一种带有手写板的现代化教学仪的制作方法
专利名称：一种带有手写板的现代化教学仪的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及教学装置领域，具体是一种将传统教学和现代教学融合与一体的 带有手写板的现代化教学仪。
背景技术：
随着科技的进步，现代化教学装置在我国蓬勃发展。计算机、投影仪等逐渐取代了 传统的黑板、粉笔等教学工具，在教学、培训、报告的应用中取得了很好的效果。但是现有的 多媒体教学装置，在使用时存在很多问题，例如不能在屏幕上进行书写，教师在讲课时，无 法对其进行现场标注、讲解等，使用不方便；所需设备多，需要配备投影仪、多功能讲台、音 响设备等，连线繁琐，不易安装；输入信号模式少；只能展示预先制作好的课件，无法对现 场需要展示的物体进行实时展示；教师在讲课时，由于取消了黑板，因此教师无法与学生进 行互动，不利于教学发展等。同时，现有的教学过程中，往往需要对教学现场进行录制，用以网络教学和教学研 究使用，此时如果采用专业摄像机拍摄，成本较高，并且占据较大空间，而且摄像机需要专 人操作，非常麻烦。
发明内容本实用新型的目的在于提供一种带有手写板的现代化教学仪，采用触摸屏与手写 板配合使用，既能够将预先制作好的教件进行大屏幕展示，又能够在手写板上进行实时书 写，使用灵活方便，方便教师与学生互动，成功将传统教学的优点和现代化教学的优点集于一身。本实用新型为实现上述目的，通过以下技术方案实现一种带有手写板的现代化 教学仪，包括壳体，壳体上安装白色手写板和触摸感应显示器，壳体两侧安装音箱，壳体底 部安装控制计算机和平台，控制计算机上安装无线信号接收器，壳体顶部安装转动台，转动 台上安装摄像头，控制计算机通过导线分别与显示器、摄像头和音箱连接。平台上放置展示摄像头，展示摄像头是无线摄像头，展示摄像头与无线信号接收 器间实现信号传输。平台上放置红外线教学指示杆和无线话筒。壳体上安装蓄电池，蓄电池与控制计算机连接。所述壳体上安装蓄电池底部一侧安装储物箱，储物箱上设置有箱锁和把手。本实用新型的有益效果在于它可以解决公知技术中存在的不足，将手写板和显 示屏设置在一个外壳上，既能够将预先制作好的教件进行大屏幕展示，又能够在手写板上 进行实时书写，有效的将多媒体教学和现场教学结合使用，使用灵活方便，大大提高了教学 效果；所占空间小，无需分开设置单独的黑板和投影仪；设置有可以转动的摄像头，能够对 教学过程进行录像和远程教学，使用方便；设置有展示摄像头，可以将课堂所需展示物品， 进行实时展示；采用蓄电池作为备用电源，能够用于停电等紧急情况下使用等。
附图1是本实用新型的结构示意图。
具体实施方式
本实用新型所述一种带有手写板的现代化教学仪，主体结构包括壳体2，壳体2可 以采用壁挂式结构，固定在教室墙面上。壳体2上安装白色手写板3和触摸感应显示器6， 其中，白色手写板3用于现场书写、绘图使用，方便教师现场教学以及与学生进行互动使 用，触摸感应显示器6用于对事先做好的课件进行大屏幕展示使用，同时，本实用新型采用 触摸式显示器6设计，可以方便教师教学使用。壳体2两侧安装音箱1，壳体2底部安装控 制计算机9和平台11，控制计算机9上安装无线信号接收器8。在壳体2顶部安装转动台 4，转动台4上安装摄像头5，控制计算机9通过导线分别与显示器、摄像头5和音箱1连接。 该摄像头5可以用于远程会议、远程教育和录制教学内容使用，同时采用转动台4结构，使 摄像头5的镜头能够受到人工控制，保证拍摄效果。本实用新型进一步的技术特征在于所述平台11上放置展示摄像头13，展示摄像 头13是无线摄像头，展示摄像头13与无线信号接收器8间实现信号传输。为了便于日常教学使用，优选在平台11上放置红外线教学指示杆12和无线话筒 10。在本实用新型中，所述无线信号接收器5优选蓝牙无线信号接收器。在上述各个实施例中，为了防止突然停电等故障影响正常教学，优选在壳体2上 安装蓄电池7，蓄电池7与控制计算机9连接。
权利要求1.一种带有手写板的现代化教学仪，其特征在于包括壳体(2)，壳体(2)上安装白色 手写板⑶和触摸感应显示器(6)，壳体⑵两侧安装音箱(1)，壳体(2)底部安装控制计 算机(9)和平台(11)，控制计算机(9)上安装无线信号接收器(8)，壳体(2)顶部安装转动 台(4)，转动台(4)上安装摄像头(5)，控制计算机(9)通过导线分别与显示器、摄像头(5) 和音箱⑴连接。
2.根据权利要求1所述的一种带有手写板的现代化教学仪，其特征在于平台(11)上 放置展示摄像头(13)，展示摄像头(13)是无线摄像头，展示摄像头(13)与无线信号接收器 (8)间实现信号传输。
3.根据权利要求1所述的一种带有手写板的现代化教学仪，其特征在于平台(11)上 放置红外线教学指示杆(12)和无线话筒(10)。
4.根据权利要求1所述的一种带有手写板的现代化教学仪，其特征在于壳体(2)上 安装蓄电池(7)，蓄电池(7)与控制计算机(9)连接。
专利摘要本实用新型公开了一种带有手写板的现代化教学仪，包括壳体，壳体上安装白色手写板和触摸感应显示器，壳体两侧安装音箱，壳体底部安装控制计算机和平台，控制计算机上安装无线信号接收器，壳体顶部安装转动台，转动台上安装摄像头，控制计算机通过导线分别与显示器、摄像头和音箱连接。本实用新型的有益效果在于将手写板和显示屏设置在一个外壳上，既能够将预先制作好的教件进行大屏幕展示，又能够在手写板上进行实时书写，有效的将多媒体教学和现场教学结合使用，使用灵活方便，大大提高了教学效果等。
文档编号G06F3/041GK201927205SQ20112000506
公开日2011年8月10日 申请日期2011年1月10日 优先权日2011年1月10日
发明者徐正昊 申请人:徐正昊
技术领域：
本实用新型涉及教学装置领域，具体是一种将传统教学和现代教学融合与一体的 带有手写板的现代化教学仪。
背景技术：
随着科技的进步，现代化教学装置在我国蓬勃发展。计算机、投影仪等逐渐取代了 传统的黑板、粉笔等教学工具，在教学、培训、报告的应用中取得了很好的效果。但是现有的 多媒体教学装置，在使用时存在很多问题，例如不能在屏幕上进行书写，教师在讲课时，无 法对其进行现场标注、讲解等，使用不方便；所需设备多，需要配备投影仪、多功能讲台、音 响设备等，连线繁琐，不易安装；输入信号模式少；只能展示预先制作好的课件，无法对现 场需要展示的物体进行实时展示；教师在讲课时，由于取消了黑板，因此教师无法与学生进 行互动，不利于教学发展等。同时，现有的教学过程中，往往需要对教学现场进行录制，用以网络教学和教学研 究使用，此时如果采用专业摄像机拍摄，成本较高，并且占据较大空间，而且摄像机需要专 人操作，非常麻烦。
发明内容本实用新型的目的在于提供一种带有手写板的现代化教学仪，采用触摸屏与手写 板配合使用，既能够将预先制作好的教件进行大屏幕展示，又能够在手写板上进行实时书 写，使用灵活方便，方便教师与学生互动，成功将传统教学的优点和现代化教学的优点集于一身。本实用新型为实现上述目的，通过以下技术方案实现一种带有手写板的现代化 教学仪，包括壳体，壳体上安装白色手写板和触摸感应显示器，壳体两侧安装音箱，壳体底 部安装控制计算机和平台，控制计算机上安装无线信号接收器，壳体顶部安装转动台，转动 台上安装摄像头，控制计算机通过导线分别与显示器、摄像头和音箱连接。平台上放置展示摄像头，展示摄像头是无线摄像头，展示摄像头与无线信号接收 器间实现信号传输。平台上放置红外线教学指示杆和无线话筒。壳体上安装蓄电池，蓄电池与控制计算机连接。所述壳体上安装蓄电池底部一侧安装储物箱，储物箱上设置有箱锁和把手。本实用新型的有益效果在于它可以解决公知技术中存在的不足，将手写板和显 示屏设置在一个外壳上，既能够将预先制作好的教件进行大屏幕展示，又能够在手写板上 进行实时书写，有效的将多媒体教学和现场教学结合使用，使用灵活方便，大大提高了教学 效果；所占空间小，无需分开设置单独的黑板和投影仪；设置有可以转动的摄像头，能够对 教学过程进行录像和远程教学，使用方便；设置有展示摄像头，可以将课堂所需展示物品， 进行实时展示；采用蓄电池作为备用电源，能够用于停电等紧急情况下使用等。
附图1是本实用新型的结构示意图。
具体实施方式
本实用新型所述一种带有手写板的现代化教学仪，主体结构包括壳体2，壳体2可 以采用壁挂式结构，固定在教室墙面上。壳体2上安装白色手写板3和触摸感应显示器6， 其中，白色手写板3用于现场书写、绘图使用，方便教师现场教学以及与学生进行互动使 用，触摸感应显示器6用于对事先做好的课件进行大屏幕展示使用，同时，本实用新型采用 触摸式显示器6设计，可以方便教师教学使用。壳体2两侧安装音箱1，壳体2底部安装控 制计算机9和平台11，控制计算机9上安装无线信号接收器8。在壳体2顶部安装转动台 4，转动台4上安装摄像头5，控制计算机9通过导线分别与显示器、摄像头5和音箱1连接。 该摄像头5可以用于远程会议、远程教育和录制教学内容使用，同时采用转动台4结构，使 摄像头5的镜头能够受到人工控制，保证拍摄效果。本实用新型进一步的技术特征在于所述平台11上放置展示摄像头13，展示摄像 头13是无线摄像头，展示摄像头13与无线信号接收器8间实现信号传输。为了便于日常教学使用，优选在平台11上放置红外线教学指示杆12和无线话筒 10。在本实用新型中，所述无线信号接收器5优选蓝牙无线信号接收器。在上述各个实施例中，为了防止突然停电等故障影响正常教学，优选在壳体2上 安装蓄电池7，蓄电池7与控制计算机9连接。
权利要求1.一种带有手写板的现代化教学仪，其特征在于包括壳体(2)，壳体(2)上安装白色 手写板⑶和触摸感应显示器(6)，壳体⑵两侧安装音箱(1)，壳体(2)底部安装控制计 算机(9)和平台(11)，控制计算机(9)上安装无线信号接收器(8)，壳体(2)顶部安装转动 台(4)，转动台(4)上安装摄像头(5)，控制计算机(9)通过导线分别与显示器、摄像头(5) 和音箱⑴连接。
2.根据权利要求1所述的一种带有手写板的现代化教学仪，其特征在于平台(11)上 放置展示摄像头(13)，展示摄像头(13)是无线摄像头，展示摄像头(13)与无线信号接收器 (8)间实现信号传输。
3.根据权利要求1所述的一种带有手写板的现代化教学仪，其特征在于平台(11)上 放置红外线教学指示杆(12)和无线话筒(10)。
4.根据权利要求1所述的一种带有手写板的现代化教学仪，其特征在于壳体(2)上 安装蓄电池(7)，蓄电池(7)与控制计算机(9)连接。
专利摘要本实用新型公开了一种带有手写板的现代化教学仪，包括壳体，壳体上安装白色手写板和触摸感应显示器，壳体两侧安装音箱，壳体底部安装控制计算机和平台，控制计算机上安装无线信号接收器，壳体顶部安装转动台，转动台上安装摄像头，控制计算机通过导线分别与显示器、摄像头和音箱连接。本实用新型的有益效果在于将手写板和显示屏设置在一个外壳上，既能够将预先制作好的教件进行大屏幕展示，又能够在手写板上进行实时书写，有效的将多媒体教学和现场教学结合使用，使用灵活方便，大大提高了教学效果等。
文档编号G06F3/041GK201927205SQ20112000506
公开日2011年8月10日 申请日期2011年1月10日 优先权日2011年1月10日
发明者徐正昊 申请人:徐正昊
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