互动式多媒体教学无线装置的制作方法
专利名称：互动式多媒体教学无线装置的制作方法
技术领域：
互动式多媒体教学无线装置
技术领域：
本实用新型涉及一种语言教学用具，特别是一种用于多媒体教学的互动式无线装置。
背景技术：
语言多媒体互动教学是教育技术创新的一种新的理念，其有助于师生在教学过程 中相互交流、沟通，使课堂气氛活跃，并且让老师即时了解每个学生的知识掌握情况，随时 调整教学进程，采取措施；让学生上课更踊跃、参与更积极、学习更专注，成绩更进步。目 前语言类的互动教学多体现在语音互动方面，但是英语语言教学中往往会用到语句句型分 析、改错训练等需要手写示意的部分，以目前设备而言尚无法做到该方面的互动。
实用新型内容本实用新型的技术任务是针对以上现有技术的不足，提供一种互动式多媒体教学 无线装置，学生可以通过本实用新型手写输入并显示在教师端的示教屏幕上，达到互动的 效果。本实用新型解决其技术问题的技术方案是一种互动式多媒体教学无线装置，其 特征在于包括教师用机和学生用机；所述的教师用机包括中心处理器、显示单元、无线接 收单元；所述的学生用机包括笔尖带有线圈的手写笔、手写板、无线发射单元和电源；所述 的手写板产生的坐标信号通过无线发射单元以无线信号形式传播，所述教师用机无线接收 单元接受该信号并传入中心处理器，中心处理器将坐标信息进行解码并显示在显示单元 上。上述手写板为电磁压感式手写板。上述的教师用机还包括存储器。上述的无线接收单元还包括无线信道选择器，所述的无线信道选择器与中心处理 器电性连接，依该中心处理器所发出的信道扫描信号依序扫描一特定的信道并经无线接收 单元接收信号。与现有技术相比较，本实用新型具有以下特点1、实时信息反馈打造互动课堂，提高教学效率和质量；2、电磁压感式手写板稳定性好，操作简单易学；3、无线信道选择器实现电子提问功能。
图1是本实用新型的结构示意框图。
具体实施方式
下面结合说明书附图和具体实施方式
对本实用新型进一步说明。[0014]如图1所示，本实用新型包括教师用机和学生用机。所述的教师用机包括中心处理器、显示单元、无线接收单元、存储器、无线信道选 择器。所述的无线信道选择器与中心处理器电性连接，依该中心处理器所发出的信道扫描 信号依序扫描一特定的信道并经无线接收单元接收信号。所述的显示单元可以为电子白 板、投影机或者液晶显示器。所述的学生用机包括笔尖带有线圈的手写笔、手写板、无线发射单元和电源。所述 手写板为电磁压感式手写板。电磁压感式手写板通过在手写板下方的布线电路通电后，在 一定空间范围内形成电磁场，来感应带有线圈的笔尖的位置进行工作，其特点为书写流畅。使用时，教师根据课堂情况进行电子提问，中心处理器利用无线信道选择器选择 性开通某学生的手写板，学生在手写板上进行书写，手写笔在手写板的轨迹转化为坐标信 号通过无线发射单元以无线信号形式传播，所述教师用机无线接收单元接受该信号并传入 中心处理器，中心处理器将坐标信息进行解码并显示在显示单元上，实现即写即体现的互 动性。需要说明的是，本实用新型的特定实施方案已经对本实用新型进行了详细描述， 对于本领域的技术人员来说，在不背离本实用新型的精神和范围的情况下对它进行的各种 显而易见的改变都在本实用新型的保护范围之内。
权利要求1.一种互动式多媒体教学无线装置，其特征在于包括教师用机和学生用机；所述的 教师用机包括中心处理器、显示单元、无线接收单元；所述的学生用机包括笔尖带有线圈的 手写笔、手写板、无线发射单元和电源；所述的手写板产生的坐标信号通过无线发射单元以 无线信号形式传播，所述教师用机无线接收单元接受该信号并传入中心处理器，中心处理 器将坐标信息进行解码并显示在显示单元上。
2.根据权利要求1所述的互动式多媒体教学无线装置，其特征在于所述手写板为电磁 压感式手写板。
3.根据权利要求1所述的互动式多媒体教学无线装置，其特征在于所述的教师用机还 包括存储器。
4.根据权利要求1所述的互动式多媒体教学无线装置，其特征在于所述的无线接收单 元还包括无线信道选择器，所述的无线信道选择器与中心处理器电性连接，依该中心处理 器所发出的信道扫描信号依序扫描一特定的信道并经无线接收单元接收信号。
专利摘要本实用新型公开了一种互动式多媒体教学无线装置，其特征在于包括教师用机和学生用机；所述的教师用机包括中心处理器、显示单元、无线接收单元；所述的学生用机包括笔尖带有线圈的手写笔、手写板、无线发射单元和电源；所述的手写板产生的坐标信号通过无线发射单元以无线信号形式传播，所述教师用机无线接收单元接受该信号并传入中心处理器，中心处理器将坐标信息进行解码并显示在显示单元上。与现有技术相比较，学生可以通过本实用新型手写输入并显示在教师端的示教屏幕上，达到互动的效果，提高教学效率和质量，稳定性好，操作简单易学。
文档编号G09B5/14GK201867984SQ20102065775
公开日2011年6月15日 申请日期2010年12月6日 优先权日2010年12月6日
发明者郭峰, 郭瑛 申请人:郭瑛
技术领域：
互动式多媒体教学无线装置
技术领域：
本实用新型涉及一种语言教学用具，特别是一种用于多媒体教学的互动式无线装置。
背景技术：
语言多媒体互动教学是教育技术创新的一种新的理念，其有助于师生在教学过程 中相互交流、沟通，使课堂气氛活跃，并且让老师即时了解每个学生的知识掌握情况，随时 调整教学进程，采取措施；让学生上课更踊跃、参与更积极、学习更专注，成绩更进步。目 前语言类的互动教学多体现在语音互动方面，但是英语语言教学中往往会用到语句句型分 析、改错训练等需要手写示意的部分，以目前设备而言尚无法做到该方面的互动。
实用新型内容本实用新型的技术任务是针对以上现有技术的不足，提供一种互动式多媒体教学 无线装置，学生可以通过本实用新型手写输入并显示在教师端的示教屏幕上，达到互动的 效果。本实用新型解决其技术问题的技术方案是一种互动式多媒体教学无线装置，其 特征在于包括教师用机和学生用机；所述的教师用机包括中心处理器、显示单元、无线接 收单元；所述的学生用机包括笔尖带有线圈的手写笔、手写板、无线发射单元和电源；所述 的手写板产生的坐标信号通过无线发射单元以无线信号形式传播，所述教师用机无线接收 单元接受该信号并传入中心处理器，中心处理器将坐标信息进行解码并显示在显示单元 上。上述手写板为电磁压感式手写板。上述的教师用机还包括存储器。上述的无线接收单元还包括无线信道选择器，所述的无线信道选择器与中心处理 器电性连接，依该中心处理器所发出的信道扫描信号依序扫描一特定的信道并经无线接收 单元接收信号。与现有技术相比较，本实用新型具有以下特点1、实时信息反馈打造互动课堂，提高教学效率和质量；2、电磁压感式手写板稳定性好，操作简单易学；3、无线信道选择器实现电子提问功能。
图1是本实用新型的结构示意框图。
具体实施方式
下面结合说明书附图和具体实施方式
对本实用新型进一步说明。[0014]如图1所示，本实用新型包括教师用机和学生用机。所述的教师用机包括中心处理器、显示单元、无线接收单元、存储器、无线信道选 择器。所述的无线信道选择器与中心处理器电性连接，依该中心处理器所发出的信道扫描 信号依序扫描一特定的信道并经无线接收单元接收信号。所述的显示单元可以为电子白 板、投影机或者液晶显示器。所述的学生用机包括笔尖带有线圈的手写笔、手写板、无线发射单元和电源。所述 手写板为电磁压感式手写板。电磁压感式手写板通过在手写板下方的布线电路通电后，在 一定空间范围内形成电磁场，来感应带有线圈的笔尖的位置进行工作，其特点为书写流畅。使用时，教师根据课堂情况进行电子提问，中心处理器利用无线信道选择器选择 性开通某学生的手写板，学生在手写板上进行书写，手写笔在手写板的轨迹转化为坐标信 号通过无线发射单元以无线信号形式传播，所述教师用机无线接收单元接受该信号并传入 中心处理器，中心处理器将坐标信息进行解码并显示在显示单元上，实现即写即体现的互 动性。需要说明的是，本实用新型的特定实施方案已经对本实用新型进行了详细描述， 对于本领域的技术人员来说，在不背离本实用新型的精神和范围的情况下对它进行的各种 显而易见的改变都在本实用新型的保护范围之内。
权利要求1.一种互动式多媒体教学无线装置，其特征在于包括教师用机和学生用机；所述的 教师用机包括中心处理器、显示单元、无线接收单元；所述的学生用机包括笔尖带有线圈的 手写笔、手写板、无线发射单元和电源；所述的手写板产生的坐标信号通过无线发射单元以 无线信号形式传播，所述教师用机无线接收单元接受该信号并传入中心处理器，中心处理 器将坐标信息进行解码并显示在显示单元上。
2.根据权利要求1所述的互动式多媒体教学无线装置，其特征在于所述手写板为电磁 压感式手写板。
3.根据权利要求1所述的互动式多媒体教学无线装置，其特征在于所述的教师用机还 包括存储器。
4.根据权利要求1所述的互动式多媒体教学无线装置，其特征在于所述的无线接收单 元还包括无线信道选择器，所述的无线信道选择器与中心处理器电性连接，依该中心处理 器所发出的信道扫描信号依序扫描一特定的信道并经无线接收单元接收信号。
专利摘要本实用新型公开了一种互动式多媒体教学无线装置，其特征在于包括教师用机和学生用机；所述的教师用机包括中心处理器、显示单元、无线接收单元；所述的学生用机包括笔尖带有线圈的手写笔、手写板、无线发射单元和电源；所述的手写板产生的坐标信号通过无线发射单元以无线信号形式传播，所述教师用机无线接收单元接受该信号并传入中心处理器，中心处理器将坐标信息进行解码并显示在显示单元上。与现有技术相比较，学生可以通过本实用新型手写输入并显示在教师端的示教屏幕上，达到互动的效果，提高教学效率和质量，稳定性好，操作简单易学。
文档编号G09B5/14GK201867984SQ20102065775
公开日2011年6月15日 申请日期2010年12月6日 优先权日2010年12月6日
发明者郭峰, 郭瑛 申请人:郭瑛
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