一种牵引式矫姿工具的制作方法
专利名称：一种牵引式矫姿工具的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及教学领域，具体涉及一种能够矫正学生书写姿势的写字辅助矫正 工具。
背景技术：
目前很多学生在写作业时，不能长久保持一个正确的书写姿势，在不知不觉中就 会改变身体的姿势，变成趴着写、歪着头写或是低着头写，长此下去，不但字写得难看，还会 影响身体的正常发育，产生近视、斜视或脊柱弯曲等后果。因此需要一个能够提醒学生保持 正确书写姿势的工具。
实用新型内容为解决学生写字时不能控制自己身体长久保持正确书写姿势的问题，本方案提供 一种随时对不良写字姿势进行矫正的辅助写字工具，具体方案如下一种牵引式矫姿工具， 其特征在于，包括套在笔外的紧箍装置、控制眼睛视角的矫正装置和控制矫正装置动作的 牵引线，所述矫正装置固定在紧箍装置的一端，牵引线连接在矫正装置中。本实用新型的另一优选方案所述紧箍装置包括固定管，固定管的一端利用对称 的剖开缝形成同一个圆周上的多个弧形片，在弧形片的外表面设置有逐渐凸起的凸块，固 定管的另一端开有外螺纹，固定管外套有紧箍管，紧箍管的内径大于固定管的外径且小于 凸块形成的直径，固定管的外螺纹处拧有螺帽，紧箍管的一端与螺帽接触，另一端通过外表 面与矫正装置固定。本实用新型的另一优选方案所述紧箍装置包括固定管，固定管的一端利用对称 的剖开缝形成同一个圆周上的多个弧形片，在弧形片的外表面设置有螺纹，固定管的螺纹 端安装有螺帽，螺帽的内径由拧入端开始逐渐缩小。本实用新型的另一优选方案所述紧箍装置包括固定管，固定管的一端利用对称 的剖开缝形成同一个圆周上的多个弧形片，固定管的另一端开有外螺纹，固定管外套有紧 箍管，紧箍管其中一端的内径小于固定管的外径，固定管的外螺纹处拧有螺帽，紧箍管的一 端与螺帽接触，另一端通过外表面与矫正装置固定，固定管插入紧箍管内且弧形片一端位 于紧箍管的内径缩小端。本实用新型的另一优选方案所述矫正装置包括壳体、壳体内的滑杆、弹性装置和 拨动片，其中滑杆的中间位置有两个相反方向的凸柱，壳体内侧壁中间部位有两个相对的 滑槽，滑杆的两个凸柱分别卡入两个滑槽内且滑杆的两端分别靠近壳体的上、下内表面，弹 性装置的一端与滑杆连接另一端固定在壳体上，拨动片的一端固定在滑杆上且与滑杆之间 形成一个小于90度的夹角，拨动片和弹性装置位于同一侧，所述牵引线的两端分别穿过壳 体上的两个孔连接在滑杆的两端，屏蔽罩的一端伸出壳体外形成屏蔽端，另一端伸入拨动 片与滑杆之间的夹角内形成拨动端，屏蔽罩活动安装在固定在壳体侧壁上且与凹槽平行的 固定轴上。[0008]本实用新型的另一优选方案所述屏蔽罩与固定轴连接处安装有复位弹簧。本实用新型的另一优选方案所述弹性装置为弹簧或橡胶筋。本实用新型的另一优选方案所述拨动端为倾斜的坡面，坡面与拨动片对应。本实用新型的另一优选方案所述拨动片为三角形，三角形的斜边与滑杆相对或 斜板。本实用新型的另一优选方案所述牵引线上安装有长度调节装置，长度调节装置 用于控制牵引线的长度。本方案利用活动的屏蔽罩来提醒学生写字时姿势是否正确，当学生身体处于非正 常写字姿势时，屏蔽罩就会在牵引线的拉动下遮挡住书写的视线，从而提醒使用者当前的 姿势不正确，将紧箍装置安装在合适的位置，还能使学生掌握一个标准的握笔位置。本方案 通过牵引线拉动拨动片，来调节屏蔽罩的位置，结构简单，且只要姿势不正确就会拉动屏蔽 罩动作，达到即时提醒学生的目的，整个矫正装置安装灵活，使用方便，并为学生有一个良 好的身体提供了支持。
[0014]图1本实用新型结构示意图。[0015]图2是图1中固定装置结构示意图。[0016]图3是图1中固定装置另一结构示意图。[0017]图4是图1中固定装置的另一结构示意图[0018]图5是图1中矫正装置结构示意图。
具体实施方式
如图1所示，本方案包括紧箍装置1、矫正装置2和牵引线3，其中紧箍装置固定在 铅笔或其他笔15上，矫正装置固定在紧箍装置的前端且位于铅笔头一端，牵引线的两端分 别连接在矫正装置内。如图2所示，紧箍装置包括一个固定管5、一个紧箍管6和一个螺帽7，固定管为一 个圆形的中空管且内直径略大于铅笔15的直径，在固定管的一端利用对称的剖开线将管 头剖开，形成围成一个圆周上的多个弧形片，固定管的另一端带有外螺纹。紧箍管套在固定 管外，紧箍管其中一端的内径小于固定管的外径，固定管由紧箍管直径大的一端插入，插入 后在紧箍管的螺纹端拧上螺帽。在使用时，利用螺帽将固定管向前推动，这样位于固定管前 端的分开的弧形片就会受到紧箍管缩小的内径影响，而合拢在一起，进而挤压中间的铅笔， 从而使固定装置固定在铅笔的设定位置。如图3所示，本方案的紧箍装置的另一种方案，包括紧箍管5、固定管6和螺帽7。 其中固定管的一端为由对称的剖开线剖成的围成一个圆周的多个弧形片，在每个弧形片的 外表面分别有一个向固定管口逐渐凸起的凸块8，固定管的另一端外表面开有外螺纹，紧箍 管套在固定管外，紧箍管的内径大于固定管的外径且小于凸块所形成的直径，螺帽拧在固 定管的外螺纹上。使用时，利用螺帽的不断拧入，推动固定管向前运动，紧箍管的前端就挤 压固定管前端的凸块，使固定管前端的弧形片挤压其中的铅笔，从而使固定装置固定在铅 笔的预定位置上。[0022]如图4所示，本方案紧箍装置的另一种方案，包括固定管7和螺帽7，其中固定管的 一端为由对称的剖开线剖成的围成一个圆周的多个弧形片，在弧形片的外表面开有螺纹， 螺帽采用一端至另一端内部直径逐渐缩小的内螺纹结构。使用时，将铅笔插入固定管的内 部，将螺帽直径大的一端从固定管的螺纹端拧入，随着螺帽的逐渐深入，固定管上的弧形片 受到逐渐缩小的螺帽内径挤压而压在其中的铅笔上，从而将紧箍装置固定在铅笔的预定位 置。如图5所示，矫正装置包括壳体4和安装在壳体内的滑杆9、弹性装置14、拨动片 13和屏蔽罩12，其中滑杆的中间有两个对称的向相反方向凸出的凸柱10，在壳体的内侧壁 上有两道平行的凹槽11，滑杆依靠凸柱支撑在凹槽内，并可沿凹槽来回运动，滑杆的两端分 别靠近壳体的上下内表面，弹性装置的一端固定在滑杆的中间位置，另一端固定在壳体内 与凹槽相对的一端。拨动片13通过一端固定在滑杆的中间位置上，拨动片安装在弹性装置 同一侧，拨动片与滑杆之间形成一个小于90度的夹角。在壳体内侧壁中间位置安装一根固 定轴16，固定轴与凹槽平行，屏蔽罩安装在固定轴上，在固定轴处的壳体上开一个孔，孔的 位置与从紧箍装置中伸出的铅笔15位置对应。屏蔽罩的一端由孔中伸出形成屏蔽端，屏蔽 罩的另一端延伸到滑杆与拨动片之间的夹角内形成拨动端。屏蔽端的结构为一个“？ ”形且 有一定的宽度，屏蔽端的宽度大于铅笔的半径且小于铅笔的直径，拨动端为一个倾斜坡面， 倾斜坡面与拨动片对应，使用状态下，拨动端的倾斜坡面在拨动片的推动下使屏蔽端紧贴 在铅笔上。牵引线的两端分别由壳体的一端伸入壳体内并与滑杆的两端连接。牵引线位于 壳体内凹槽一端。在正确使用时，使用者身上的牵引线会将滑杆拉到壳体的左边，此时滑杆带动的 拨动片与屏蔽罩的拨动接触，推动拨动端逆时针旋转，从而屏蔽罩的屏蔽端顺时针旋转，利 用弧形结构紧贴在铅笔的表面，对使用者不造成视线上的妨碍。当使用者的眼睛与笔尖的 距离与设定的太近时，牵引线不再受力，此时滑杆就在弹性装置的弹力作用下，位于凹槽最 里端(即右边)，此时拨动片离开屏蔽罩的拨动端，由于铅笔处于立起状态，而且屏蔽屏与固 定轴之间是活动连接，屏蔽罩的屏蔽端因自身重力自然下垂紧贴在笔尖处，此时就看不到 笔尖，使用者无法书写。只有使用者恢复正确坐姿时，通过牵引线拉动拨动片移动，再带动 屏蔽罩的屏蔽端向上，此时可以正常书写。当使用者左偏头时，挂在其身上的牵引线会有一 定量的运动，由于滑杆是通过凸柱活动固定在凹槽中，因此当连接滑杆其中一端的牵引线 运动时，滑杆就会以其中一边的凸柱为支点旋转一个角度，此时屏蔽罩的拨动端就会与拨 动片错开，从而拨动端失去拨动片的推力，在自身重力作用下，屏蔽罩的屏蔽端绕固定轴16 向下转动，挡住使用者看笔尖的视线，从而提醒使用者改变写字姿势，达到校正的目的。弹性装置14可以采用弹簧或橡皮筋。拨动片13可以采用三角形或是一个斜板， 只要保证在滑杆运行时能够推动拨动端即可。为了针对不同的使用人方便调整牵引线的长度，在牵引线上安装一个长度调整装 置，长度调整装置可以采用现有技术中的卷尺结构，使用时按需要用拉出或缩回相应长度 的牵引线，然后将长度调整装置锁定，使牵弓丨线受力时不会拉出。实施例一将铅笔由紧箍装置的中间插入，将紧箍装置固定在铅笔的合适位置，铅笔头一端 穿过屏蔽罩，矫正装置位于纸面上方，不影响视线，牵引线挂在使用者的脖子上或斜跨在肩、腋之间，写字时用手握住紧箍装置，调整好坐姿，使牵引线处于适当受力状态，进行书 写，此时矫正装置上的屏蔽罩朝上，不会挡住看笔尖的视线，当使用者坐姿不正确时，身体 形态会发生变化，从而通过牵引线带动滑杆移动或转动，使屏蔽罩的屏蔽端向下，挡住看笔 尖的视线，提醒使用者当前写字姿势不正确，当使用者恢复正常状态时，通过牵引线带动滑 杆移动或转动，使屏蔽罩的屏蔽端向上。使写字继续下去。
权利要求1.一种牵引式矫姿工具，其特征在于，包括套在笔外的紧箍装置(1 )、控制眼睛视角的 矫正装置(2)和控制矫正装置动作的牵引线(3)，所述矫正装置固定在紧箍装置的一端，牵 引线连接在矫正装置中。
2.如权利要求1所述的一种牵引式矫姿工具，其特征在于，所述紧箍装置包括固定管 (5)，固定管的一端利用对称的剖开缝形成同一个圆周上的多个弧形片，在弧形片的外表面 设置有逐渐凸起的凸块(8)，固定管的另一端开有外螺纹，固定管外套有紧箍管(6)，紧箍 管的内径大于固定管的外径且小于凸块形成的直径，固定管的外螺纹处拧有螺帽(7)，紧箍 管的一端与螺帽接触，另一端通过外表面与矫正装置固定。
3.如权利要求1所述的一种牵引式矫姿工具，其特征在于，所述紧箍装置包括固定管 (5)，固定管的一端利用对称的剖开缝形成同一个圆周上的多个弧形片，在弧形片的外表面 设置有螺纹，固定管的螺纹端安装有螺帽(7)，螺帽的内径由拧入端开始逐渐缩小。
4.如权利要求1所述的一种牵引式矫姿工具，其特征在于，所述紧箍装置包括固定管 (5)，固定管的一端利用对称的剖开缝形成同一个圆周上的多个弧形片，固定管的另一端开 有外螺纹，固定管外套有紧箍管(6)，紧箍管其中一端的内径小于固定管的外径，固定管的 外螺纹处拧有螺帽(7)，紧箍管的一端与螺帽接触，另一端通过外表面与矫正装置固定，固 定管插入紧箍管内且弧形片一端位于紧箍管的内径缩小端。
5.如权利要求1所述的一种牵引式矫姿工具，其特征在于，所述矫正装置(2)包括壳体 (4)、壳体内的滑杆(9)、弹性装置(14)和拨动片(13)，其中滑杆的中间位置有两个相反方 向的凸柱(10)，壳体内侧壁中间部位有两个相对的滑槽(11)，滑杆的两个凸柱分别卡入两 个滑槽内且滑杆的两端分别靠近壳体的上、下内表面，弹性装置的一端与滑杆连接另一端 固定在壳体上，拨动片的一端固定在滑杆上且与滑杆之间形成一个小于90度的夹角，拨动 片和弹性装置位于同一侧，所述牵引线(3)的两端分别穿过壳体上的两个孔连接在滑杆的 两端，屏蔽罩(12)的一端伸出壳体外形成屏蔽端，另一端伸入拨动片与滑杆之间的夹角内 形成拨动端，屏蔽罩活动安装在固定在壳体侧壁上且与凹槽平行的固定轴(16)上。
6.如权利要求5所述的一种牵引式矫姿工具，其特征在于，所述屏蔽罩(12)与固定轴 (16)连接处安装有复位弹簧。
7.如权利要求6所述的一种牵引式矫姿工具，其特征在于，所述弹性装置(14)为弹簧 或橡胶筋。
8.如权利要求7所述的一种牵引式矫姿工具，其特征在于，所述拨动端为倾斜的坡面， 坡面与拨动片对应。
9.如权利要求1所述的一种牵引式矫姿工具，其特征在于，所述拨动片为三角形，三角 形的斜边与滑杆相对或斜板。
10.如权利要求1所述的一种牵引式矫姿工具，其特征在于，所述牵引线上安装有长度 调节装置，长度调节装置用于控制牵弓I线的长度。
专利摘要本实用新型公开一种牵引式矫姿工具，涉及教学领域，包括套在笔外的紧箍装置、控制眼睛视角的矫正装置和控制矫正装置动作的牵引线，所述矫正装置固定在紧箍装置的一端，牵引线连接在矫正装置中。本方案利用活动的屏蔽罩来提醒学生写字时姿势是否正确，当学生身体处于非正常写字姿势时，屏蔽罩就会在牵引线的拉动下遮挡住书写的视线，从而提醒使用者当前的姿势不正确，将紧箍装置安装在合适的位置，还能使学生掌握一个标准的握笔位置。本方案通过牵引线拉动拨动片，来调节屏蔽罩的位置，结构简单，且只要姿势不正确就会拉动屏蔽罩动作，达到即时提醒学生的目的，整个矫正装置安装灵活，使用方便，并为学生有一个良好的身体提供了支持。
文档编号B43K23/08GK201922717SQ20102064433
公开日2011年8月10日 申请日期2010年12月6日 优先权日2010年12月6日
发明者张学权 申请人:张学权
技术领域：
本实用新型涉及教学领域，具体涉及一种能够矫正学生书写姿势的写字辅助矫正 工具。
背景技术：
目前很多学生在写作业时，不能长久保持一个正确的书写姿势，在不知不觉中就 会改变身体的姿势，变成趴着写、歪着头写或是低着头写，长此下去，不但字写得难看，还会 影响身体的正常发育，产生近视、斜视或脊柱弯曲等后果。因此需要一个能够提醒学生保持 正确书写姿势的工具。
实用新型内容为解决学生写字时不能控制自己身体长久保持正确书写姿势的问题，本方案提供 一种随时对不良写字姿势进行矫正的辅助写字工具，具体方案如下一种牵引式矫姿工具， 其特征在于，包括套在笔外的紧箍装置、控制眼睛视角的矫正装置和控制矫正装置动作的 牵引线，所述矫正装置固定在紧箍装置的一端，牵引线连接在矫正装置中。本实用新型的另一优选方案所述紧箍装置包括固定管，固定管的一端利用对称 的剖开缝形成同一个圆周上的多个弧形片，在弧形片的外表面设置有逐渐凸起的凸块，固 定管的另一端开有外螺纹，固定管外套有紧箍管，紧箍管的内径大于固定管的外径且小于 凸块形成的直径，固定管的外螺纹处拧有螺帽，紧箍管的一端与螺帽接触，另一端通过外表 面与矫正装置固定。本实用新型的另一优选方案所述紧箍装置包括固定管，固定管的一端利用对称 的剖开缝形成同一个圆周上的多个弧形片，在弧形片的外表面设置有螺纹，固定管的螺纹 端安装有螺帽，螺帽的内径由拧入端开始逐渐缩小。本实用新型的另一优选方案所述紧箍装置包括固定管，固定管的一端利用对称 的剖开缝形成同一个圆周上的多个弧形片，固定管的另一端开有外螺纹，固定管外套有紧 箍管，紧箍管其中一端的内径小于固定管的外径，固定管的外螺纹处拧有螺帽，紧箍管的一 端与螺帽接触，另一端通过外表面与矫正装置固定，固定管插入紧箍管内且弧形片一端位 于紧箍管的内径缩小端。本实用新型的另一优选方案所述矫正装置包括壳体、壳体内的滑杆、弹性装置和 拨动片，其中滑杆的中间位置有两个相反方向的凸柱，壳体内侧壁中间部位有两个相对的 滑槽，滑杆的两个凸柱分别卡入两个滑槽内且滑杆的两端分别靠近壳体的上、下内表面，弹 性装置的一端与滑杆连接另一端固定在壳体上，拨动片的一端固定在滑杆上且与滑杆之间 形成一个小于90度的夹角，拨动片和弹性装置位于同一侧，所述牵引线的两端分别穿过壳 体上的两个孔连接在滑杆的两端，屏蔽罩的一端伸出壳体外形成屏蔽端，另一端伸入拨动 片与滑杆之间的夹角内形成拨动端，屏蔽罩活动安装在固定在壳体侧壁上且与凹槽平行的 固定轴上。[0008]本实用新型的另一优选方案所述屏蔽罩与固定轴连接处安装有复位弹簧。本实用新型的另一优选方案所述弹性装置为弹簧或橡胶筋。本实用新型的另一优选方案所述拨动端为倾斜的坡面，坡面与拨动片对应。本实用新型的另一优选方案所述拨动片为三角形，三角形的斜边与滑杆相对或 斜板。本实用新型的另一优选方案所述牵引线上安装有长度调节装置，长度调节装置 用于控制牵引线的长度。本方案利用活动的屏蔽罩来提醒学生写字时姿势是否正确，当学生身体处于非正 常写字姿势时，屏蔽罩就会在牵引线的拉动下遮挡住书写的视线，从而提醒使用者当前的 姿势不正确，将紧箍装置安装在合适的位置，还能使学生掌握一个标准的握笔位置。本方案 通过牵引线拉动拨动片，来调节屏蔽罩的位置，结构简单，且只要姿势不正确就会拉动屏蔽 罩动作，达到即时提醒学生的目的，整个矫正装置安装灵活，使用方便，并为学生有一个良 好的身体提供了支持。
[0014]图1本实用新型结构示意图。[0015]图2是图1中固定装置结构示意图。[0016]图3是图1中固定装置另一结构示意图。[0017]图4是图1中固定装置的另一结构示意图[0018]图5是图1中矫正装置结构示意图。
具体实施方式
如图1所示，本方案包括紧箍装置1、矫正装置2和牵引线3，其中紧箍装置固定在 铅笔或其他笔15上，矫正装置固定在紧箍装置的前端且位于铅笔头一端，牵引线的两端分 别连接在矫正装置内。如图2所示，紧箍装置包括一个固定管5、一个紧箍管6和一个螺帽7，固定管为一 个圆形的中空管且内直径略大于铅笔15的直径，在固定管的一端利用对称的剖开线将管 头剖开，形成围成一个圆周上的多个弧形片，固定管的另一端带有外螺纹。紧箍管套在固定 管外，紧箍管其中一端的内径小于固定管的外径，固定管由紧箍管直径大的一端插入，插入 后在紧箍管的螺纹端拧上螺帽。在使用时，利用螺帽将固定管向前推动，这样位于固定管前 端的分开的弧形片就会受到紧箍管缩小的内径影响，而合拢在一起，进而挤压中间的铅笔， 从而使固定装置固定在铅笔的设定位置。如图3所示，本方案的紧箍装置的另一种方案，包括紧箍管5、固定管6和螺帽7。 其中固定管的一端为由对称的剖开线剖成的围成一个圆周的多个弧形片，在每个弧形片的 外表面分别有一个向固定管口逐渐凸起的凸块8，固定管的另一端外表面开有外螺纹，紧箍 管套在固定管外，紧箍管的内径大于固定管的外径且小于凸块所形成的直径，螺帽拧在固 定管的外螺纹上。使用时，利用螺帽的不断拧入，推动固定管向前运动，紧箍管的前端就挤 压固定管前端的凸块，使固定管前端的弧形片挤压其中的铅笔，从而使固定装置固定在铅 笔的预定位置上。[0022]如图4所示，本方案紧箍装置的另一种方案，包括固定管7和螺帽7，其中固定管的 一端为由对称的剖开线剖成的围成一个圆周的多个弧形片，在弧形片的外表面开有螺纹， 螺帽采用一端至另一端内部直径逐渐缩小的内螺纹结构。使用时，将铅笔插入固定管的内 部，将螺帽直径大的一端从固定管的螺纹端拧入，随着螺帽的逐渐深入，固定管上的弧形片 受到逐渐缩小的螺帽内径挤压而压在其中的铅笔上，从而将紧箍装置固定在铅笔的预定位 置。如图5所示，矫正装置包括壳体4和安装在壳体内的滑杆9、弹性装置14、拨动片 13和屏蔽罩12，其中滑杆的中间有两个对称的向相反方向凸出的凸柱10，在壳体的内侧壁 上有两道平行的凹槽11，滑杆依靠凸柱支撑在凹槽内，并可沿凹槽来回运动，滑杆的两端分 别靠近壳体的上下内表面，弹性装置的一端固定在滑杆的中间位置，另一端固定在壳体内 与凹槽相对的一端。拨动片13通过一端固定在滑杆的中间位置上，拨动片安装在弹性装置 同一侧，拨动片与滑杆之间形成一个小于90度的夹角。在壳体内侧壁中间位置安装一根固 定轴16，固定轴与凹槽平行，屏蔽罩安装在固定轴上，在固定轴处的壳体上开一个孔，孔的 位置与从紧箍装置中伸出的铅笔15位置对应。屏蔽罩的一端由孔中伸出形成屏蔽端，屏蔽 罩的另一端延伸到滑杆与拨动片之间的夹角内形成拨动端。屏蔽端的结构为一个“？ ”形且 有一定的宽度，屏蔽端的宽度大于铅笔的半径且小于铅笔的直径，拨动端为一个倾斜坡面， 倾斜坡面与拨动片对应，使用状态下，拨动端的倾斜坡面在拨动片的推动下使屏蔽端紧贴 在铅笔上。牵引线的两端分别由壳体的一端伸入壳体内并与滑杆的两端连接。牵引线位于 壳体内凹槽一端。在正确使用时，使用者身上的牵引线会将滑杆拉到壳体的左边，此时滑杆带动的 拨动片与屏蔽罩的拨动接触，推动拨动端逆时针旋转，从而屏蔽罩的屏蔽端顺时针旋转，利 用弧形结构紧贴在铅笔的表面，对使用者不造成视线上的妨碍。当使用者的眼睛与笔尖的 距离与设定的太近时，牵引线不再受力，此时滑杆就在弹性装置的弹力作用下，位于凹槽最 里端(即右边)，此时拨动片离开屏蔽罩的拨动端，由于铅笔处于立起状态，而且屏蔽屏与固 定轴之间是活动连接，屏蔽罩的屏蔽端因自身重力自然下垂紧贴在笔尖处，此时就看不到 笔尖，使用者无法书写。只有使用者恢复正确坐姿时，通过牵引线拉动拨动片移动，再带动 屏蔽罩的屏蔽端向上，此时可以正常书写。当使用者左偏头时，挂在其身上的牵引线会有一 定量的运动，由于滑杆是通过凸柱活动固定在凹槽中，因此当连接滑杆其中一端的牵引线 运动时，滑杆就会以其中一边的凸柱为支点旋转一个角度，此时屏蔽罩的拨动端就会与拨 动片错开，从而拨动端失去拨动片的推力，在自身重力作用下，屏蔽罩的屏蔽端绕固定轴16 向下转动，挡住使用者看笔尖的视线，从而提醒使用者改变写字姿势，达到校正的目的。弹性装置14可以采用弹簧或橡皮筋。拨动片13可以采用三角形或是一个斜板， 只要保证在滑杆运行时能够推动拨动端即可。为了针对不同的使用人方便调整牵引线的长度，在牵引线上安装一个长度调整装 置，长度调整装置可以采用现有技术中的卷尺结构，使用时按需要用拉出或缩回相应长度 的牵引线，然后将长度调整装置锁定，使牵弓丨线受力时不会拉出。实施例一将铅笔由紧箍装置的中间插入，将紧箍装置固定在铅笔的合适位置，铅笔头一端 穿过屏蔽罩，矫正装置位于纸面上方，不影响视线，牵引线挂在使用者的脖子上或斜跨在肩、腋之间，写字时用手握住紧箍装置，调整好坐姿，使牵引线处于适当受力状态，进行书 写，此时矫正装置上的屏蔽罩朝上，不会挡住看笔尖的视线，当使用者坐姿不正确时，身体 形态会发生变化，从而通过牵引线带动滑杆移动或转动，使屏蔽罩的屏蔽端向下，挡住看笔 尖的视线，提醒使用者当前写字姿势不正确，当使用者恢复正常状态时，通过牵引线带动滑 杆移动或转动，使屏蔽罩的屏蔽端向上。使写字继续下去。
权利要求1.一种牵引式矫姿工具，其特征在于，包括套在笔外的紧箍装置(1 )、控制眼睛视角的 矫正装置(2)和控制矫正装置动作的牵引线(3)，所述矫正装置固定在紧箍装置的一端，牵 引线连接在矫正装置中。
2.如权利要求1所述的一种牵引式矫姿工具，其特征在于，所述紧箍装置包括固定管 (5)，固定管的一端利用对称的剖开缝形成同一个圆周上的多个弧形片，在弧形片的外表面 设置有逐渐凸起的凸块(8)，固定管的另一端开有外螺纹，固定管外套有紧箍管(6)，紧箍 管的内径大于固定管的外径且小于凸块形成的直径，固定管的外螺纹处拧有螺帽(7)，紧箍 管的一端与螺帽接触，另一端通过外表面与矫正装置固定。
3.如权利要求1所述的一种牵引式矫姿工具，其特征在于，所述紧箍装置包括固定管 (5)，固定管的一端利用对称的剖开缝形成同一个圆周上的多个弧形片，在弧形片的外表面 设置有螺纹，固定管的螺纹端安装有螺帽(7)，螺帽的内径由拧入端开始逐渐缩小。
4.如权利要求1所述的一种牵引式矫姿工具，其特征在于，所述紧箍装置包括固定管 (5)，固定管的一端利用对称的剖开缝形成同一个圆周上的多个弧形片，固定管的另一端开 有外螺纹，固定管外套有紧箍管(6)，紧箍管其中一端的内径小于固定管的外径，固定管的 外螺纹处拧有螺帽(7)，紧箍管的一端与螺帽接触，另一端通过外表面与矫正装置固定，固 定管插入紧箍管内且弧形片一端位于紧箍管的内径缩小端。
5.如权利要求1所述的一种牵引式矫姿工具，其特征在于，所述矫正装置(2)包括壳体 (4)、壳体内的滑杆(9)、弹性装置(14)和拨动片(13)，其中滑杆的中间位置有两个相反方 向的凸柱(10)，壳体内侧壁中间部位有两个相对的滑槽(11)，滑杆的两个凸柱分别卡入两 个滑槽内且滑杆的两端分别靠近壳体的上、下内表面，弹性装置的一端与滑杆连接另一端 固定在壳体上，拨动片的一端固定在滑杆上且与滑杆之间形成一个小于90度的夹角，拨动 片和弹性装置位于同一侧，所述牵引线(3)的两端分别穿过壳体上的两个孔连接在滑杆的 两端，屏蔽罩(12)的一端伸出壳体外形成屏蔽端，另一端伸入拨动片与滑杆之间的夹角内 形成拨动端，屏蔽罩活动安装在固定在壳体侧壁上且与凹槽平行的固定轴(16)上。
6.如权利要求5所述的一种牵引式矫姿工具，其特征在于，所述屏蔽罩(12)与固定轴 (16)连接处安装有复位弹簧。
7.如权利要求6所述的一种牵引式矫姿工具，其特征在于，所述弹性装置(14)为弹簧 或橡胶筋。
8.如权利要求7所述的一种牵引式矫姿工具，其特征在于，所述拨动端为倾斜的坡面， 坡面与拨动片对应。
9.如权利要求1所述的一种牵引式矫姿工具，其特征在于，所述拨动片为三角形，三角 形的斜边与滑杆相对或斜板。
10.如权利要求1所述的一种牵引式矫姿工具，其特征在于，所述牵引线上安装有长度 调节装置，长度调节装置用于控制牵弓I线的长度。
专利摘要本实用新型公开一种牵引式矫姿工具，涉及教学领域，包括套在笔外的紧箍装置、控制眼睛视角的矫正装置和控制矫正装置动作的牵引线，所述矫正装置固定在紧箍装置的一端，牵引线连接在矫正装置中。本方案利用活动的屏蔽罩来提醒学生写字时姿势是否正确，当学生身体处于非正常写字姿势时，屏蔽罩就会在牵引线的拉动下遮挡住书写的视线，从而提醒使用者当前的姿势不正确，将紧箍装置安装在合适的位置，还能使学生掌握一个标准的握笔位置。本方案通过牵引线拉动拨动片，来调节屏蔽罩的位置，结构简单，且只要姿势不正确就会拉动屏蔽罩动作，达到即时提醒学生的目的，整个矫正装置安装灵活，使用方便，并为学生有一个良好的身体提供了支持。
文档编号B43K23/08GK201922717SQ20102064433
公开日2011年8月10日 申请日期2010年12月6日 优先权日2010年12月6日
发明者张学权 申请人:张学权
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