一种用于服装设计教学的人台的制作方法

一种用于服装设计教学的人台的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及人体模型教学领域，尤其涉及一种用于服装设计教学的人台。
【背景技术】
[0002]在以往的服装类课程中，一般都是教授各种制版方法或者设计方法或者制作方法，都忽略了对人体块面和分割线的关注，也没有特别科学的认识人体的教授方法及系统的探讨，认识人体也不可能像医学院的学生那样去进行实体解剖。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型的目的是针对现有人台课程无法使学生对人体具有较好的认知而提供的一种用于服装设计教学的人台。
[0004]为了实现上述目的，本实用新型所采取的技术方案是:
[0005]一种用于服装设计教学的人台，包括人体模型本体，该人体模型本体包括多个碎片拼接而成，在人体模型本体上加工有胸围线、腰围线、臀围线、重心线和肩线。
[0006]所述的碎片包括前左侧片一、前左侧片二、前右侧片一、前右侧片二、前左腋下片、前右腋下片、后左腋下片、后右腋下片、后左侧片和后右侧片。
[0007]所述的前左侧片一、前左侧片二、前右侧片一、前右侧片二、前左腋下片、前右腋下片、后左腋下片、后右腋下片、后左侧片和后右侧片均为模具成型。
[0008]本实用新型的有益效果:本实用新型人台是为设计教学研发的教学立裁人台，采用严谨的人体工程数据设计，进行科学比例缩小，模拟人体解剖构造，开发的教具，可以一步步对人台进行拆分、组合，非常直观的让学生了解人体构造，进而理解服装造型线，并能更好的进行服装设计实践，还可以自己动手制作，非常方便，成本低廉，易于操作。
【附图说明】
[0009]图1为本实用新型的主视图。
[0010]图2为本实用新型的左视图。
[0011]图3为本实用新型的后视图。
【具体实施方式】
[0012]下面结合实施例对本实用新型做进一步说明。
[0013]实施例
[0014]如图1-图3所示，一种用于服装设计教学的人台，包括人体模型本体，值得注意的是该人体模型本体包括多个碎片拼接而成，在人体模型本体上加工有胸围线、腰围线、臀围线、重心线和肩线。所述的碎片包括前左侧片一 1、前左侧片二 2、前右侧片一 3、前右侧片二 4、前左腋下片5、前右腋下片6、后左腋下片7、后右腋下片8、后左侧片9和后右侧片10。所述的前左侧片一、前左侧片二、前右侧片一、前右侧片二、前左腋下片、前右腋下片、后左腋下片、后右腋下片、后左侧片和后右侧片均为模具成型。该人体模型的各碎片均可自由拆装，便于运输，更换需要的碎片就能改变人体模型的身材尺寸，节约成本。
[0015]以上显示和描述了本实用新型的基本原理、主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本领域内普通的技术人员的简单更改和替换都是本实用新型的保护范围之内。
【主权项】
1.一种用于服装设计教学的人台，包括人体模型本体，其特征在于:该人体模型本体包括多个碎片拼接而成，在人体模型本体上加工有胸围线、腰围线、臀围线、重心线和肩线。
2.根据权利要求1所述的一种用于服装设计教学的人台，其特征在于:所述的碎片包括前左侧片一、前左侧片二、前右侧片一、前右侧片二、前左腋下片、前右腋下片、后左腋下片、后右脑下片、后左侧片和后右侧片。
3.根据权利要求2所述的一种用于服装设计教学的人台，其特征在于:所述的前左侧片一、前左侧片二、前右侧片一、前右侧片二、前左腋下片、前右腋下片、后左腋下片、后右腋下片、后左侧片和后右侧片均为模具成型。
【专利摘要】本实用新型属于人体模型教学领域，是针对现有人台课程无法使学生对人体具有较好的认知而提供的一种用于服装设计教学的人台，包括人体模型本体，该人体模型本体包括多个碎片拼接而成，在人体模型本体上加工有胸围线、腰围线、臀围线、重心线和肩线。碎片包括前左侧片一、前左侧片二、前右侧片一、前右侧片二、前左腋下片、前右腋下片、后左腋下片、后右腋下片、后左侧片和后右侧片。本实用新型人台可以拆分和组合，能非常直观的让学生了解人体的构造，同时提高学生对人体的认知度，还可以自己动手制作，非常方便，成本低廉，易于操作。
【IPC分类】A41H5-00, G09B19-00, G09B25-00
【公开号】CN204614286
【申请号】CN201520332333
【发明人】刘鑫, 刘俊
【申请人】刘鑫, 刘俊
【公开日】2015年9月2日
【申请日】2015年5月18日