专利名称:车载单摆的惯性现象实验方法及装置的制作方法
技术领域:
本发明涉及一种实验方法及装置,尤其涉及一种初中物理教学用的车载单摆的惯性 现象实验方法及装置。
背景技术:
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在上海二期课改初中物理教材"惯性" 一节中,要求教师做"一部玩具小车上放 置一个长方体,当玩具小车启动、刹车、转弯等情况下,观察长方体的运动情况"的演 示实验。这个实验对学生理解"惯性"是非常重要的。然而,目前国内还没有这个实验, 教师只能用语言去描述。
发明内容
针对已有技术上之不足,本发明的目的在于提供一种成本低、操作简单、符合教材 要求的车载单摆的惯性现象实验方法及装置。
本发明的发明目的通过如下技术方案实现的-
一种车载单摆的惯性现象实验方法及装置,包括平板、遥控小车、遥控器、摆球、 摆线、支架。所述平板用胶水平地粘贴在遥控小车车顶;所述支架用胶水粘在车厢的侧 面;所述单摆系在支架上。
做车启动和刹车时单摆的惯性现象实验将安装好的车载单摆系统放在水平桌面
上,利用遥控器使小车启动,可观察单摆的向后摆动;通过遥控器使小车匀速运动,可 观察到单摆不会摆动;通过遥控器使小车刹车,可观察单摆的向前摆动。
做车转弯时单摆的惯性现象实验将安装好的车载单摆系统放在水平桌面上,利用
遥控器使小车启动,当小车做匀速运动一段时间后,通过遥控器使小车向左(或向右) 转弯,可观察到单摆的小球被甩出去,向转弯的反方向摆动。
本发明装置利用简单易得的材料制成,本发明具有成本低廉、操作简单、效果明显, 与教材叙述完全吻合,适合作为教师的演示实验和学生分组实验之用。
附图为本发明一种车载单摆的惯性现象实验方法及装置结构示意图 图中标号说明
1——摆线 2——摆球 3——平板
4——遥控小车5——遥控器6——支架
具体实施例方式
下面结合附图进一步说明本发明是如何实现的 实施例
1) 用长70mm的摆线从摆球中央的小孔穿过, 一端打结,另一端系在高80mm的支 架上。
2) 用502胶水将支架粘贴在小车的车厢侧壁上。
3) 利用遥控器使小车前进,观察小球的摆动情况。 当小车启动时,摆球向车前进的反方向摆动。
当小车匀速运动时,摆球不会发生摆动。 当小车刹车时,摆球向车前进的反方向摆动。
当小车左转弯时,摆球向右摆动。 当小车右转弯时,摆球向左摆动。
权利要求
1. 一种车载单摆的惯性现象实验方法及装置,包括平板、遥控小车、遥控器、摆球、摆线、支架。
2、 根据权利要求1所述的一种车载单摆的惯性现象实验方法及装置,其特征在于所 述遥控小车具有前进、后退、刹车、左转弯、右转弯功能。
3、 根据权利要求1所述的一种车载单摆的惯性现象实验方法及装置,其特征在于摆 球为通草球、泡沫球、塑料球、木球中的一种。
全文摘要
本发明公开了一种车载单摆的惯性现象实验方法及装置,该装置包括平板、遥控小车、遥控器、摆球、摆线、支架。所述平板用胶水平地粘贴在遥控小车车顶;支架用胶水粘在车厢的侧面;单摆系在支架上。所述遥控小车具有前进、后退、刹车、左转弯、右转弯功能。本发明成本低廉、操作简单、效果明显,与教材叙述完全吻合,适合作为教师的演示实验和学生分组实验之用。
文档编号G09B23/00GK101266727SQ20071003805
公开日2008年9月17日 申请日期2007年3月15日 优先权日2007年3月15日
发明者姚成兴, 董洁婷, 蔡文学 申请人:上海市嘉定区第二中学