分册式学生课本的制作方法

专利名称：分册式学生课本的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及中、小学生课本，尤其是一种分册式学生课本。
技术背景目前，中、小学生背负的书包太重，原因之一便是学生学习的科目多，书包内的课本多，每天上学、放学，均要把所学学科的课本装入书包内背来背去，而每天学习的内容仅占课本中的几个页面
实用新型内容
为了减轻中、小学生书包的重量，本实用新型提供了分册式学生课本。技术方案学生在学的学科课本由若干个分册组成。也即把原来的学生课本按一定的内容拆散装订成若干个分册，每一分册内容独立而且均是这门学科教学内容的一部分，这些分册组合在一起成为了完整的学科课本。有益效果由于学生的课本按教学内容拆散装订，组成了若干个分册，这样学生上学时只要带这门学科在学的那个分册，已经学过的分册和还未学到的分册就不用装入书包带到学校，书包的重量就减轻了。


以下结合附图和实施例，对本实用新型作进一步说明。图1是原来的学生课本示意图。图2是分册式学生课本示意图。在图中，1.原来的学生课本，2.分册式学生课本。
具体实施方式
把图1中，原来的学生课本(1)分拆装订，成为图2中的分册式学生课本O)，分册式学生课本O)由多个较薄的小册子组成，每一分册内容独立，而且均是原来的学生课本 (1)内容的一部分。
权利要求1.分册式学生课本，其特征是学生在学的学科课本由若干个分册组成。
专利摘要分册式学生课本，涉及中、小学生课本，解决中、小学生书包过重的问题，把学生在学的学科课本，按一定的内容拆散装订成若干个分册，每一分册内容独立，而且均是这门学科教学内容的一部分，这些分册组合在一起成为了完整的学科课本，这样学生上学时只要带这门学科在学的那个分册，已经学过的分册和还未学到的分册就不用装入书包带到学校，书包的重量就减轻了。
文档编号B42D1/00GK202225563SQ20102069937
公开日2012年5月23日 申请日期2010年12月21日 优先权日2010年12月21日
发明者李国兴 申请人:李国兴