一种英语时态学习架的制作方法
专利名称：一种英语时态学习架的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种英语教具，尤其是一种英语时态学习架。
背景技术：
在英语教学过程中，英语时态的学习是非常重要的，直接关系到能否学习好英语， 而在教师的授课过程中发现英语时态的教学模式在很大程度上困扰着学生的学习，往往因 为时态的繁多，使得学生容易混淆，进而影响了英语的整体水平，而老师在讲授英语时态的 过程中也只是通过黑板和口述的方式进行讲解，将时态的格式罗列在黑板上，让学生做笔 记，这种教学模式对于本来就很枯燥的英语学习无疑是雪上加霜，降低了学生的学习兴趣。
实用新型内容本实用新型的技术任务是针对以上现有技术的不足而提供一种英语时态学习架。本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是一种英语时态学习架，包括架 体，在所述架体上设有1-3根横轴，在所述横轴上设有若干转板，在所述转板的表面写有英 语时态。本实用新型的优点是将英语时态的名称写在转板的正面，转板的反面写上相应 时态的例句，让学生在比较中学习时态，同类型的时态可以放置在同列转板上，提高学生的 学习兴趣，教师在授课的过程中可以让学生在比较中记忆。
附图是本实用新型的结构示意图。
具体实施方式
下面结合说明书附图度本实用新型做以下详细说明。如图所示，一种英语时态学习架，包括架体1，在所述架体1上设有两根横轴2，在 所述横轴2上设有若干转板3，在所述转板3的表面写有英语时态。除说明书所述技术特征外，其他均为本领域专业人员已知技术。
权利要求1. 一种英语时态学习架，其特征在于包括架体，在所述架体上设有1-3根横轴，在所述 横轴上设有若干转板，在所述转板的表面写有英语时态。
专利摘要本实用新型公开了一种英语时态学习架，属于教学教具技术领域，包括架体，在所述架体上设有1-3根横轴，在所述横轴上设有若干转板，在所述转板的表面写有英语时态，本实用新型具有结构简单，使用方便，有效地提高了学生的学习兴趣，增强了对英语时态的记忆。
文档编号G09B19/06GK201877035SQ20102066744
公开日2011年6月22日 申请日期2010年12月9日 优先权日2010年12月9日
发明者丁莹莹, 孟庆娜, 郑磊青 申请人:孟庆娜
技术领域：
本实用新型涉及一种英语教具，尤其是一种英语时态学习架。
背景技术：
在英语教学过程中，英语时态的学习是非常重要的，直接关系到能否学习好英语， 而在教师的授课过程中发现英语时态的教学模式在很大程度上困扰着学生的学习，往往因 为时态的繁多，使得学生容易混淆，进而影响了英语的整体水平，而老师在讲授英语时态的 过程中也只是通过黑板和口述的方式进行讲解，将时态的格式罗列在黑板上，让学生做笔 记，这种教学模式对于本来就很枯燥的英语学习无疑是雪上加霜，降低了学生的学习兴趣。
实用新型内容本实用新型的技术任务是针对以上现有技术的不足而提供一种英语时态学习架。本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是一种英语时态学习架，包括架 体，在所述架体上设有1-3根横轴，在所述横轴上设有若干转板，在所述转板的表面写有英 语时态。本实用新型的优点是将英语时态的名称写在转板的正面，转板的反面写上相应 时态的例句，让学生在比较中学习时态，同类型的时态可以放置在同列转板上，提高学生的 学习兴趣，教师在授课的过程中可以让学生在比较中记忆。
附图是本实用新型的结构示意图。
具体实施方式
下面结合说明书附图度本实用新型做以下详细说明。如图所示，一种英语时态学习架，包括架体1，在所述架体1上设有两根横轴2，在 所述横轴2上设有若干转板3，在所述转板3的表面写有英语时态。除说明书所述技术特征外，其他均为本领域专业人员已知技术。
权利要求1. 一种英语时态学习架，其特征在于包括架体，在所述架体上设有1-3根横轴，在所述 横轴上设有若干转板，在所述转板的表面写有英语时态。
专利摘要本实用新型公开了一种英语时态学习架，属于教学教具技术领域，包括架体，在所述架体上设有1-3根横轴，在所述横轴上设有若干转板，在所述转板的表面写有英语时态，本实用新型具有结构简单，使用方便，有效地提高了学生的学习兴趣，增强了对英语时态的记忆。
文档编号G09B19/06GK201877035SQ20102066744
公开日2011年6月22日 申请日期2010年12月9日 优先权日2010年12月9日
发明者丁莹莹, 孟庆娜, 郑磊青 申请人:孟庆娜
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