可组合上衣工艺教学用具的制作方法
专利名称：可组合上衣工艺教学用具的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及教学用的教具，特别是涉及一种可组合上衣工艺教学用具
背景技术：
目前，在教学所使用的上衣教具，使用不方便，不直观，学生不能一目了然，教学效 果不佳。
发明内容本实用新型所要解决的技术问题是克服现有技术的不足，提供一种新型可组合上 衣工艺教学用具，实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是本实用新型的结构包括 人台、领面、粘贴带刺面A、口袋、粘贴带毛面A、袖片、门襟、左前片、粘贴带毛面B、粘贴带刺 面B、袖克夫、右前片，其特征在于左前片和右前片的上部设置有领面，领面下方的左前片上 设置有口袋，左前片下端的内侧面设置有粘贴带毛面B，与粘贴带毛面B相对应的人台上设 置有粘贴带刺面B，左前片与右前片之间设置有门襟，肩部位置的右前片内侧面设置有粘贴 带毛面A，与粘贴带毛面A相对应的人台肩部位置设置有粘贴带刺面A，袖片上端与右前片 上端相连接，袖片下端设置有袖克夫。工作原理在人台上重要结构线的位置上缝制粘贴带刺面，然后把粘贴带的毛面 缝制在上衣零部件的边缘部位，教师可根据裙装工艺的先后顺序依次把零部件粘贴在人台 上，还可把重要数据标记在零部件上，便于学生随时查看。本实用新型的有益效果是，本实用新型具有使用方便，使教学效果一目了然，便于 学生随时查看的优点。
图1 本实用新型实施例结构示意图；图中人台1、领面2、粘贴带刺面A3、口袋4、粘贴带毛面A5、袖片6、门襟7、左前 片8、粘贴带毛面B9、粘贴带刺面B10、袖克夫11、右前片12。
具体实施方式
参照附图说明对本实用新型作以下具体的详细说明；如附图所示，本用新型的结 构包括人台1、领面2、粘贴带刺面A3、口袋4、粘贴带毛面A5、袖片6、门襟7、左前片8、粘贴 带毛面B9、粘贴带刺面B10、袖克夫11、右前片12，其特征在于左前片8和右前片12的上部 设置有领面2，领面2下方的左前片8上设置有口袋4，左前片8下端的内侧面设置有粘贴 带毛面B9，与粘贴带毛面B9相对应的人台1上设置有粘贴带刺面B10，左前片8与右前片 12之间设置有门襟7，肩部位置的右前片12内侧面设置有粘贴带毛面A5，与粘贴带毛面A5 相对应的人台1肩部位置设置有粘贴带刺面A3，袖片6上端与右前片12上端相连接，袖片 6下端设置有袖克夫11。[0009] 上面所述的实施例仅仅是对本实用新型的优选实施方式进行描述，并非对本实用 新型的构思和范围进行限定，在不脱离本实用新型设计构思的前提下，本领域中普通工程 技术人员对本实用新型的技术方案作出的各种变型和改进，均应落入本实用新型的保护范 围，本实用新型请求保护的技术内容，已经全部记载在权利要求书中。
权利要求1.可组合上衣工艺教学用具，包括人台(1)、领面O)、粘贴带刺面A(3)、口袋、粘贴 带毛面A(5)、袖片(6)、门襟(7)、左前片(8)、粘贴带毛面B(9)、粘贴带刺面B(IO)、袖克夫 (11)、右前片(12)，其特征在于左前片(8)和右前片(12)的上部设置有领面O)，领面(2) 下方的左前片(8)上设置有口袋G)，左前片(8)下端的内侧面设置有粘贴带毛面B(9)，与 粘贴带毛面B (9)相对应的人台(1)上设置有粘贴带刺面B (10)，左前片(8)与右前片(12) 之间设置有门襟(7)，肩部位置的右前片(1 内侧面设置有粘贴带毛面A(5)，与粘贴带毛 面A(5)相对应的人台(1)肩部位置设置有粘贴带刺面A(3)，袖片(6)上端与右前片(12) 上端相连接，袖片(6)下端设置有袖克夫(11)。
专利摘要本实用新型涉及一种可组合上衣工艺教学用具，包括人台、领面、粘贴带刺面A、口袋、粘贴带毛面A、袖片、门襟、左前片、粘贴带毛面B、粘贴带刺面B、袖克夫、右前片，其特征在于左前片和右前片的上部设置有领面，领面下方的左前片上设置有口袋，左前片下端的内侧面设置有粘贴带毛面B，与粘贴带毛面B相对应的人台上设置有粘贴带刺面B，左前片与右前片之间设置有门襟，肩部位置的右前片内侧面设置有粘贴带毛面A，与粘贴带毛面A相对应的人台肩部位置设置有粘贴带刺面A，袖片上端与右前片上端相连接，袖片下端设置有袖克夫。本实用新型的有益效果是，本实用新型具有使用方便，使教学效果一目了然，便于学生随时查看的优点。
文档编号G09B19/00GK201927220SQ201020683638
公开日2011年8月10日 申请日期2010年12月28日 优先权日2010年12月28日
发明者宋海玲 申请人:德州学院
技术领域：
本实用新型涉及教学用的教具，特别是涉及一种可组合上衣工艺教学用具
背景技术：
目前，在教学所使用的上衣教具，使用不方便，不直观，学生不能一目了然，教学效 果不佳。
发明内容本实用新型所要解决的技术问题是克服现有技术的不足，提供一种新型可组合上 衣工艺教学用具，实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是本实用新型的结构包括 人台、领面、粘贴带刺面A、口袋、粘贴带毛面A、袖片、门襟、左前片、粘贴带毛面B、粘贴带刺 面B、袖克夫、右前片，其特征在于左前片和右前片的上部设置有领面，领面下方的左前片上 设置有口袋，左前片下端的内侧面设置有粘贴带毛面B，与粘贴带毛面B相对应的人台上设 置有粘贴带刺面B，左前片与右前片之间设置有门襟，肩部位置的右前片内侧面设置有粘贴 带毛面A，与粘贴带毛面A相对应的人台肩部位置设置有粘贴带刺面A，袖片上端与右前片 上端相连接，袖片下端设置有袖克夫。工作原理在人台上重要结构线的位置上缝制粘贴带刺面，然后把粘贴带的毛面 缝制在上衣零部件的边缘部位，教师可根据裙装工艺的先后顺序依次把零部件粘贴在人台 上，还可把重要数据标记在零部件上，便于学生随时查看。本实用新型的有益效果是，本实用新型具有使用方便，使教学效果一目了然，便于 学生随时查看的优点。
图1 本实用新型实施例结构示意图；图中人台1、领面2、粘贴带刺面A3、口袋4、粘贴带毛面A5、袖片6、门襟7、左前 片8、粘贴带毛面B9、粘贴带刺面B10、袖克夫11、右前片12。
具体实施方式
参照附图说明对本实用新型作以下具体的详细说明；如附图所示，本用新型的结 构包括人台1、领面2、粘贴带刺面A3、口袋4、粘贴带毛面A5、袖片6、门襟7、左前片8、粘贴 带毛面B9、粘贴带刺面B10、袖克夫11、右前片12，其特征在于左前片8和右前片12的上部 设置有领面2，领面2下方的左前片8上设置有口袋4，左前片8下端的内侧面设置有粘贴 带毛面B9，与粘贴带毛面B9相对应的人台1上设置有粘贴带刺面B10，左前片8与右前片 12之间设置有门襟7，肩部位置的右前片12内侧面设置有粘贴带毛面A5，与粘贴带毛面A5 相对应的人台1肩部位置设置有粘贴带刺面A3，袖片6上端与右前片12上端相连接，袖片 6下端设置有袖克夫11。[0009] 上面所述的实施例仅仅是对本实用新型的优选实施方式进行描述，并非对本实用 新型的构思和范围进行限定，在不脱离本实用新型设计构思的前提下，本领域中普通工程 技术人员对本实用新型的技术方案作出的各种变型和改进，均应落入本实用新型的保护范 围，本实用新型请求保护的技术内容，已经全部记载在权利要求书中。
权利要求1.可组合上衣工艺教学用具，包括人台(1)、领面O)、粘贴带刺面A(3)、口袋、粘贴 带毛面A(5)、袖片(6)、门襟(7)、左前片(8)、粘贴带毛面B(9)、粘贴带刺面B(IO)、袖克夫 (11)、右前片(12)，其特征在于左前片(8)和右前片(12)的上部设置有领面O)，领面(2) 下方的左前片(8)上设置有口袋G)，左前片(8)下端的内侧面设置有粘贴带毛面B(9)，与 粘贴带毛面B (9)相对应的人台(1)上设置有粘贴带刺面B (10)，左前片(8)与右前片(12) 之间设置有门襟(7)，肩部位置的右前片(1 内侧面设置有粘贴带毛面A(5)，与粘贴带毛 面A(5)相对应的人台(1)肩部位置设置有粘贴带刺面A(3)，袖片(6)上端与右前片(12) 上端相连接，袖片(6)下端设置有袖克夫(11)。
专利摘要本实用新型涉及一种可组合上衣工艺教学用具，包括人台、领面、粘贴带刺面A、口袋、粘贴带毛面A、袖片、门襟、左前片、粘贴带毛面B、粘贴带刺面B、袖克夫、右前片，其特征在于左前片和右前片的上部设置有领面，领面下方的左前片上设置有口袋，左前片下端的内侧面设置有粘贴带毛面B，与粘贴带毛面B相对应的人台上设置有粘贴带刺面B，左前片与右前片之间设置有门襟，肩部位置的右前片内侧面设置有粘贴带毛面A，与粘贴带毛面A相对应的人台肩部位置设置有粘贴带刺面A，袖片上端与右前片上端相连接，袖片下端设置有袖克夫。本实用新型的有益效果是，本实用新型具有使用方便，使教学效果一目了然，便于学生随时查看的优点。
文档编号G09B19/00GK201927220SQ201020683638
公开日2011年8月10日 申请日期2010年12月28日 优先权日2010年12月28日
发明者宋海玲 申请人:德州学院
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