和处理教学信息，能让学生与进行交互操作，并对学生的学习做出评价的教学媒体。
[0020]如图2所示，本实用新型还提供了一种触摸显示终端，包括如上述所述触摸框101。通过在显示终端102增加触摸框101的方式来实现显示终端102的触摸化，同时实现人机互动的功能，不使用的时候可以随时拆装，不仅保留了现有显示终端102的原有功能，同时也增加了触摸功能。显示终端102在不增加很大成本的情况下增加了触摸功能，便于人机互动，降低成本，提高普及性，增加趣味性及实用性。
[0021]对所公开的实施例的上述说明，使本领域专业技术人员能够实现或使用本实用新型。对这些实施例的多种修改对本领域的专业技术人员来说将是显而易见的，本文中所定义的一般原理可以在不脱离本实用新型的精神或范围的情况下，在其它实施例中实现。因此，本实用新型将不会被限制于本文所示的这些实施例，而是要符合与本文所公开的原理和新颖特点相一致的最宽的范围。
【主权项】
1.一种触摸框，其特征在于，所述触摸框设置于显示终端的四周边缘处，所述触摸框的像素点与所述显示终端的像素点—对应。
2.如权利要求1所述的触摸框，其特征在于，所述触摸框包括红外接收管，所述红外接收管接收触摸信号，并将所述触摸信号发送至红外发射管。
3.如权利要求2所述的触摸框，其特征在于，所述触摸框还包括红外发射管，所述红外发射管接收所述红外接收管的触摸信号，生成控制信号，并将所述控制信号发送至所述显示终端。
4.如权利要求1所述的触摸框，其特征在于，所述触摸框与所述显示终端通过USB接口连接。
5.一种触摸显示终端，其特征在于，包括权利要求1至4任一项所述触摸框。
【专利摘要】本实用新型所提供的一种触摸框，所述触摸框设置于显示终端的四周边缘处，所述触摸框的像素点与所述显示终端的像素点一一对应。由于触摸框的像素点与显示终端的像素点保持一致，使得安装触摸框后的显示终端也实现了触摸功能，降低触摸显示终端的成本，提高触摸显示终端的普及率。
【IPC分类】G06F3-042
【公开号】CN204613918
【申请号】CN201520109133
【发明人】张斌, 严勇军, 熊志宏
【申请人】深圳市康冠商用科技有限公司
【公开日】2015年9月2日
【申请日】2015年2月13日