教学圆规的制作方法
专利名称：教学圆规的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及教学器材技术领域，具体地说是一种教学圆规。
背景技术：
一般的，在数学方面的教学器材中，圆规器材的形式各式各样，但大多是固定长度圆规规柄的，这样规柄的单一长度只能绘出一定半径长度范围内的圆，在教学上经常要求教师大大小小的圆都能绘制出来，以便更有效的讲解数学圆形方面的知识点。这时单一长度规柄的圆规的开口有限，其闭合时由于规柄太长而又无法绘制小半径的圆。因此，目前所使用的器材比较单一，其作用效果和工作范围也受到一定的限制，无法满足更多的要求。
发明内容本实用新型的技术任务是解决现有技术的不足，提供一种教学圆规。本实用新型的技术方案是按以下方式实现的，该教学圆规，其结构是该圆规的圆心规柄和圆周规柄的柄身上均设置有螺纹，圆心规柄通过螺纹旋拧设置在圆心规柄座上， 圆周规柄通过螺纹旋拧设置在圆周规柄座上，圆心规柄座与圆周规柄座分别固定在铰接转盘的两侧，圆心规柄座和圆周规柄座的一侧分别开设有螺纹侧孔，螺纹侧孔内分别设置有紧固螺栓；圆心规柄的一端设置有圆心针，圆周规柄的一端连接有外套管，外套管内通过螺纹连接有内套管，内套管内设置有粉笔。紧固螺栓顶端设置有胶垫。本实用新型与现有技术相比所产生的有益效果是该教学圆规的圆心规柄和圆周规柄上的螺纹的设置可以通过旋拧柄身使该圆规的规柄在画圆动作前先根据所要画圆的大小调整规柄的有效长度，两规柄也可以设置为不同长度，来方便圆的绘制，教师在使用该教学圆规可绘制大小不同的圆，大圆的绘制可以利用该圆规最长的柄身长度，小圆的绘制可以利用该圆规较短的柄身长度，这样力矩的改变可以迎合绘制的力度相应改变，使圆的绘制更加方便、省力、快捷，准确。该教学圆规尤其使用在教师在黑板上板书绘圆上更加有效。该教学圆规设计合理、结构简单，有助于提高教学质量，促进讲学。
附图1是本实用新型的结构示意图。附图中的标记分别表示1、圆心规柄，2、圆周规柄，3、螺纹，4、圆心规柄座，5、圆周规柄座，6、螺纹侧孔，7、 紧固螺栓，8、胶垫，9、圆心针，10、外套管，11、内套管，12、粉笔，13、铰接转盘。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型的教学圆规作以下详细说明。[0012] 如附图1所示，本实用新型的教学圆规，其结构是该圆规的圆心规柄1和圆周规柄 2的柄身上均设置有螺纹3，圆心规柄1通过螺纹旋拧设置在圆心规柄座4上，圆周规柄2 通过螺纹旋拧设置在圆周规柄座5上，圆心规柄座4与圆周规柄座5分别固定在铰接转盘 13的两侧，圆心规柄座4和圆周规柄座5的一侧分别开设有螺纹侧孔6，螺纹侧孔6内分别设置有紧固螺栓7 ；紧固螺栓顶端设置有胶垫8。圆心规柄1的一端设置有圆心针9，圆周规柄2的一端连接有外套管10，外套管10内通过螺纹连接有内套管11，内套管11内设置有粉笔12。
权利要求1.教学圆规，其特征在于该圆规的圆心规柄和圆周规柄的柄身上均设置有螺纹，圆心规柄通过螺纹旋拧设置在圆心规柄座上，圆周规柄通过螺纹旋拧设置在圆周规柄座上，圆心规柄座与圆周规柄座分别固定在铰接转盘的两侧，圆心规柄座和圆周规柄座的一侧分别开设有螺纹侧孔，螺纹侧孔内分别设置有紧固螺栓；圆心规柄的一端设置有圆心针，圆周规柄的一端连接有外套管，外套管内通过螺纹连接有内套管，内套管内设置有粉笔。
2.根据权利要求1所述的教学圆规，其特征在于紧固螺栓顶端设置有胶垫。
专利摘要本实用新型提供一种教学圆规，属于教学器材技术领域，其结构是该圆规的圆心规柄和圆周规柄的柄身上均设置有螺纹，圆心规柄通过螺纹旋拧设置在圆心规柄座上，圆周规柄通过螺纹旋拧设置在圆周规柄座上，圆心规柄座与圆周规柄座分别固定在铰接转盘的两侧，圆心规柄座和圆周规柄座的一侧分别开设有螺纹侧孔，螺纹侧孔内分别设置有紧固螺栓；圆心规柄的一端设置有圆心针，圆周规柄的一端连接有外套管，外套管内通过螺纹连接有内套管，内套管内设置有粉笔。本实用新型可通过旋拧柄身使该圆规的规柄在画圆动作前先根据所要画圆的大小调整规柄的有效长度，这样力矩的改变可以迎合绘制的力度相应改变，使圆的绘制更加方便省力。
文档编号B43L9/04GK201998688SQ20102069331
公开日2011年10月5日 申请日期2010年12月31日 优先权日2010年12月31日
发明者宋学谦 申请人:宋学谦
技术领域：
本实用新型涉及教学器材技术领域，具体地说是一种教学圆规。
背景技术：
一般的，在数学方面的教学器材中，圆规器材的形式各式各样，但大多是固定长度圆规规柄的，这样规柄的单一长度只能绘出一定半径长度范围内的圆，在教学上经常要求教师大大小小的圆都能绘制出来，以便更有效的讲解数学圆形方面的知识点。这时单一长度规柄的圆规的开口有限，其闭合时由于规柄太长而又无法绘制小半径的圆。因此，目前所使用的器材比较单一，其作用效果和工作范围也受到一定的限制，无法满足更多的要求。
发明内容本实用新型的技术任务是解决现有技术的不足，提供一种教学圆规。本实用新型的技术方案是按以下方式实现的，该教学圆规，其结构是该圆规的圆心规柄和圆周规柄的柄身上均设置有螺纹，圆心规柄通过螺纹旋拧设置在圆心规柄座上， 圆周规柄通过螺纹旋拧设置在圆周规柄座上，圆心规柄座与圆周规柄座分别固定在铰接转盘的两侧，圆心规柄座和圆周规柄座的一侧分别开设有螺纹侧孔，螺纹侧孔内分别设置有紧固螺栓；圆心规柄的一端设置有圆心针，圆周规柄的一端连接有外套管，外套管内通过螺纹连接有内套管，内套管内设置有粉笔。紧固螺栓顶端设置有胶垫。本实用新型与现有技术相比所产生的有益效果是该教学圆规的圆心规柄和圆周规柄上的螺纹的设置可以通过旋拧柄身使该圆规的规柄在画圆动作前先根据所要画圆的大小调整规柄的有效长度，两规柄也可以设置为不同长度，来方便圆的绘制，教师在使用该教学圆规可绘制大小不同的圆，大圆的绘制可以利用该圆规最长的柄身长度，小圆的绘制可以利用该圆规较短的柄身长度，这样力矩的改变可以迎合绘制的力度相应改变，使圆的绘制更加方便、省力、快捷，准确。该教学圆规尤其使用在教师在黑板上板书绘圆上更加有效。该教学圆规设计合理、结构简单，有助于提高教学质量，促进讲学。
附图1是本实用新型的结构示意图。附图中的标记分别表示1、圆心规柄，2、圆周规柄，3、螺纹，4、圆心规柄座，5、圆周规柄座，6、螺纹侧孔，7、 紧固螺栓，8、胶垫，9、圆心针，10、外套管，11、内套管，12、粉笔，13、铰接转盘。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型的教学圆规作以下详细说明。[0012] 如附图1所示，本实用新型的教学圆规，其结构是该圆规的圆心规柄1和圆周规柄 2的柄身上均设置有螺纹3，圆心规柄1通过螺纹旋拧设置在圆心规柄座4上，圆周规柄2 通过螺纹旋拧设置在圆周规柄座5上，圆心规柄座4与圆周规柄座5分别固定在铰接转盘 13的两侧，圆心规柄座4和圆周规柄座5的一侧分别开设有螺纹侧孔6，螺纹侧孔6内分别设置有紧固螺栓7 ；紧固螺栓顶端设置有胶垫8。圆心规柄1的一端设置有圆心针9，圆周规柄2的一端连接有外套管10，外套管10内通过螺纹连接有内套管11，内套管11内设置有粉笔12。
权利要求1.教学圆规，其特征在于该圆规的圆心规柄和圆周规柄的柄身上均设置有螺纹，圆心规柄通过螺纹旋拧设置在圆心规柄座上，圆周规柄通过螺纹旋拧设置在圆周规柄座上，圆心规柄座与圆周规柄座分别固定在铰接转盘的两侧，圆心规柄座和圆周规柄座的一侧分别开设有螺纹侧孔，螺纹侧孔内分别设置有紧固螺栓；圆心规柄的一端设置有圆心针，圆周规柄的一端连接有外套管，外套管内通过螺纹连接有内套管，内套管内设置有粉笔。
2.根据权利要求1所述的教学圆规，其特征在于紧固螺栓顶端设置有胶垫。
专利摘要本实用新型提供一种教学圆规，属于教学器材技术领域，其结构是该圆规的圆心规柄和圆周规柄的柄身上均设置有螺纹，圆心规柄通过螺纹旋拧设置在圆心规柄座上，圆周规柄通过螺纹旋拧设置在圆周规柄座上，圆心规柄座与圆周规柄座分别固定在铰接转盘的两侧，圆心规柄座和圆周规柄座的一侧分别开设有螺纹侧孔，螺纹侧孔内分别设置有紧固螺栓；圆心规柄的一端设置有圆心针，圆周规柄的一端连接有外套管，外套管内通过螺纹连接有内套管，内套管内设置有粉笔。本实用新型可通过旋拧柄身使该圆规的规柄在画圆动作前先根据所要画圆的大小调整规柄的有效长度，这样力矩的改变可以迎合绘制的力度相应改变，使圆的绘制更加方便省力。
文档编号B43L9/04GK201998688SQ20102069331
公开日2011年10月5日 申请日期2010年12月31日 优先权日2010年12月31日
发明者宋学谦 申请人:宋学谦
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