一种书法练习装置的制造方法

一种书法练习装置的制造方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及书法练习领域，特别涉及一种书法练习装置。
【背景技术】
[0002]我国的传统书法源远流长、现今仍然有很多毛笔书法爱好者，传统的毛笔书法练习是用墨水在宣纸或报纸上练习，纸张一旦用掉就不能重复使用。目前存在一种底面黑底材质、表层纺布的书法练习纸张，采用水代替墨水进行书写，从而克服了练习载体用掉后无法重复的问题，但是其存在水份蒸发不确定的原因，也就是说如果上述书法练习纸张数量有限，在书写完成后，最早书写的如果没有干透，需要进行等待或者放置在烘干器或风较大的环境中进行蒸发，费时费力。
[0003]传统的临摹方法称为描红，将字帖的字迹以红色印在纸上，习字者拿笔蘸水或墨临摹，这种方法沿用至今，但其缺点有:不灵活，印在纸上的字无法更换；不环保，而且用纸临摹必消耗自然资源，且临摹次数及其有限；还有人曾经用透明塑料或玻璃纸蒙在字帖上蘸墨临摹，这种方法可以反复利用塑料膜，节约纸张，但塑料膜表面太光滑，不利于书写，且表面不沾水或墨难以显示字迹。
【实用新型内容】
[0004]本实用新型所要解决的技术问题是提供一种书法练习装置，无需蘸墨书写，省纸省墨，使用方便，同时便于控制练习的时间，方便对毛笔进行收纳，以解决现有技术中导致的上述多项缺陷。
[0005]为实现上述目的，本实用新型提供以下的技术方案:一种书法练习装置，包括靠板，所述靠板的底部铰接有底板，靠板的背面设有支撑杆，支撑杆相对于靠板转动连接，底板上设有用于固定支撑杆的凹槽，该靠板为磨砂玻璃和活动衬板组成的双层结构，磨砂玻璃与活动衬板可拆卸连接，所述磨砂玻璃的四周边部包裹有外框架，所述外框架顶部和底部朝向活动衬板的方向分别垂直设有上挡板和下挡板，下挡板上设有固定活动衬板的卡槽，卡槽的宽度以及上挡板的宽度与活动衬板的厚度一致，下挡板的端部与底板铰接，上挡板的端部设有卡条，卡条相对于上挡板转动连接，外框架的一侧设有置物板，置物板的顶部设有电子钟，置物板的下方设有抽拉式盒体，置物板的顶部设有内槽，所述电子钟设置在内槽内，相对于内槽转动连接，置物板的侧壁在抽拉式盒体的两侧设有挡板，挡板相对于置物板转动连接，该置物板由透明材料制成。
[0006]采用以上技术方案的有益效果是:本实用新型结构的临摹书写装置，使用磨砂玻璃为做临摹介质，将字帖放在磨砂玻璃和活动衬板的夹层中间，由于玻璃的透明性，使字帖上的字迹可以清晰的显现在玻璃表面上，习字者可使用毛笔蘸清水照着字迹反复临摹，快速达到练字的目的，当用作临帖时，可以磨砂玻璃的左半部放上字帖，有半部放上纸，照字帖临写，磨砂玻璃与活动衬板可拆卸连接，方便更换字帖，靠板通过支撑杆支撑，使得靠板相对于水平面倾斜有一定角度，方便进行临摹；外框架对磨砂玻璃起到保护作用，防止外力对磨砂玻璃的边部造成磨损；通过卡槽对活动衬板进行定位，通过转动的卡条对活动衬板进行夹紧，实现磨砂玻璃和活动衬板的可拆卸连接，使用十分放吧，通过电子钟我们可以把握练习书法的时间，电子钟相对于置物板转动连接，方便对电子钟更换电池，抽拉式盒体可以毛笔等相关用具放在其中，便于使用，置物板的侧壁在抽拉式盒体的两侧设有挡板，挡板相对于置物板转动连接，通过挡板对抽拉式盒体起到相对固定的作用，防止抽拉式盒体从置物板中掉落，该置物板由透明材料制成，方便观察电子表，以及抽拉式盒体内部放置物品的情况。
[0007]优选的，所述卡条设置有2个，分别位于上挡板的两端。
[0008]采用以上技术方案的有益效果是:卡条设置在上挡板的两端，防止活动衬板脱落，增加磨砂玻璃和活动衬板之间的稳定性。
[0009]优选的，所述外框架的底部相对于活动衬板反方向垂直设有防滑条。
[0010]采用以上技术方案的有益效果是:防滑条可以用来放置临写的字帖，增加本装置临写的功能，同时防滑条还可以防止练字用的毛笔或钢笔，避免毛笔或钢笔胡乱摆放，浪费寻找的时间。
[0011]优选的，所述活动衬板的背面沿轴线设有支架条，所述支撑杆相对于支架条转动连接。
[0012]采用以上技术方案的有益效果是:支架条用来连接支撑杆，同时还对活动衬板起到加固的作用，延长该装置的使用寿命。
[0013]优选的，所述底板上等间距设有至少两个凹槽。
[0014]采用以上技术方案的有益效果是:通过支撑杆放置在不同位置的凹槽内，来调节，靠板与水平面之间的倾斜角，方便练字者选择舒适的角度。
【附图说明】
[0015]图1是本实用新型打开状态下的侧视图；
[0016]图2是本实用新型闭合状态下的侧视图；
[0017]图3是磨砂玻璃处的结构示意图。
[0018]其中，I一靠板、2-底板、3-支撑杆、4-凹槽、5-磨砂玻璃、6-活动衬板、7--外框架、8—上挡板、9—下挡板、10—卡槽、11—卡条、12—防滑条、13—支架条、14—铁片、15—磁铁、16—置物板、17—电子钟、18—抽拉式盒体、19—内槽、20—挡板。
【具体实施方式】
[0019]下面结合附图详细说明本实用新型的优选实施方式。
[0020]图1出示本实用新型的【具体实施方式】:一种书法练习装置，包括靠板1，靠板I的底部铰接有底板2，靠板I的背面设有支撑杆3，支撑杆3相对于靠板I转动连接，底板2上设有用于固定支撑杆3的凹槽4，该靠板I为磨砂玻璃5和活动衬板6组成的双层结构，磨砂玻璃5与活动衬板6可拆卸连接，本实用新型结构的临摹书写装置，使用磨砂玻璃5为做临摹介质，将字帖放在磨砂玻璃5和活动衬板6的夹层中间，由于玻璃的透明性，使字帖上的字迹可以清晰的显现在玻璃表面上，习字者可使用毛笔蘸清水照着字迹反复临摹，快速达到练字的目的，当用作临帖 时，可以磨砂玻璃5的左半部放上字帖，有半部放上纸，照字帖临写，磨砂玻璃5与活动衬板6可拆卸连接，方便更换字帖，靠板I通过支撑杆3支撑，使得靠板I相对于水平面倾斜有一定角度，方便进行临摹。
[0021]如图3所示，磨砂玻璃5的四周边部包裹有外框架7，外框架7对磨砂玻璃5起到保护作用，防止外力对磨砂玻璃5的边部造成磨损。
[0022]结合图2和图3，外框架7顶部和底部朝向活动衬板6的方向分别垂直设有上挡板8和下挡板9，下挡板9上设有固定活动衬板6的卡槽10，卡槽10的宽度以及上挡板8的宽度与活动衬板6的厚度一致，下挡板9的端部与底板2铰接，上挡板8的端部设有卡条11，卡条11相对于上挡板8转动连接，通过卡槽10对活动衬板6进行定位，通过转动的卡条11对活动衬板6进行夹紧，实现磨砂玻璃5和活动衬板6的可拆卸连接，使用十分放吧。
[0023]外框架7的一侧设有置物板16，置物板16的顶部设有电子钟17，置物板16的下方设有抽拉式盒体18，置物板16的顶部设有内槽19，所述电子钟17设置在内槽19内，相对于内槽19转动连接，置物板16的侧壁在抽拉式盒体18的两侧设有挡板20，挡板20相对于置物板16转动连接，该置物板16由透明材料制成，通过电子钟17我们可以把握练习书法的时间，电子钟17相对于置物板16转动连接，方便对电子钟17更换电池，抽拉式盒体18可以毛笔等相关用具放在其中，便于使用，置物板16的侧壁在抽拉式盒体18的两侧设有挡板20，挡板20相对于置物板16转动连接，通过挡板20对抽拉式盒体18起到相对固定的作用，防止抽拉式盒体18从置物板16中掉落，该置物板16由透明材料制成，方便观察电子表，以及抽拉式盒体18内部放置物品的情况。
[0024]卡条11设置有2个，分别位于上挡板8的两端，卡条11设置在上挡板8的两端，防止活动衬板6脱落，增加磨砂玻璃5和活动衬板6之间的稳定性。
[0025]结合图2和图3，外框架7的底部相对于活动衬板6反方向垂直设有防滑条12，防滑条12可以用来放置临写的字帖，增加本装置临写的功能，同时防滑条12还可以防止练字用的毛笔或钢笔，避免毛笔或钢笔胡乱摆放，浪费寻找的时间。
[0026]如图1所示，活动衬板6的背面沿轴线设有支架条13，支撑杆3相对于支架条13转动连接，支架条13用来连接支撑杆3，同时还对活动衬板6起到加固的作用，延长该装置的使用寿命。
[0027]结合图1和图2，底板2上等间距设有至少两个凹槽4，通过支撑杆3放置在不同位置的凹槽4内，来调节，靠板I与水平面之间的倾斜角，方便练字者选择舒适的角度。
[0028]支撑杆3相对于支架条13转动连接，支撑杆3为金属框架，提高支撑杆3的刚度和强度，防止在外力作用下，发生支撑杆3折断的现象，延长装置的使用寿命；金属框架为等腰梯形，等腰梯形的支撑杆3，更加稳固，可以承受更大的压力，延长装置的使用寿命。
[0029]结合图1和图2，支架条13和底板2在对应的位置分别固结有铁片14和磁铁15，工字型的底板2节省原料，降低成本，不使用时可以将靠板I和底板2折叠，通过铁片14和磁铁15固定，缩小空间方便收纳，该固定结构也方便将靠板I和底板2打开，使用方便。
[0030]以上的仅是本实用新型的优选实施方式，应当指出，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型创造构思的前提下，还可以做出若干变形和改进，这些都属于本实用新型的保护范围。
【主权项】
1.一种书法练习装置，包括靠板，其特征在于:所述靠板的底部铰接有底板，靠板的背面设有支撑杆，支撑杆相对于靠板转动连接，底板上设有用于固定支撑杆的凹槽，该靠板为磨砂玻璃和活动衬板组成的双层结构，磨砂玻璃与活动衬板可拆卸连接，磨砂玻璃的四周边部包裹有外框架，外框架顶部和底部朝向活动衬板的方向分别垂直设有上挡板和下挡板，下挡板上设有固定活动衬板的卡槽，卡槽的宽度以及上挡板的宽度与活动衬板的厚度一致，下挡板的端部与底板铰接，上挡板的端部设有卡条，卡条相对于上挡板转动连接，外框架的一侧设有置物板，置物板的顶部设有电子钟，置物板的下方设有抽拉式盒体，置物板的顶部设有内槽，所述电子钟设置在内槽内，相对于内槽转动连接，置物板的侧壁在抽拉式盒体的两侧设有挡板，挡板相对于置物板转动连接，该置物板由透明材料制成。
2.根据权利要求1所述的书法练习装置，其特征在于:所述卡条设置有2个，分别位于上挡板的两端。
3.根据权利要求1所述的书法练习装置，其特征在于:所述外框架的底部相对于活动衬板反方向垂直设有防滑条。
4.根据权利要求1所述的书法练习装置，其特征在于:所述活动衬板的背面沿轴线设有支架条，所述支撑杆相对于支架条转动连接。
5.根据权利要求1所述的书法练习装置，其特征在于:所述底板上等间距设有至少两个凹槽。
【专利摘要】本实用新型公开了一种书法练习装置，包括靠板，所述靠板的底部铰接有底板，靠板的背面设有支撑杆，支撑杆相对于靠板转动连接，底板上设有用于固定支撑杆的凹槽，该靠板为磨砂玻璃和活动衬板组成的双层结构，磨砂玻璃与活动衬板可拆卸连接，外框架的一侧设有置物板，置物板的顶部设有电子钟，置物板的下方设有抽拉式盒体，置物板的顶部设有内槽，所述电子钟设置在内槽内，相对于内槽转动连接，置物板的侧壁在抽拉式盒体的两侧设有挡板，挡板相对于置物板转动连接，该置物板由透明材料制成，无需蘸墨书写，省纸省墨，使用方便。
【IPC分类】G09B11-06
【公开号】CN204614278
【申请号】CN201520295174
【发明人】黄建胜
【申请人】黄建胜
【公开日】2015年9月2日
【申请日】2015年5月8日