一种幼儿记忆力训练装置的制造方法

一种幼儿记忆力训练装置的制造方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及幼儿教育用品领域，尤其涉及一种幼儿记忆力训练装置。
【背景技术】
[0002]幼儿在记忆力萌芽时期,大脑发育迅速,适当进行记忆力训练,对促进幼儿大脑发育很有帮助。关于记忆力训练的装置的方法及系统，多见于学生记忆力训练方法、记忆力康复训练领域，涉及幼儿记忆力训练的的装置多见于纸质卡片装置，此种装置卡片容易丢失，无法进行有效的随机组合，增加记忆力训练难度。因此如何对幼儿的记忆力进行训练，充分开发幼儿大脑，亟待解决。【实用新型内容】
[0003]针对上述所述的问题，为了解决幼儿能够有效进行记忆力训练的问题，本实用新型提供一种幼儿记忆力训练装置，包括盒体，所述的盒体为矩形，所述的矩形盒体材质可以为木质、可以为不锈钢材质；所述的盒体外部具有硅胶材质包裹，可以防止幼儿磕坏盒体。
[0004]优化的，所述的盒体具有记忆力训练装置，所述的记忆力训练装置由参照器与训练器组成、电池组成，所述的参照器、训练器、电池电相连。所述的盒体具有两部分空间，空间A区、空间B区，所述的空间A区与空间B区等体积。
[0005]优化的，所述的参照器位于空间A区，所述的参照器由壳体、控制器、处理器、LED屏幕、控制面板，所述的控制器、处理器、LED屏幕与控制面板电相连。所述的控制器、处理器位于壳体内部，所述的LED屏幕裸露于壳体表面,所述的控制面板位于壳体右侧上表面。所述的盒体具有卡槽，所述的壳体具有与卡槽相对应的卡位器，壳体通过卡位器与卡槽的配合可内嵌盒体的空间A区。
[0006]优化的，所述的控制面板具有电源键、开始键、复位键，启动电源键，参照器通电，启动开始键，控制器接收指令指示处理器随机生成数字与字母显示于LED屏幕。
[0007]优化的，所述的训练器位于空间B区，所述的训练器包括电子手写板，所述的电子手板具有图像分析模块、确认键，所述的图像分析模块、确认键与控制器电相连。
[0008]优化的，所述的幼儿记忆力训练装置的方法为:
[0009]A、所述的处理器随机生成η个，η排的数字与字母组合，显示于LED屏幕；
[0010]B、所述的LED屏幕经过预设时间自动休眠；
[0011]C、所述的电子手写板启动；
[0012]D、所述的电子手写板输入η个，η排的数字与字母组合，手触确认键；
[0013]EUD步骤输入η个，η排数字字母组合顺序和内容经图像分析模块分析后发送至控制器，控制器经处理器处理数字信息，核对一致，LED屏幕显示“通过”；
[0014]E2、D步骤输入η个，η排数字字母组合顺序和内容经图像分析模块分析后发送至控制器，控制器经处理器处理数字信息，核对不一致，LED屏幕显示“重新输入”；
[0015]步骤,启动复位键,再启动开始键,开始A步骤；
[0016]F2、经过Ε2步骤，重复D步骤。
[0017]优化的，所述的训练器具有计时器，所述的计时器与控制器相连。所述的B步骤完成，计时器开始计时；所述的D步骤在计时器预设时间内为完成，LED屏幕显示A步骤生成的η个，η排的数字与字母组合。所述的F2步骤用时超过计时器预设时间，LED屏幕显示A步骤生成的η个，η排的数字与字母组合。
[0018]优化的，所述的计时器具有警报器，经预设时间，警报器启动，提示使用者完成测试。在没有计时器的情况下，幼儿容易产生拖延心理，而长久的拖延心理会给记忆力训练者造成惰性，不利于记忆力的培训，因此增加计时器、警报器，到达预设时间对幼儿进行警报提示，可以提示幼儿加快回忆速度，写下印象中的字母、数字组合。
[0019]优化的，所述的警报器为LED灯，也可为的警报器为蜂鸣器，优选为蜂鸣器，蜂鸣器可以通过加快蜂鸣声，进一步提示使用者加快记忆训练动作，完成书写。
[0020]优化的，所述的盒体具有保护盖，所述的盒体任意三个侧面的内侧具有滑槽，剩余一个侧面高度与其他三个侧面具有高度差，所述高度差等于保护盖的厚度。所述的保护盖可通过剩余一个侧面，沿着滑槽插入盒体。由于本实用新型装置使用对象为幼儿，幼儿对物品的保护能力较低，容易造成装置的损坏，因此具有保护盖可以使得装置得到良好的保护。
[0021]本实用新型的有益效果:
[0022]通过本实用新型对普通记忆力训练装置的改进，达到如下技术效果:记忆力训练参照内容组成随机生成，简单快速；参照内容为数字字母，适用于幼儿书写回忆；参考器的参考内容为存储模式可随时升级难度，适用于幼儿的成长变化。
【附图说明】
[0023]图1为本实用新型优选幼儿记忆力训练装置的俯视图。
[0024]图2为本实用新型幼儿记忆力训练装置透视图。
[0025]图3为本实用新型幼儿记忆力训练装置侧面图。
[0026]图4为本实用新型幼儿记忆力训练装置使用方法流程示意图。
【具体实施方式】
[0027]为使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚、明确，以下参照附图并举实施例对本实用新型进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。
[0028]如图1-4所示，本实用新型提供一种幼儿记忆力训练装置，包括盒体1，所述的盒体I为矩形，所述的矩形盒体I材质可以为木质、可以为不锈钢材质；所述的盒体I外部具有硅胶材质包裹，可以防止幼儿磕坏盒体I。在本实施例中所述的盒体为木质材质，可以达到使用轻便的目的，所述的盒体I长25cm、宽18cm、高4cm。
[0029]进一步的，所述的盒体I具有记忆力训练装置，所述的记忆力训练装置由参照器与训练器组成、电池2组成，所述的参照器、训练器、电池2电相连。所述的盒体I具有两部分空间，空间A区3、空间B区4，所述的空间A区3与空间B区4等体积。
[0030]优化的，所述的参照器位于空间A区3，所述的参照器由壳体、控制器5、处理器6、LED屏幕7、控制面板8，所述的控制器5、处理器6、LED屏幕7与控制面板8电相连。所述的控制器5、处理器6位于壳体内部，所述的LED屏幕7裸露于壳体表面，所述的控制面板8位于 壳体右侧上表面。所述的盒体I具有卡槽(未图示)，所述的壳体具有与卡槽相对应的卡位器(未图示)，壳体通过卡位器与卡槽的配合可内嵌盒体I的空间A区3。
[0031]进一步的，所述的控制面板8具有电源键9、开始键10、复位键11，启动电源键9，参照器通电，启动开始键10，控制器5接收指令指示处理器6随机生成数字与字母显示于LED屏幕7。
[0032]进一步的，所述的训练器位于空间B区4，所述的训练器包括电子手写板12，所述的电子手板12具有图像分析模块13、确认键14，所述的图像分析模块13、确认键14与控制器5电相连。
[0033]进一步的，所述的幼儿记忆力训练装置的方法为:
[0034]S1、所述的处理器6随机生成η个，η排的数字与字母组合，显示于LED屏幕7 ；
[0035]S2、所述的LED屏幕7经过预设时间自动休眠；
[0036]S3、所述的电子手写板12启动；
[0037]S4、所述的电子手写12板输入η个，η排的数字与字母组合，手触确认键14 ；
[0038]S5-UD步骤输入η个，η排数字字母组合顺序和内容经图像分析模块13分析后发送至控制器5，控制器5经处理器6处理数字信息，核对一致，LED屏幕7显示“通过”；
[0039]S5-2、D步骤输入η个，η排数字字母组合顺序和内容经图像分析模块13分析后发送至控制器5，控制器5经处理器6处理数字信息，核对不一致，LED屏幕7显示“重新输入”；
[0040]S61、经过El步骤,启动复位键11,再启动开始键10,开始A步骤；
[0041]S7、经过Ε2步骤，重复D步骤。
[0042]进一步的，所述的训练器具有计时器(未图示)，所述的计时器与控制器5相连。所述的B步骤完成，计时器开始计时；所述的D步骤在计时器预设时间内为完成，LED屏幕7显示A步骤生成的η个，η排的数字与字母组合。所述的F2步骤用时超过计时器预设时间，LED屏幕7显示A步骤生成的η个，η排的数字与字母组合。
[0043]进一步的，所述的计时器具有警报器15，经预设时间，警报器15启动，提示使用者完成测试。在没有计时器的情况下，幼儿容易产生拖延心理，而长久的拖延心理会给记忆力训练者造成惰性，不利于记忆力的培训，因此增加计时器、警报器15，到达预设时间对幼儿进行警报提示，可以提示幼儿加快回忆速度，写下印象中的字母、数字组合。
[0044]进一步的，所述的警报器15为LED灯，也可为的警报器15为蜂鸣器，本实施例中优选为蜂鸣器，蜂鸣器可以通过加快蜂鸣声，进一步提示使用者加快记忆训练动作，完成书与。
[0045]进一步的，所述的盒体I具有保护盖16，所述的盒体I任意三个侧面的内侧具有滑槽，剩余一个侧面高度与其他三个侧面具有高度差，所述高度差等于保护盖的厚度。所述的保护盖16可通过剩余一个侧面，沿着滑槽插入盒体I。由于本实用新型装置使用对象为幼儿，幼儿对物品的保护能力较低，容易造成装置的损坏，因此具有保护盖16可以使得装置得到良好的保护。
[0046]通过本实用新型对普通记忆力训练装置的改进，达到如下技术效果:记忆力训练参照内容组成随机生成，简单快速；参照内容为数字字母，适用于幼儿书写回忆；参考器的参考内容为存储模式可随时升级难度，适用于幼儿的成长变化。
[0047]以上所述实施例仅表达了本实用新型的几种实施方式，其描述较为具体和详细，但并不能因此而理解为对本实用新型专利范围的限制。应当指出的是，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型构思的前提下，还可以做出若干变形和改进，这些都属于本实用新型的保护范围。因此，本实用新型专利的保护范围应以所附权利要求为准。
【主权项】
1.一种幼儿记忆力训练装置，包括盒体，其特征在于: 所述的盒体具有记忆力训练装置，所述的记忆力训练装置由参照器与训练器组成、电池组成； 所述的盒体具有两部分空间，空间A区、空间B区，所述的空间A区与空间B区等体积； 所述的参照器位于空间A区，所述的参照器由控制器、处理器、LED屏幕、控制面板，所述的控制器、处理器、LED屏幕与控制面板电相连； 所述的控制面板具有电源键、开始键、复位键，启动电源键，参照器通电，启动开始键，控制器接收指令指示处理器随机生成数字与字母显示于LED屏幕； 所述的训练器位于空间B区，所述的训练器包括电子手写板，所述的电子手板具有图像分析模块、确认键，所述的图像分析模块、确认键与控制器电相连。
2.根据权利要求1所述的幼儿记忆力训练装置，其特征在于:所述的训练器具有计时器，所述的计时器与控制器相连。
3.根据权利要求2所述的幼儿记忆力训练装置，其特征在于:所述的计时器具有警报器，经预设时间，警报器启动，提示使用者完成测试。
4.根据权利要求3所述的幼儿记忆力训练装置，其特征在于:所述的警报器为LED灯。
5.根据权利要求3所述的幼儿记忆力训练装置，其特征在于:所述的警报器为蜂鸣器。
6.根据权利要求1所述的幼儿记忆力训练装置，其特征在于:所述的盒体具有保护盖。
【专利摘要】本实用新型提供了一种幼儿记忆力训练装置，包括盒体，所述的盒体具有记忆力训练装置，所述的记忆力训练装置由参照器与训练器组成、电池组成；所述的盒体具有两部分空间，空间A区、空间B区，所述的空间A区与空间B区等体积；所述的参照器位于空间A区，所述的参照器由控制器、处理器、LED屏幕、控制面板，所述的控制器、处理器、LED屏幕与控制面板电相连。所述的控制面板具有电源键、开始键、复位键，启动电源键，参照器通电，启动开始键，控制器接收指令指示处理器随机生成数字与字母显示于LED屏幕。所述的训练器位于空间B区，训练器包括电子手写板，电子手板具有图像分析模块、确认键，所述的图像分析模块、确认键与控制器电相连。
【IPC分类】G09B5-00
【公开号】CN204614241
【申请号】CN201520297402
【发明人】赵忠华
【申请人】深圳市中幼国际教育科技有限公司
【公开日】2015年9月2日
【申请日】2015年5月10日