便携式多功能习字板的制作方法
专利名称：便携式多功能习字板的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及文化教育领域，更具体地说涉及一种多功能的习字板。
技术背景学生在练习字体的时候，经常需要各种各样的练习本，练习本内纸张上有的“田” 字型的格子，有些事“一”字型拼音格式，还有些事“ 口”字型的信纸格式，但是，在学生练习 的时候，要根据不同的需要选用不同的本子，所以就需要各种练习本都要购买，还有就是所 以得本子使用一次之后就不能再次使用了，只能当做草纸或者扔掉了。长时间下来在练习 本上的花费很大，而且造纸需要树木，所以使用练习本多了也不是很环保
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种便携式多功能习字板，其带有包括框架和固定在 其上的透明有机玻璃，以及三种书写衬板，能够以一种习字板满足多种需求。本实用新型的技术解决措施如下便携式多功能习字板，包括框架，固定在框架上的透明有机玻璃板；所述的框架与 有机玻璃板形成盒室，所述的盒室内叠放有第一衬板、第二衬板和第三衬板。所述的便携式多功能习字板，所述的第一衬板上成型有多列“田，，字型刻痕线；所 述的第二衬板上成型有多列“一”字型刻痕线；所述的第三衬板上成型有多列“ 口，，字型刻 痕线。所述的便携式多功能习字板，所述的第一衬板的侧面上成型有凹槽；所述的第二 衬板的侧面上成型有凹槽；所述的第三衬板的侧面上成型有凹槽。所述的便携式多功能习字板，所述的框架上螺接有提手。所述的便携式多功能习字板，还包括与盒室相配合的室盖。所述的便携式多功能习字板，所述的第一衬板的侧面上成型有“T”字型刻痕；所 述的第二衬板的侧面上成型“P”字型刻痕；所述的第三衬板的侧面上成型有“H”型刻痕。本实用新型的有益效果是1、所述的框架与有机玻璃板形成盒室，所述的盒室内叠放有第一衬板、第二衬板 和第三衬板。采用这样的结构，在练习字体的时候，只需要根据需要选用不同的衬板就可以 了，在有机玻璃板上直接书写，写好后可以轻易的擦去，重复多次使用，既经济又环保。2、，所述的第一衬板的侧面上成型有凹槽；所述的第二衬板的侧面上成型有凹槽； 所述的第三衬板的侧面上成型有凹槽。这些凹槽在更换衬板的时候，能够方便将衬板拉出。3、所述的框架上螺接有提手，还包括与盒室相配合的室盖。使得整个习字板携带 方便。4、所述的第一衬板的侧面上成型有“T”字型刻痕；所述的第二衬板的侧面上成型 “P”字型刻痕；所述的第三衬板的侧面上成型有“H”型刻痕。这样通过不同的刻痕标记代 表不同的衬板，在更换的时候有的放矢，效率较高。
图1为本实用新型的的结构示意图；图2为图1没有室盖的左视图；图3为图2三个衬板装入后的示意图；图4为第一衬板的结构示意图；图5为图4的左视图；图6为第二衬板的结构示意图；图7为图6的左视图；图8为第三衬板的结构示意图；图9为图8的左视图。1-框架2-有机玻璃板3-盒室4-第一衬板41-侧面411-凹槽5_第二 衬板51-侧面511-凹槽6-第三衬板61-侧面611-凹槽7-提手8-室盖
具体实施方式
实施例，便携式多功能习字板，包括框架1，固定在框架1上的透明有机玻璃板2 ； 所述的框架1与有机玻璃板2形成盒室3，所述的盒室3内叠放有第一衬板4、第二衬板5 和第三衬板6。所述的第一衬板4上成型有多列“田”字型刻痕线；所述的第二衬板5上成型有多 列“一”字型刻痕线；所述的第三衬板6上成型有多列“ 口，，字型刻痕线。所述的第一衬板4的侧面41上成型有凹槽411 ；所述的第二衬板5的侧面51上 成型有凹槽511 ；所述的第三衬板6的侧面61上成型有凹槽611。所述的框架1上螺接有提手7。还包括与盒室3相配合的室盖8。所述的第一衬板4的侧面41上成型有“T”字型刻痕；所述的第二衬板5的侧面51 上成型“P”字型刻痕；所述的第三衬板6的侧面61上成型有“H”型刻痕。工作原理当使用的时候，根据需要选择第一衬板4、第二衬板5和第三衬板6中 的一个，然后在透明的有机玻璃板上练习字体即可。更换的时候，通过衬板侧面的刻痕来确 定需要的衬板，然后通过衬板侧面的凹槽将衬板拉出更换即可。
权利要求便携式多功能习字板，包括框架(1)，固定在框架(1)上的透明有机玻璃板(2)；其特征在于所述的框架(1)与有机玻璃板(2)形成盒室(3)，所述的盒室(3)内叠放有第一衬板(4)、第二衬板(5)和第三衬板(6)。
2.根据权利要求1所述的便携式多功能习字板，其特征在于所述的第一衬板(4)上 成型有多列“田”字型刻痕线；所述的第二衬板(5)上成型有多列“一”字型刻痕线；所述的 第三衬板(6)上成型有多列“口”字型刻痕线。
3.根据权利要求1所述的便携式多功能习字板，其特征在于所述的第一衬板(4)的 侧面(41)上成型有凹槽(411)；所述的第二衬板(5)的侧面(51)上成型有凹槽(511)；所 述的第三衬板(6)的侧面(61)上成型有凹槽(611)。
4.根据权利要求1所述的便携式多功能习字板，其特征在于所述的框架(1)上螺接 有提手(7)。
5.根据权利要求1所述的便携式多功能习字板，其特征在于还包括与盒室(3)相配 合的室盖⑶。
6.根据权利要求1所述的便携式多功能习字板，其特征在于所述的第一衬板(4)的 侧面(41)上成型有“T”字型刻痕；所述的第二衬板(5)的侧面(51)上成型“P”字型刻痕; 所述的第三衬板(6)的侧面(61)上成型有“H”型刻痕。
专利摘要本实用新型公开了一种便携式多功能习字板，包括框架，固定在框架上的透明有机玻璃板；所述的框架与有机玻璃板形成盒室，所述的盒室内叠放有第一衬板、第二衬板和第三衬板。所述的便携式多功能习字板，所述的第一衬板上成型有多列“田”字型刻痕线；所述的第二衬板上成型有多列“一”字型刻痕线；所述的第三衬板上成型有多列“口”字型刻痕线。采用这样的结构，在练习字体的时候，只需要根据需要选用不同的衬板就可以了，在有机玻璃板上直接书写，写好后可以轻易的擦去，重复多次使用，既经济又环保。
文档编号B43L1/00GK201633376SQ200920294879
公开日2010年11月17日 申请日期2009年12月24日 优先权日2009年12月24日
发明者沈朱奕 申请人:沈朱奕
技术领域：
本实用新型涉及文化教育领域，更具体地说涉及一种多功能的习字板。
技术背景学生在练习字体的时候，经常需要各种各样的练习本，练习本内纸张上有的“田” 字型的格子，有些事“一”字型拼音格式，还有些事“ 口”字型的信纸格式，但是，在学生练习 的时候，要根据不同的需要选用不同的本子，所以就需要各种练习本都要购买，还有就是所 以得本子使用一次之后就不能再次使用了，只能当做草纸或者扔掉了。长时间下来在练习 本上的花费很大，而且造纸需要树木，所以使用练习本多了也不是很环保
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种便携式多功能习字板，其带有包括框架和固定在 其上的透明有机玻璃，以及三种书写衬板，能够以一种习字板满足多种需求。本实用新型的技术解决措施如下便携式多功能习字板，包括框架，固定在框架上的透明有机玻璃板；所述的框架与 有机玻璃板形成盒室，所述的盒室内叠放有第一衬板、第二衬板和第三衬板。所述的便携式多功能习字板，所述的第一衬板上成型有多列“田，，字型刻痕线；所 述的第二衬板上成型有多列“一”字型刻痕线；所述的第三衬板上成型有多列“ 口，，字型刻 痕线。所述的便携式多功能习字板，所述的第一衬板的侧面上成型有凹槽；所述的第二 衬板的侧面上成型有凹槽；所述的第三衬板的侧面上成型有凹槽。所述的便携式多功能习字板，所述的框架上螺接有提手。所述的便携式多功能习字板，还包括与盒室相配合的室盖。所述的便携式多功能习字板，所述的第一衬板的侧面上成型有“T”字型刻痕；所 述的第二衬板的侧面上成型“P”字型刻痕；所述的第三衬板的侧面上成型有“H”型刻痕。本实用新型的有益效果是1、所述的框架与有机玻璃板形成盒室，所述的盒室内叠放有第一衬板、第二衬板 和第三衬板。采用这样的结构，在练习字体的时候，只需要根据需要选用不同的衬板就可以 了，在有机玻璃板上直接书写，写好后可以轻易的擦去，重复多次使用，既经济又环保。2、，所述的第一衬板的侧面上成型有凹槽；所述的第二衬板的侧面上成型有凹槽； 所述的第三衬板的侧面上成型有凹槽。这些凹槽在更换衬板的时候，能够方便将衬板拉出。3、所述的框架上螺接有提手，还包括与盒室相配合的室盖。使得整个习字板携带 方便。4、所述的第一衬板的侧面上成型有“T”字型刻痕；所述的第二衬板的侧面上成型 “P”字型刻痕；所述的第三衬板的侧面上成型有“H”型刻痕。这样通过不同的刻痕标记代 表不同的衬板，在更换的时候有的放矢，效率较高。
图1为本实用新型的的结构示意图；图2为图1没有室盖的左视图；图3为图2三个衬板装入后的示意图；图4为第一衬板的结构示意图；图5为图4的左视图；图6为第二衬板的结构示意图；图7为图6的左视图；图8为第三衬板的结构示意图；图9为图8的左视图。1-框架2-有机玻璃板3-盒室4-第一衬板41-侧面411-凹槽5_第二 衬板51-侧面511-凹槽6-第三衬板61-侧面611-凹槽7-提手8-室盖
具体实施方式
实施例，便携式多功能习字板，包括框架1，固定在框架1上的透明有机玻璃板2 ； 所述的框架1与有机玻璃板2形成盒室3，所述的盒室3内叠放有第一衬板4、第二衬板5 和第三衬板6。所述的第一衬板4上成型有多列“田”字型刻痕线；所述的第二衬板5上成型有多 列“一”字型刻痕线；所述的第三衬板6上成型有多列“ 口，，字型刻痕线。所述的第一衬板4的侧面41上成型有凹槽411 ；所述的第二衬板5的侧面51上 成型有凹槽511 ；所述的第三衬板6的侧面61上成型有凹槽611。所述的框架1上螺接有提手7。还包括与盒室3相配合的室盖8。所述的第一衬板4的侧面41上成型有“T”字型刻痕；所述的第二衬板5的侧面51 上成型“P”字型刻痕；所述的第三衬板6的侧面61上成型有“H”型刻痕。工作原理当使用的时候，根据需要选择第一衬板4、第二衬板5和第三衬板6中 的一个，然后在透明的有机玻璃板上练习字体即可。更换的时候，通过衬板侧面的刻痕来确 定需要的衬板，然后通过衬板侧面的凹槽将衬板拉出更换即可。
权利要求便携式多功能习字板，包括框架(1)，固定在框架(1)上的透明有机玻璃板(2)；其特征在于所述的框架(1)与有机玻璃板(2)形成盒室(3)，所述的盒室(3)内叠放有第一衬板(4)、第二衬板(5)和第三衬板(6)。
2.根据权利要求1所述的便携式多功能习字板，其特征在于所述的第一衬板(4)上 成型有多列“田”字型刻痕线；所述的第二衬板(5)上成型有多列“一”字型刻痕线；所述的 第三衬板(6)上成型有多列“口”字型刻痕线。
3.根据权利要求1所述的便携式多功能习字板，其特征在于所述的第一衬板(4)的 侧面(41)上成型有凹槽(411)；所述的第二衬板(5)的侧面(51)上成型有凹槽(511)；所 述的第三衬板(6)的侧面(61)上成型有凹槽(611)。
4.根据权利要求1所述的便携式多功能习字板，其特征在于所述的框架(1)上螺接 有提手(7)。
5.根据权利要求1所述的便携式多功能习字板，其特征在于还包括与盒室(3)相配 合的室盖⑶。
6.根据权利要求1所述的便携式多功能习字板，其特征在于所述的第一衬板(4)的 侧面(41)上成型有“T”字型刻痕；所述的第二衬板(5)的侧面(51)上成型“P”字型刻痕; 所述的第三衬板(6)的侧面(61)上成型有“H”型刻痕。
专利摘要本实用新型公开了一种便携式多功能习字板，包括框架，固定在框架上的透明有机玻璃板；所述的框架与有机玻璃板形成盒室，所述的盒室内叠放有第一衬板、第二衬板和第三衬板。所述的便携式多功能习字板，所述的第一衬板上成型有多列“田”字型刻痕线；所述的第二衬板上成型有多列“一”字型刻痕线；所述的第三衬板上成型有多列“口”字型刻痕线。采用这样的结构，在练习字体的时候，只需要根据需要选用不同的衬板就可以了，在有机玻璃板上直接书写，写好后可以轻易的擦去，重复多次使用，既经济又环保。
文档编号B43L1/00GK201633376SQ200920294879
公开日2010年11月17日 申请日期2009年12月24日 优先权日2009年12月24日
发明者沈朱奕 申请人:沈朱奕
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