摩擦力实验教学演示仪的制作方法
专利名称：摩擦力实验教学演示仪的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种物理教学器具的改进，具体地说是一种摩擦力实验教学演示
仪器。
背景技术：
在中学物理教科书中，有一个研究滑动摩擦力的大小与那些因素有关的实验，主 要是用弹簧秤水平的拉着具有一定重量的小木块在一块木板上运动，再读出弹簧秤上的 读数，从而得出摩擦力、重量与摩擦系数的关系。这种方法虽然简单易做，当却存在以下不 足之处一、用手拉滑块，手对弹簧秤的拉力要始终保持水平，且要匀速运动时才恒等于摩 擦力；二、用具比较单一，无法作对比试验；三、改变小木块的重量需更换小木块，操作不方 便；四、观察实验尤其是读数变化只有在实验仪器的上方，不便于讲台上操作和学生观察。
发明内容本实用新型所要解决的技术问题是提供一种便于观察、操作简单、方便的摩擦力 实验教学演示仪。 为解决上述技术问题，本实用新型采用以下技术方案一种摩擦力实验教学演示 仪，包括带有定滑轮的立柱、弹簧秤、拉线、滑块、底座、抽板组成，定滑轮固定于立柱上，弹 簧秤平行地挂在立柱上，拉线的一端系于弹簧秤的测力端，拉线的另一端绕经定滑轮系至 滑块上，滑块置于抽板上，抽板与底座之间通过滑轨相连，立柱通过锁扣装置垂直固定于底 座上。 所述的抽板与底座之间最好还带有手柄抽动装置，手柄抽动装置包括抽线、绕轴、 手柄，抽线的一端通过螺钉固定于抽板的底部，另一端绕于绕轴上，绕轴位于底座的一端， 并横向穿伸于底座中，绕轴的一端与手柄相连。 本实用新型的有益效果在于与现有技术相比，将原来的拉动滑块运动，改变为抽 板与底座的相对运动，匀速运动和变速运动均容易做到，省力又方便，设备也简单，且弹簧 秤为竖直而立，便于观察读数。
以下结合附图和具体实施方式
对本实用新型作进一步说明。
图1是本实用新型摩擦力实验教学演示仪一种实施例的结构示意图。
图2是图1中手柄抽动装置的示意图。
具体实施方式如图1、图2所示，本实用新型摩擦力实验教学演示仪一种实施例，包括带有定滑 轮4的立柱2、弹簧秤3、拉线7、滑块1、底座6、抽板5、抽板5与底座6之间的手柄抽动装置 组成。滑块1置于抽板5上，滑块1的底面为平面，滑块1的底面上设有四个滚动轮，滑块1的顶面设有载重孔la，调节砝码放入载重孔la内。抽板5与底座6之间通过滑轨14相 连，立柱2通过锁扣装置垂直底座6地固定于底座6上，本实施例的锁扣装置是采用螺栓13 紧固，当然也可以采用其他的锁扣装置。定滑轮4固定于立柱2上，弹簧秤3与立柱2平行 的挂在立柱2上，拉线7的一端系于弹簧秤3的测力端，拉线7的另一端绕经定滑轮4系至 滑块1上，定滑轮4的高低位置与滑块1水平，其作用是使得拉线7对滑块1的拉力始终保 持水平。抽板5与底座6之间的相对运动由手柄抽动装置来带动。手柄抽动装置包括抽线 9、绕轴12、手柄8，抽线9的一端通过螺钉10固定于抽板5的底部，另一端绕于绕轴12上， 绕轴12位于底座6的一端，并穿伸与底座6中，绕轴12的两端穿过底座6的前后面。绕轴 12穿过底座6前面的一端与手柄8相连。本实施例在底座6的上表面上带有轴向的槽11， 固定抽线9的螺钉10可沿槽11带动抽板5运动。手柄抽动装置便于实验的操作，且更能 做到匀速运动。抽板5的复位只需推动抽板5即可。 其原理是由手柄8带动绕轴12转动，抽线9绕进绕轴12，带动抽板5在底座6上 相对运动，从而来测定滑块1和抽板5之间的摩擦力。滑块1上的载重孔la可放置砝码， 可测定不同压力下的静摩擦力、最大摩擦力。当然抽板5上可铺设不同粗糙面的材料，这样 可演示滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，从而测定不同材料的滑动系数。
权利要求一种摩擦力实验教学演示仪，其特征在于包括带有定滑轮的立柱、弹簧秤、拉线、滑块、底座、抽板组成，定滑轮固定于立柱上，弹簧秤平行地挂在立柱上，拉线的一端系于弹簧秤的测力端，拉线的另一端绕经定滑轮系至滑块上，滑块置于抽板上，抽板与底座之间通过滑轨相连，立柱通过锁扣装置垂直固定于底座上。
2. 根据权利要求1所述的一种摩擦力实验教学演示仪，其特征在于所述的抽板与底 座之间还带有手柄抽动装置，手柄抽动装置包括抽线、绕轴、手柄，抽线的一端通过螺钉固 定于抽板的底部，另一端绕于绕轴上，绕轴位于底座的一端，并横向穿伸于底座中，绕轴的 一端与手柄相连。
专利摘要本实用新型提供一种摩擦力实验教学演示仪，包括带有定滑轮的立柱、弹簧秤、拉线、滑块、底座、抽板组成，定滑轮固定于立柱上，弹簧秤平行地挂在立柱上，拉线的一端系于弹簧秤的测力端，拉线的另一端绕经定滑轮系至滑块上，滑块置于抽板上，抽板与底座之间通过滑轨相连，立柱通过锁扣装置垂直固定于底座上。与现有技术相比，将原来的拉动滑块运动，改变为抽板与底座的相对运动，匀速运动和变速运动均容易做到，省力又方便，设备也简单，且弹簧秤为竖直而立，便于观察读数。
文档编号G09B23/10GK201503657SQ20092030614
公开日2010年6月9日 申请日期2009年7月14日 优先权日2009年7月14日
发明者王颖 申请人:王颖
技术领域：
本实用新型涉及一种物理教学器具的改进，具体地说是一种摩擦力实验教学演示
仪器。
背景技术：
在中学物理教科书中，有一个研究滑动摩擦力的大小与那些因素有关的实验，主 要是用弹簧秤水平的拉着具有一定重量的小木块在一块木板上运动，再读出弹簧秤上的 读数，从而得出摩擦力、重量与摩擦系数的关系。这种方法虽然简单易做，当却存在以下不 足之处一、用手拉滑块，手对弹簧秤的拉力要始终保持水平，且要匀速运动时才恒等于摩 擦力；二、用具比较单一，无法作对比试验；三、改变小木块的重量需更换小木块，操作不方 便；四、观察实验尤其是读数变化只有在实验仪器的上方，不便于讲台上操作和学生观察。
发明内容本实用新型所要解决的技术问题是提供一种便于观察、操作简单、方便的摩擦力 实验教学演示仪。 为解决上述技术问题，本实用新型采用以下技术方案一种摩擦力实验教学演示 仪，包括带有定滑轮的立柱、弹簧秤、拉线、滑块、底座、抽板组成，定滑轮固定于立柱上，弹 簧秤平行地挂在立柱上，拉线的一端系于弹簧秤的测力端，拉线的另一端绕经定滑轮系至 滑块上，滑块置于抽板上，抽板与底座之间通过滑轨相连，立柱通过锁扣装置垂直固定于底 座上。 所述的抽板与底座之间最好还带有手柄抽动装置，手柄抽动装置包括抽线、绕轴、 手柄，抽线的一端通过螺钉固定于抽板的底部，另一端绕于绕轴上，绕轴位于底座的一端， 并横向穿伸于底座中，绕轴的一端与手柄相连。 本实用新型的有益效果在于与现有技术相比，将原来的拉动滑块运动，改变为抽 板与底座的相对运动，匀速运动和变速运动均容易做到，省力又方便，设备也简单，且弹簧 秤为竖直而立，便于观察读数。
以下结合附图和具体实施方式
对本实用新型作进一步说明。
图1是本实用新型摩擦力实验教学演示仪一种实施例的结构示意图。
图2是图1中手柄抽动装置的示意图。
具体实施方式如图1、图2所示，本实用新型摩擦力实验教学演示仪一种实施例，包括带有定滑 轮4的立柱2、弹簧秤3、拉线7、滑块1、底座6、抽板5、抽板5与底座6之间的手柄抽动装置 组成。滑块1置于抽板5上，滑块1的底面为平面，滑块1的底面上设有四个滚动轮，滑块1的顶面设有载重孔la，调节砝码放入载重孔la内。抽板5与底座6之间通过滑轨14相 连，立柱2通过锁扣装置垂直底座6地固定于底座6上，本实施例的锁扣装置是采用螺栓13 紧固，当然也可以采用其他的锁扣装置。定滑轮4固定于立柱2上，弹簧秤3与立柱2平行 的挂在立柱2上，拉线7的一端系于弹簧秤3的测力端，拉线7的另一端绕经定滑轮4系至 滑块1上，定滑轮4的高低位置与滑块1水平，其作用是使得拉线7对滑块1的拉力始终保 持水平。抽板5与底座6之间的相对运动由手柄抽动装置来带动。手柄抽动装置包括抽线 9、绕轴12、手柄8，抽线9的一端通过螺钉10固定于抽板5的底部，另一端绕于绕轴12上， 绕轴12位于底座6的一端，并穿伸与底座6中，绕轴12的两端穿过底座6的前后面。绕轴 12穿过底座6前面的一端与手柄8相连。本实施例在底座6的上表面上带有轴向的槽11， 固定抽线9的螺钉10可沿槽11带动抽板5运动。手柄抽动装置便于实验的操作，且更能 做到匀速运动。抽板5的复位只需推动抽板5即可。 其原理是由手柄8带动绕轴12转动，抽线9绕进绕轴12，带动抽板5在底座6上 相对运动，从而来测定滑块1和抽板5之间的摩擦力。滑块1上的载重孔la可放置砝码， 可测定不同压力下的静摩擦力、最大摩擦力。当然抽板5上可铺设不同粗糙面的材料，这样 可演示滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，从而测定不同材料的滑动系数。
权利要求一种摩擦力实验教学演示仪，其特征在于包括带有定滑轮的立柱、弹簧秤、拉线、滑块、底座、抽板组成，定滑轮固定于立柱上，弹簧秤平行地挂在立柱上，拉线的一端系于弹簧秤的测力端，拉线的另一端绕经定滑轮系至滑块上，滑块置于抽板上，抽板与底座之间通过滑轨相连，立柱通过锁扣装置垂直固定于底座上。
2. 根据权利要求1所述的一种摩擦力实验教学演示仪，其特征在于所述的抽板与底 座之间还带有手柄抽动装置，手柄抽动装置包括抽线、绕轴、手柄，抽线的一端通过螺钉固 定于抽板的底部，另一端绕于绕轴上，绕轴位于底座的一端，并横向穿伸于底座中，绕轴的 一端与手柄相连。
专利摘要本实用新型提供一种摩擦力实验教学演示仪，包括带有定滑轮的立柱、弹簧秤、拉线、滑块、底座、抽板组成，定滑轮固定于立柱上，弹簧秤平行地挂在立柱上，拉线的一端系于弹簧秤的测力端，拉线的另一端绕经定滑轮系至滑块上，滑块置于抽板上，抽板与底座之间通过滑轨相连，立柱通过锁扣装置垂直固定于底座上。与现有技术相比，将原来的拉动滑块运动，改变为抽板与底座的相对运动，匀速运动和变速运动均容易做到，省力又方便，设备也简单，且弹簧秤为竖直而立，便于观察读数。
文档编号G09B23/10GK201503657SQ20092030614
公开日2010年6月9日 申请日期2009年7月14日 优先权日2009年7月14日
发明者王颖 申请人:王颖
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