一种吸收环境中甲醛的方法

专利名称：：一种吸收环境中甲醛的方法
技术领域：
：本发明涉及去除甲醛的方法，尤其涉及一种吸收环境中甲醛的方法。技术背景甲醛(HCHO)，是一种有机化合物，无色，但有刺激性气味，易溶于水、醇和醚。甲醛在常温下是气态，通常以水溶液形式出现。它的熔点为-92'C，沸点-21。C，液态时的密度为0.815克/3厘米(2(TC)，易溶于水和乙醇，3540%的甲醛水溶液叫做福尔马林。它在我们生活中十分常见。由于装修的需要，甲醛存在于家具、地毯、涂料、胶水、贴墙纸等许多东西中，它是装修是必备的一种粘合材料。甲醛的超标会对人体造成极大危害。而目前市场上降低甲醛含量通常都是采用化学吸收剂等化学方法，这种方法一般都会产生二次污染。
发明内容本发明的目的就是为了克服上述现有技术存在的缺陷而提供一种环保、合理的吸收环境中甲醛的方法。本发明的目的可以通过以下技术方案来实现一种吸收环境中甲醛的方法，其特征在于，该方法是在含甲醛的环境空间设置一盆或多盆植物。所述的植物包括芦荟、黄金葛或吊兰。所述的芦荟设置在光线充足处。所述的黄金葛设置在光线充足处或避光处。所述的吊兰设置15盆，并设在光线充足处。与现有技术相比，本发明利用天然植物的光合作用和自身特性吸收环境中的甲醛，并根据各植物自身的特性将其设置在不同位置，设置不同的数量。该方法具有环保、效果好等特点。具体实施方式下面结合具体实施例对本发明作进一步说明。一种吸收环境中甲醛的方法，该方法是在含甲醛的空间设置一盆或多盆植物。实验器材甲醛探测仪，甲醛，吊兰，芦荟，黄金葛，为ll^的三个房间叫做甲、乙和丙，一台模拟阳光的灯。在封闭的，约lm2的透明玻璃的小房间内，先用测量仪测出甲醛的浓度为0.1mg/m3。以下通过实施例来研究光照时间对各种植物甲醛的吸收能力。实施例1(1)研究光照时间对芦荟吸收甲醛的影响(如表l-l所示)实验步骤1.在甲乙两房间各放置一盆戸荟和一盆相同质量的甲醛。2.在甲、乙房间内各放置一台模拟太阳的太阳灯，都给予芦荟光照。3.甲房间内给予24小时的光照；乙则只给予12小时的光照。4.分别测出两个房间的甲醛浓度。表1-1房间光照时间(h)甲醛浓度(mg/m3)甲240.01乙120.05以上数据显示，光照时间越长，甲醛浓度越低；反之，光照时间越少，甲醛浓度越高。说明了光照时间后会直接影响到芦荟对甲醛的吸收能力。说明了芦荟只有在光照时间充足的情况下，才会更好地吸收甲醛。实施例2(2)研究光照时间对黄金葛吸收甲醛的影响(如表l-2所示)实验步骤l.在甲乙两房间各放置一盆黄金葛和一盆相同质量的甲醛。42.在甲房间内放置一台模拟太阳的太阳灯，给予芦荟光照；乙则不给予光3.过了24小时后，分别测出两个房间的甲醛浓度。表1-2<table>tableseeoriginaldocumentpage5</column></row><table>实验证明，光照时间对黄金葛甲醛吸收能力并无什么影响。通过类似光合作用的程，它可以把织物、墙面和烟雾中释放的有毒物质分解为植物自有的物质。即使是在黑暗的情况下，也能够消除甲醛。结论我们研究了关于光照时间对芦荟和黄金葛的甲醛吸收能力后，发现了两种截然不同的答案。充分体现出，光照时间对不同植物吸收甲醛的能力也是不同的。实施例3通过以上实验，我们发现，各种因素会直接影响到植物吸收甲醛的能力。所以，我们想重点研究吊兰对甲醛吸收能力。众所周知，房间里所放置的灯越多，那么光线就越亮。所以，我们提出了吊兰的数量越多，对甲醛的吸收也就会越多的假设。于是就进行了第一次试验。(1)研究吊兰数量对甲醛能力的吸收实验步骤1.首先在两个房间内各放一盆质量相同的甲醛并放置一段时间。2.在甲房间内分别放入一盆吊兰，在乙房间内两盆吊兰。两盆吊兰品种是相同的，它们自身条件也几乎相同。所受到的模拟太阳灯的光照时间也相同。3.过了24小时后，再分别测出两房间内的甲醛浓度。(如表2-l所示)表2-l<table>tableseeoriginaldocumentpage5</column></row><table>通过以上得出的数据，我们发现，吊兰数量与甲醛的吸收有关。吊兰数量越多，单位时间内吸收的甲醛也越多；反之，吊兰数量越少，单位时间内吸收的甲醛也越少。既然，吊兰的数量会直接影响到吊兰对甲醛的吸收。但是，我们却并不知道，吊兰所放置的时间是否也会直接影响到对甲醛的吸收能力。我们都知道，空调开得时间越久，那么房内的温度也随之升高；在水烧开之前，水的温度也是随时间的变化而变化的，时间越久，水温越高……生活中还有很多很多这样的事例。所以，我们推测，也许，吊兰对甲醛的吸收能力也许与所放置的时间有关。于是，我们又设计了第二个实验。实施例4(2)研究吊兰所放置的时间对甲醛能力的吸收实验步骤-1.在甲房间与乙房间内各放入一盆吊兰与甲醛。2.两盆吊兰的光照条件相同。3.甲房间的吊兰在放置了12小时后测出甲醛浓度；乙则在24小时后测甲醛浓度。(如表2-2所示)表2-2<table>tableseeoriginaldocumentpage6</column></row><table>实验得出，吊兰放置的时间越长，吸收的甲醛越多；反之，吊兰放置的时间越少，吸收的甲醛越少。我们已经证实了吊兰所放置的时间也会影响到对甲醛的吸收能力。说明了在各种因素都相同的情况下，时间的长短也会导致甲醛浓度的高低。我们从以上两个实验中，分别得知了吊兰的数量和放置吊兰的时间与甲醛的吸收有关。在关于此实验的讨论中，我们不禁又回想到了以前学到的关于光和作用知识。绿色植物进行光合作用的过程可用下列文字表达式表达叶绿素二氧化碳+水+---^淀粉+氧气光光合作用会使植物制造出氧气。那么，对植物的光照条件，会不会也影响到对甲醛的吸收呢？为了进一步证实我们的假设，我们又做了一次实验。实施例6(3)研究光照条件对甲醛能力的吸收实验步骤1.在甲、乙两个房间内各放入一盆吊兰和甲醛。2.在甲房间放置模拟太阳灯，房间内光照充足；而乙房间却不给予光照。3.等待24小时后，再测出甲、乙两房间内的甲醛浓度。(如表2-3所示)<table>tableseeoriginaldocumentpage7</column></row><table>实验表明，光照条件越充足，吊兰吸收的甲醛越多；反之，光照条件越稀少，吊兰吸收的甲醛越少。上述表明，光合作用对植物吸收甲醛的能力也有着一定程度的影响。植物一经光的照射，生命力就特别旺盛，光合作用也就加强，释放出来的氧气比无光照射条件下多几倍。我们说，吊兰只是众多消除甲醛的其中一个，生活中还有许多能够消除甲醛的植物。例如龙舌兰、垂挂兰等。下面就再让我们比较一下龙舌兰、垂挂兰和吊兰对吸收甲醛的能力实施例7(4)比较龙舌兰、垂挂兰和吊兰对甲醛的吸收能力实验步骤1.在房间甲、乙和丙内，各放置一盆质量相同的甲醛。2.甲房间内放置一盆吊兰，乙房间内放置一盆龙舌兰，丙房间内则放置一盆垂挂兰。3.光照条件相同的前提下，放置了24小时后，再测出各房内的甲醛浓度。结果如下(如表2-4所示)<table>tableseeoriginaldocumentpage7</column></row><table>甲吊兰24有0.02乙龙舌兰24有0.05丙垂挂兰24有0.03实验表明，在相同时间，相同的光照条件下，吊兰的吸收甲醛能力最强；其次是垂挂兰；最后则是龙舌兰。充分体现出，吊兰在各方面都有很好的吸收能力。总结本次实验得出，吊兰对室内的甲醛有较强的吸收甲醛能力。通过本次吊兰对吸收甲醛能力的探索后，我们懂得了如何去消除甲醛，并且进一步了解了对甲醛的各种知识。为了您的健康，我们再次向您提醒植物只能消除大部分的甲醛，最主要的还是注意开窗通风。8权利要求1.一种吸收环境中甲醛的方法，其特征在于，该方法是在含甲醛的环境空间设置一盆或多盆植物。2.根据权利要求l所述的一种吸收环境中甲醛的方法，其特征在于，所述的植物包括芦荟、黄金葛或吊兰。3.根据权利要求2所述的一种吸收环境中甲醛的方法，其特征在于，所述的戸荟设置在光线充足处。4.根据权利要求2所述的一种吸收环境中甲醛的方法，其特征在于，所述的黄金葛设置在光线充足处或避光处。5.根据权利要求2所述的一种吸收环境中甲醛的方法，其特征在于，所述的吊兰设置15盆，并设在光线充足处。全文摘要本发明涉及一种吸收环境中甲醛的方法，该方法是在含甲醛的空间设置一盆或多盆植物。与现有技术相比，本发明利用从天然的植物吸收环境中的甲醛，真正做到绿色环保和回归自然，有利于健康，可以作为甲醛吸收剂用于居家、办公等环境。文档编号A62D3/02GK101670162SQ200810042819公开日2010年3月17日申请日期2008年9月11日优先权日2008年9月11日发明者王羽佳申请人:上海市长宁区少年科技指导站;上海市复旦初级中学;王羽佳