一种旋进式粉笔套的制作方法
专利名称：一种旋进式粉笔套的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种粉笔套，具体涉及一种旋进式粉笔套。
背景技术：
远古的人类发现木炭可以拿来作画，在欧洲的岩洞中仍可以看到远古人 类用木炭画的壁画。到了中世纪，人们发现用石灰加水可以做成块状的类似
粉笔的物体，可以用于在深色、坚硬的物体表面作画、写字。直到19世纪中 期，粉笔才开始广发应用于教学。粉笔作为教师上课的必备工具是因为它有 以下几个显著的优点1、粉笔写在黑板上容易修改，如果是幻灯片和电脑荧 屏设备除了需要一系列设备之外，还不容易随上课情况的改变而作出调整；2、 粉笔写在黑板上比较清晰。因此粉笔历来受教师们的青睐。但粉笔也有其不 足之处，最明显的表现有两个方面
首先，老师上课后都要洗手，因为粉笔会在手上留下一层粉笔灰，这些 粉笔灰中有些是含有少量的氧化钙，容易与汗水反应放热，腐蚀老师手部的 皮肤。
其次，粉笔的利用率并不高。每一支粉笔大约7cm左右，用完后被当作 废物丢弃的粉笔长度在l一3cm左右，这样粉笔的利用率从长度来说只有 57.1%—85.7%左右，但老师握粉笔时为了方便书写，常握比较粗的一头，这 样从体积上来说粉笔的利用率比57.1%—85.7%还要低。而每位老师使用粉笔 时为了保持书写的流利都取新的粉笔开始，但在书写中仍需不断更换粉笔以 保持书写的流利，确保上课的效率。因此粉笔被大量的耗损了，或说是浪费 了。
因此人们尝试增加粉笔的长度，以提高粉笔的利用率，可惜因为粉笔的 长度不可以很长， 一方面粉笔很脆而且易断，做长以后，粉笔的折段率就会 提高；另一方面很长的一支粉笔教师拿在手里也就无法书写。因此现有的粉 笔既不能满足不沾手，不腐蚀手的要求，也不能满足利用率高的要求。
实用新型内容
本实用新型就是为了解决上述问题，克服现有的粉笔既不能满足不沾手， 不腐蚀手的要求，也不能满足利用率高的要求的问题，提供一种旋进式粉笔 套，能同时满足上述的两个要求。
本实用新型所需要解决的技术问题，可以通过以下技术方案来实现 一种旋进式粉笔套，包括粉笔、笔套，其特征在于，所述笔套内设置有一螺纹杆，所述螺纹杆一端设置有用于夹住粉笔的夹头，所述螺纹杆的另一 端设置有螺纹，所述笔套内壁一端设置有与螺纹杆的螺纹吻合的螺纹。 所述夹头为弹簧夹头，可以根据粉笔的直径大小而调节。
所述螺纹杆的长度大于笔套的长度l一4cm。 所述粉笔套的直径大于粉笔直径1—4mm。
在本实用新型一种旋进式粉笔套中，使用时，用户只需要将粉笔的一端 用螺纹杆的夹头夹住，从粉笔套有螺纹的一端插入到粉笔套中，再慢慢旋进 粉笔套，直到粉笔从粉笔套的另一端露出l一2cm时，即可使用。
由于采用了上述技术方案，本实用新型能使用户可方便地使用粉笔，可 避免粉笔灰沾到手上，而尽量避免了粉笔灰对手部皮肤的腐蚀，同时还提高 了粉笔的利用率，是一种容易广泛普及且具有实用经济效益的教学用品。
以下结合附图和具体实施方式
来进一步说明本实用新型。
图1为本实用新型的结构示意图。
具体实施方式
为了使本实用新型的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了 解，下面结合具体图示，进一步阐述本实用新型。 实施例1
如
图1所示， 一种旋进式粉笔套，包括粉笔l、笔套2，其中，所述笔套 2内设置有一螺纹杆3，所述螺纹杆3 —端设置有用于夹住粉笔1的夹头4， 所述螺纹杆3上设置有螺纹，所述笔套2内壁一端设置有与螺纹杆3的螺纹
口所述夹头4为弹簧夹头，可以根据粉笔1的直径大小而调节。 所述螺纹杆3的长度大于笔套2的长度lcm。 所述粉笔套2的直径大于粉笔1直径lmm。
使用时，用户只需要将粉笔1的一端用螺纹杆3的夹头4夹住，从粉笔 套2有螺纹的一端插入到粉笔套2中，再慢慢旋进粉笔套2,直到粉笔1从粉 笔套2的另一端露出l一2cm时，即可使用。同时由于有夹头4夹住粉笔1， 当粉笔1写剩下3cm时，用户仍然可以像用新粉笔那样书写流畅，直到将粉 笔1用剩到夹头4不能夹住粉笔1为止，从而提高了粉笔1的利用率。
实施例2
如
图1所示， 一种旋进式粉笔套，包括粉笔l、笔套2，其中，所述笔套 2内设置有一螺纹杆3，所述螺纹杆3 —端设置有用于夹住粉笔1的夹头4， 所述螺纹杆3上设置有螺纹，所述笔套2内壁一端设置有与螺纹杆3的螺纹 吻合的螺纹。
所述夹头4为弹簧夹头，可以根据粉笔1的直径大小而调节。所述螺纹杆3的长度大于笔套2的长度2cm。 所述粉笔套2的直径大于粉笔1直径2mm。
使用时，用户只需要将粉笔1的一端用螺纹杆3的夹头4夹住，从粉笔 套2有螺纹的一端插入到粉笔套2中，再慢慢旋进粉笔套2，直到粉笔1从粉 笔套2的另一端露出l一2cm时，即可使用。同时由于有夹头4夹住粉笔1， 当粉笔1写剩下3cm时，用户仍然可以像用新粉笔那样书写流畅，直到将粉 笔1用剩到夹头4不能夹住粉笔1为止，从而提高了粉笔的利用率。
实施例3
如
图1所示， 一种旋进式粉笔套，包括粉笔l、笔套2，其中，所述笔套 2内设置有一螺纹杆3，所述螺纹杆3 —端设置有用于夹住粉笔1的夹头4， 所述螺纹杆3上设置有螺纹，所述笔套2内壁一端设置有与螺纹杆3的螺纹
所述夹头4为弹簧夹头，可以根据粉笔1的直径大小而调节。 所述螺纹杆3的长度大于笔套2的长度4cm。 所述粉笔套2的直径大于粉笔1直径4mm。
使用时，用户只需要将粉笔1的一端用螺纹杆3的夹头4夹住，从粉笔 套2有螺纹的一端插入到粉笔套2中，再慢慢旋进粉笔套2，直到粉笔1从粉 笔套2的另一端露出1—2cm时，即可使用。同时由于有夹头4夹住粉笔1， 当粉笔l写剩下3cm时，用户仍然可以像用新粉笔那样书写流畅，直到将粉 笔1用剩到夹头4不能夹住粉笔为止，从而提高了粉笔的利用率。
以上显示和描述了本实用新型的基本原理、主要特征和本实用新型的优 点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述 实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型 精神和范围的前提下本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都 落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利 要求书及其等同物界定。
权利要求1.一种旋进式粉笔套，包括粉笔、笔套，其特征在于，所述笔套内设置有一螺纹杆，所述螺纹杆一端设置有用于夹住粉笔的夹头，所述螺纹杆上设置有螺纹，所述笔套内壁一端设置有与螺纹杆的螺纹吻合的螺纹。
2. 根据权利要求1所述的一种旋进式粉笔套，其特征在于，所述夹头为弹簧 夹头，可以根据粉笔的直径大小而调节。
3. 根据权利要求1所述的一种旋进式粉笔套，其特征在于，所述螺纹杆的长 度大于笔套的长度l一4cm。
4. 根据权利要求1所述的一种旋进式粉笔套，其特征在于，所述粉笔套的直 径大于粉笔直径l一4mm。
专利摘要本实用新型提供一种旋进式粉笔套，包括粉笔、笔套，其中，所述笔套内设置有一螺纹杆，所述螺纹杆一端设置有用于夹住粉笔的夹头，所述螺纹杆上设置有螺纹，所述笔套内壁一端设置有与螺纹杆的螺纹吻合的螺纹。由于采用了上述技术方案，本实用新型能使用户可方便地使用粉笔，可避免粉笔灰沾到手上，而尽量避免了粉笔灰对手部皮肤的腐蚀，同时还提高了粉笔的利用率，是一种容易广泛普及且具有实用经济效益的教学用品。
文档编号B43K19/14GK201350749SQ20082015781
公开日2009年11月25日 申请日期2008年12月25日 优先权日2008年12月25日
发明者周豪杰 申请人:上海市闸北区中小学科技指导站
技术领域：
本实用新型涉及一种粉笔套，具体涉及一种旋进式粉笔套。
背景技术：
远古的人类发现木炭可以拿来作画，在欧洲的岩洞中仍可以看到远古人 类用木炭画的壁画。到了中世纪，人们发现用石灰加水可以做成块状的类似
粉笔的物体，可以用于在深色、坚硬的物体表面作画、写字。直到19世纪中 期，粉笔才开始广发应用于教学。粉笔作为教师上课的必备工具是因为它有 以下几个显著的优点1、粉笔写在黑板上容易修改，如果是幻灯片和电脑荧 屏设备除了需要一系列设备之外，还不容易随上课情况的改变而作出调整；2、 粉笔写在黑板上比较清晰。因此粉笔历来受教师们的青睐。但粉笔也有其不 足之处，最明显的表现有两个方面
首先，老师上课后都要洗手，因为粉笔会在手上留下一层粉笔灰，这些 粉笔灰中有些是含有少量的氧化钙，容易与汗水反应放热，腐蚀老师手部的 皮肤。
其次，粉笔的利用率并不高。每一支粉笔大约7cm左右，用完后被当作 废物丢弃的粉笔长度在l一3cm左右，这样粉笔的利用率从长度来说只有 57.1%—85.7%左右，但老师握粉笔时为了方便书写，常握比较粗的一头，这 样从体积上来说粉笔的利用率比57.1%—85.7%还要低。而每位老师使用粉笔 时为了保持书写的流利都取新的粉笔开始，但在书写中仍需不断更换粉笔以 保持书写的流利，确保上课的效率。因此粉笔被大量的耗损了，或说是浪费 了。
因此人们尝试增加粉笔的长度，以提高粉笔的利用率，可惜因为粉笔的 长度不可以很长， 一方面粉笔很脆而且易断，做长以后，粉笔的折段率就会 提高；另一方面很长的一支粉笔教师拿在手里也就无法书写。因此现有的粉 笔既不能满足不沾手，不腐蚀手的要求，也不能满足利用率高的要求。
实用新型内容
本实用新型就是为了解决上述问题，克服现有的粉笔既不能满足不沾手， 不腐蚀手的要求，也不能满足利用率高的要求的问题，提供一种旋进式粉笔 套，能同时满足上述的两个要求。
本实用新型所需要解决的技术问题，可以通过以下技术方案来实现 一种旋进式粉笔套，包括粉笔、笔套，其特征在于，所述笔套内设置有一螺纹杆，所述螺纹杆一端设置有用于夹住粉笔的夹头，所述螺纹杆的另一 端设置有螺纹，所述笔套内壁一端设置有与螺纹杆的螺纹吻合的螺纹。 所述夹头为弹簧夹头，可以根据粉笔的直径大小而调节。
所述螺纹杆的长度大于笔套的长度l一4cm。 所述粉笔套的直径大于粉笔直径1—4mm。
在本实用新型一种旋进式粉笔套中，使用时，用户只需要将粉笔的一端 用螺纹杆的夹头夹住，从粉笔套有螺纹的一端插入到粉笔套中，再慢慢旋进 粉笔套，直到粉笔从粉笔套的另一端露出l一2cm时，即可使用。
由于采用了上述技术方案，本实用新型能使用户可方便地使用粉笔，可 避免粉笔灰沾到手上，而尽量避免了粉笔灰对手部皮肤的腐蚀，同时还提高 了粉笔的利用率，是一种容易广泛普及且具有实用经济效益的教学用品。
以下结合附图和具体实施方式
来进一步说明本实用新型。
图1为本实用新型的结构示意图。
具体实施方式
为了使本实用新型的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了 解，下面结合具体图示，进一步阐述本实用新型。 实施例1
如
图1所示， 一种旋进式粉笔套，包括粉笔l、笔套2，其中，所述笔套 2内设置有一螺纹杆3，所述螺纹杆3 —端设置有用于夹住粉笔1的夹头4， 所述螺纹杆3上设置有螺纹，所述笔套2内壁一端设置有与螺纹杆3的螺纹
口所述夹头4为弹簧夹头，可以根据粉笔1的直径大小而调节。 所述螺纹杆3的长度大于笔套2的长度lcm。 所述粉笔套2的直径大于粉笔1直径lmm。
使用时，用户只需要将粉笔1的一端用螺纹杆3的夹头4夹住，从粉笔 套2有螺纹的一端插入到粉笔套2中，再慢慢旋进粉笔套2,直到粉笔1从粉 笔套2的另一端露出l一2cm时，即可使用。同时由于有夹头4夹住粉笔1， 当粉笔1写剩下3cm时，用户仍然可以像用新粉笔那样书写流畅，直到将粉 笔1用剩到夹头4不能夹住粉笔1为止，从而提高了粉笔1的利用率。
实施例2
如
图1所示， 一种旋进式粉笔套，包括粉笔l、笔套2，其中，所述笔套 2内设置有一螺纹杆3，所述螺纹杆3 —端设置有用于夹住粉笔1的夹头4， 所述螺纹杆3上设置有螺纹，所述笔套2内壁一端设置有与螺纹杆3的螺纹 吻合的螺纹。
所述夹头4为弹簧夹头，可以根据粉笔1的直径大小而调节。所述螺纹杆3的长度大于笔套2的长度2cm。 所述粉笔套2的直径大于粉笔1直径2mm。
使用时，用户只需要将粉笔1的一端用螺纹杆3的夹头4夹住，从粉笔 套2有螺纹的一端插入到粉笔套2中，再慢慢旋进粉笔套2，直到粉笔1从粉 笔套2的另一端露出l一2cm时，即可使用。同时由于有夹头4夹住粉笔1， 当粉笔1写剩下3cm时，用户仍然可以像用新粉笔那样书写流畅，直到将粉 笔1用剩到夹头4不能夹住粉笔1为止，从而提高了粉笔的利用率。
实施例3
如
图1所示， 一种旋进式粉笔套，包括粉笔l、笔套2，其中，所述笔套 2内设置有一螺纹杆3，所述螺纹杆3 —端设置有用于夹住粉笔1的夹头4， 所述螺纹杆3上设置有螺纹，所述笔套2内壁一端设置有与螺纹杆3的螺纹
所述夹头4为弹簧夹头，可以根据粉笔1的直径大小而调节。 所述螺纹杆3的长度大于笔套2的长度4cm。 所述粉笔套2的直径大于粉笔1直径4mm。
使用时，用户只需要将粉笔1的一端用螺纹杆3的夹头4夹住，从粉笔 套2有螺纹的一端插入到粉笔套2中，再慢慢旋进粉笔套2，直到粉笔1从粉 笔套2的另一端露出1—2cm时，即可使用。同时由于有夹头4夹住粉笔1， 当粉笔l写剩下3cm时，用户仍然可以像用新粉笔那样书写流畅，直到将粉 笔1用剩到夹头4不能夹住粉笔为止，从而提高了粉笔的利用率。
以上显示和描述了本实用新型的基本原理、主要特征和本实用新型的优 点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述 实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型 精神和范围的前提下本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都 落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利 要求书及其等同物界定。
权利要求1.一种旋进式粉笔套，包括粉笔、笔套，其特征在于，所述笔套内设置有一螺纹杆，所述螺纹杆一端设置有用于夹住粉笔的夹头，所述螺纹杆上设置有螺纹，所述笔套内壁一端设置有与螺纹杆的螺纹吻合的螺纹。
2. 根据权利要求1所述的一种旋进式粉笔套，其特征在于，所述夹头为弹簧 夹头，可以根据粉笔的直径大小而调节。
3. 根据权利要求1所述的一种旋进式粉笔套，其特征在于，所述螺纹杆的长 度大于笔套的长度l一4cm。
4. 根据权利要求1所述的一种旋进式粉笔套，其特征在于，所述粉笔套的直 径大于粉笔直径l一4mm。
专利摘要本实用新型提供一种旋进式粉笔套，包括粉笔、笔套，其中，所述笔套内设置有一螺纹杆，所述螺纹杆一端设置有用于夹住粉笔的夹头，所述螺纹杆上设置有螺纹，所述笔套内壁一端设置有与螺纹杆的螺纹吻合的螺纹。由于采用了上述技术方案，本实用新型能使用户可方便地使用粉笔，可避免粉笔灰沾到手上，而尽量避免了粉笔灰对手部皮肤的腐蚀，同时还提高了粉笔的利用率，是一种容易广泛普及且具有实用经济效益的教学用品。
文档编号B43K19/14GK201350749SQ20082015781
公开日2009年11月25日 申请日期2008年12月25日 优先权日2008年12月25日
发明者周豪杰 申请人:上海市闸北区中小学科技指导站
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