基于音乐的语言学习方法及使用该方法的学习装置的制作方法
专利名称：基于音乐的语言学习方法及使用该方法的学习装置的制作方法
技术领域：
本发明涉及一种基于音乐的语言学习方法及使用该方法的学习装置，尤其涉及一种视听语言学习方法及使用该方法的学习装置，该方法用于生成面向用户的多媒体学习内容并播放该内容，以便用户能够观看和聆听，在该多媒体学习内容中，以由歌词和伴奏组成的歌曲和由文本和发音组成的语言作为基础的音乐与相关的图像或视频进行匹配。
背景技术：
随着现代社会的全球化，外语(例如英语、日语和汉语)已经成为社会生活的重要组成部分。因此，从早期就开始了语言教育，并且已经开发出各种用于进行有效语言教育的方法。例如，在学习外语时，学习者通常可以直接注册成为外语教育机构的会员并参加外语讲座，然而，这是昂贵的且有时间限制的。此外，使用互联网的在线外语学习方法记录老师的讲座并通过互联网提供所记录的内容，但由于所记录的内容被单方面地(unilaterally)提供给学习者，因此，这种学习方法降低了学习效率。近年来，由于外语教育的重要性随着全球化时代的趋势而被强调，而词汇量(其为语言学习的重要基础)的扩展往往取决于个人的努力，因此，对于单词或短语(idiom)的学习效果并不完善。此外，现有的语言学习方法仍处于离线学习阶段，该阶段提供了记录讲母语的人的发音的音频文件或包含学习过程的视频。而且，面向内容的学习方法(其为针对已经提供过的学习内容的重复学习)不能充分地满足更喜欢随时随地通过重新配置期望的学习内容来学习定制学习内容的学习者的要求。此外，在一些针对定制学习内容的学习方法中，根据现有的面向内容的学习方法设计的学习内容只是被重新编排，这几乎不能被认为是由参与学习的学习者直接生成的面向用户的学习内容，并且也不能被学习者广泛地使用。
发明内容
技术问题本发明用以提供一种视听语言学习方法及使用该方法的学习装置，该方法用于生成面向用户的多媒体学习内容并播放该内容，以便用户能够观看和聆听，在该多媒体学习内容中，以由歌词和伴奏组成的歌曲和由文本和发音组成的语言作为基础的音乐与相关的图像或视频进行匹配。此外，本发明用以提供一种基于音乐的语言学习方法及使用该方法的学习装置，该方法将通过重复地聆听而不经意间学到的音乐特征引入(graft)到语言学习中，并通过完整地提供相关的图像和视频来对语言学习产生持续的兴趣，以及通过将语言学习与一首歌曲相结合来确保学习者不会感觉厌烦，从而提高了词汇量(其为语言学习的基础)。技术方案在一个总体方案中，根据本发明的一个实施例的基于音乐的语言学习方法包括由语言学习装置的输入单元指定预先存储的单词/词汇或句子及伴奏；通过将由所述输入单元指定的所述单词/词汇或句子及所述伴奏与文本、相关的图像或视频及讲母语的人的发音匹配，由定制学习生成单元生成基于音乐的定制学习内容，并存储所述基于音乐的定制学习内容；以及由控制器播放所述定制学习内容，以通过显示单元输出所述文本和所述相关的图像或视频，以及通过扬声器输出所述讲母语的人的发音和所述伴奏。在另一个总体方案中，根据本发明的一个实施例的基于音乐的语言学习方法包括在由语言学习装置的输入单元选择学习级别的情况下，由控制器输出学习音乐内容的内容列表，其中通过根据适合于所述学习级别的单词分类或含义使多个单词/词汇与伴奏一起成为一首歌曲而获得该学习音乐内容；在由所述输入单兀选择所述内容列表中的一项内容的情况下，由所述控制器输出所述内容的学习功能列表；以及在由所述输入单元选择所述学习功能列表中的一项学习功能的情况下，由所述控制器根据所述学习功能而用不同的方式播放所述内容，以通过显示单元输出文本和相关的图像或视频，以及通过扬声器输出讲母语的人的发音和伴奏。在又一个总体方案中，提供一种使用基于音乐的语言学习方法的语言学习装置，所述语言学习装置包括输入单元；显示单元；扬声器；存储单元以及控制器，其中所述存储单元存储文本和多个单词/词汇的发音、伴奏以及相关的图像或视频，其中所述装置还包括定制学习生成单元，用于将由所述输入单元选择的所述存储单元的单词/词汇和伴奏与图像或视频进行匹配，以生成基于音乐的单词/词汇定制学习内容，并在所述存储单元中存储所述基于音乐的单词/词汇定制学习内容，以及其中所述控制器播放存储在所述存储单元中的所述单词/词汇定制学习内容，通过所述扬声器以可听方式输出所述单词/词汇定制学习内容的发音和伴奏，以及通过所述显示单元输出所述文本和所述图像或视频。发明的有益效果根据上述内容，当学习者选择音乐和单词/词汇时，生成将音乐与单词/词汇或相关的图像进行匹配的定制学习内容，因此，学习者可以通过使用该定制学习内容来练习发音，通过音乐和游戏来记忆单词/词汇，以及像演唱一首歌曲一样学习语言，其中根据伴奏(背景音乐)通过收集由学习者指定的单词/词汇来给这首歌曲填词。此外，通过提供将音乐或相关的图像和视频与语言学习相结合来诱导对语言学习的持续兴趣，并将该语言学习与一首歌曲相结合，使得学习者不会感觉厌烦，从而提高了词汇量(其为语言学习的基础)。
通过以下结合附图进行的详细描述，公开的示例性实施例的上述和其他方案、特征和优点将变得更为清晰，其中图1是示出根据本发明的一个实施例的语言学习装置的示意图；图2是示出存储在用于图1的语言学习装置中的存储单元的学习信息存储区中的学习信息的示意图3是用于示出根据本发明的第一实施例的语言学习方法的流程图；图4是用于示出根据本发明的第二实施例的语言学习方法的流程图；图5和图6是应用到本发明的音调提取(tune-extracting)程序的曲线图；图7到图9示出了在图3的生成操作中输出到显示单元的图像；以及图10到图19示出了在图4的每个阶段从显示单元输出的图像。[主要元件的详细说明]
权利要求
1.一种基于音乐的语言学习方法，包括: 由语言学习装置的输入单元指定预先存储的单词/词汇或句子及伴奏； 通过将由所述输入单元指定的所述单词/词汇或句子及所述伴奏与文本、相关的图像或视频及讲母语的人的发音匹配，由定制学习生成单元生成基于音乐的定制学习内容，并存储所述基于音乐的定制学习内容；以及 由控制器播放所述定制学习内容，以通过显示单元输出所述文本和所述相关的图像或视频，以及通过扬声器输出所述讲母语的人的发音和所述伴奏。
2.根据权利要求1所述的基于音乐的语言学习方法，其中，在将所述句子的所述文本输出到所述显示单元的情况下，所述控制器根据所述音量的强度将排版应用至所述句子以改变所述文本的厚度，并根据所述音调的高度来调整所述文本的高度，使所述句子变得栩栩如生。
3.一种基于音乐的语言学习方法，包括: 在由语言学习装置的输入单 元选择学习级别的情况下，由控制器输出学习音乐内容的内容列表，其中通过根据适合于所述学习级别的单词分类或含义使多个单词/词汇与伴奏一起结合成一首歌曲而获得该学习音乐内容； 在由所述输入单元从所述内容列表中选择一个内容的情况下，由所述控制器输出所述内容的学习功能列表；以及 在由所述输入单元从所述学习功能列表中选择一个学习功能的情况下，由所述控制器根据所述学习功能而用不同的方式播放所述内容，以通过显示单元输出文本和相关的图像或视频，以及通过扬声器输出讲母语的人的发音和伴奏。
4.根据权利要求3所述的基于音乐的语言学习方法，其中，所述学习功能包括: 视频功能，用于输出视频文件，在该视频文件中将表示包括在所述内容中的每个单词/词汇的图像与排版进行匹配； 分段练习功能，用于将所述内容分成多个预定段，并通过所述扬声器将讲母语的人的歌曲与伴奏一起输出； 发音练习功能，用于将内容分成多个预定单元，并通过所述扬声器输出讲母语的人的及曰； 多媒体书功能，用于通过显示单元逐一输出包括在所述内容中的所述单词/词汇的图像的每个单个剪辑段，并通过所述扬声器输出所述讲母语的人的相应的发音； 单词列表功能，用于通过所述显示单元和所述扬声器输出包括在所述内容和所述相应的信息(词源、派生词、同义词、反义词或短语等)中的所述单词/词汇的中心词； 例句功能，用于通过所述显示单元和所述扬声器输出由包括在所述内容中的所述单词/词汇的中心词组成的句子；以及 游戏功能，用于通过所述显示单元同时输出包括在所述内容中的所述单词/词汇的正确和错误答案。
5.根据权利要求1或3所述的基于音乐的语言学习方法，还包括: 在所述学习者重复所述讲母语的人的发音的情况下，在存储单元中存储所述学习者的发音；以及 通过所述扬声器将所存储的所述学习者的发音与所述讲母语的人的发音一起输出。
6.根据权利要求5所述的基于音乐的语言学习方法，其中所述控制器根据所述讲母语的人的发音和所述学习者的发音提取音调、音量和播放时间信息，并将所述信息作为曲线图输出到所述显示单元。
7.根据权利要求6所述的基于音乐的语言学习方法，其中所述控制器将所述讲母语的人和所述学习者的所述曲线图输出到所述显示单元，使得在所述发音曲线图中以高度表示所述音调，以厚度表示所述音量，以及以长度表示所述播放时间。
8.根据权利要求7所述的基于音乐的语言学习方法，其中评估单元比较所述讲母语的人和所述学习者的所述曲线图，并根据所述曲线图之间的相似度来计算得分。
9.根据权利要求1或3所述的基于音乐的语言学习方法，其中，在通过所述扬声器输出所述单词或句子的发音之后，通过所述扬声器在0.5到0.7秒之后将所述单词或句子的含义输出。
10.一种使用基于音乐的语言学习方法的语言学习装置，所述语言学习装置包括输入单元、显示单元、扬声器、存储单元和控制器， 其中所述存储单元存储文本和多个单词/词汇的发音、伴奏以及相关的图像或视频， 其中所述装置还包括定制学习生成单元，用于将由所述输入单元选择的所述存储单元的单词/词汇和伴奏与图像或视频进行匹配，以生成基于音乐的单词/词汇定制学习内容，并在所述存储单元中存储所述基于音乐的单词/词汇定制学习内容，以及 其中所述控制器播放存储在所述存储单元中的所述单词/词汇定制学习内容，通过所述扬声器以可听方式输出所述单词/词汇定制学习内容的发音和伴奏，以及通过所述显示单元输出所述 文本和所述图像或视频。
11.根据权利要求10所述的使用基于音乐的语言学习方法的语言学习装置， 其中所述存储单元还存储多个句子和译文的文本和发音、伴奏、及相关的图像或视频，以及所述定制学习生成单元将由所述输入单元选择的所述存储单元的所述句子和伴奏与图像或视频进行匹配，以在所述存储单元中生成基于音乐的句子定制学习内容，并在所述存储单元中存储所述基于音乐的句子定制学习内容，以及 其中所述控制器播放存储在所述存储单元中的所述句子定制学习内容，通过所述扬声器以可听方式输出所述句子定制学习内容的发音和伴奏，并通过所述显示单元输出所述文本和所述图像或视频。
12.根据权利要求11所述的使用基于音乐的语言学习方法的语言学习装置，其中所述存储单元还根据学习级别来存储学习音乐内容，其中通过根据单词分类或含义将多个单词/词汇与伴奏一起结合成一首歌曲而获得该学习音乐内容，以及所述控制器根据每个学习功能通过所述扬声器以不同的方式输出所述内容。
13.根据权利要求10到12中任一项所述的使用基于音乐的语言学习方法的语言学习装置， 其中所述存储单元还存储音调提取程序，该音调提取程序用于提取所述讲母语的人的发音和所述学习者的发音的音调、音量和播放时间信息，并通过所述显示单元输出作为曲线图的所述信息，以及 其中所述装置还包括评估单元，用于比较所述讲母语的人和所述学习者彼此的所述曲线图，并根据所述曲线图之间的相似度来计算得分。
14.根据权利要求13所述的使用基于音乐的语言学习方法的语言学习装置，其中所述控制器通过所述显示单元输出所述曲线图，使得在发音曲线图中以高度表示所述音调，以厚度表示所述音量，以及以长度表示所述播放时间。
15.根据权利要求10所述的使用基于音乐的语言学习方法的语言学习装置，其中所述显示单元包括支持触 摸界面的屏幕以用作所述输入单元，以及所述语言学习装置为每个学习者的专用终端。
全文摘要
本发明涉及一种基于音乐的语言学习方法及使用该方法的学习装置，尤其涉及一种视听语言学习方法及使用该方法的学习装置。根据该方法，生成并播放用户定制的多媒体学习内容用以聆听和观看，其中主要由具有歌词和伴奏的歌曲组成的音乐和由其文本和发音组成的语言与多媒体内容中的相关的图像或视频匹配。根据本发明的基于音乐的语言学习方法包括以下步骤使用学习装置的输入单元选择预先存储的音乐伴奏和单词/词汇或句子；通过将由所述输入单元选择的所述音乐伴奏和所述单词/词汇或句子与文本、由讲母语的人的发音、以及相关的图像或视频进行匹配，使用定制学习内容生成单元生成并存储用于定制学习的基于音乐的内容；以及使用控制单元再现所述定制学习内容，用于通过显示单元输出所述文本和所述相关的图像或视频，以及通过扬声器输出所述讲母语的人的发音和所述音乐伴奏。
文档编号G09B19/06GK103080991SQ201080068657
公开日2013年5月1日 申请日期2010年10月14日 优先权日2010年10月7日
发明者朴商哲 申请人:阿姆司教育株式会社, 朴商哲
技术领域：
本发明涉及一种基于音乐的语言学习方法及使用该方法的学习装置，尤其涉及一种视听语言学习方法及使用该方法的学习装置，该方法用于生成面向用户的多媒体学习内容并播放该内容，以便用户能够观看和聆听，在该多媒体学习内容中，以由歌词和伴奏组成的歌曲和由文本和发音组成的语言作为基础的音乐与相关的图像或视频进行匹配。
背景技术：
随着现代社会的全球化，外语(例如英语、日语和汉语)已经成为社会生活的重要组成部分。因此，从早期就开始了语言教育，并且已经开发出各种用于进行有效语言教育的方法。例如，在学习外语时，学习者通常可以直接注册成为外语教育机构的会员并参加外语讲座，然而，这是昂贵的且有时间限制的。此外，使用互联网的在线外语学习方法记录老师的讲座并通过互联网提供所记录的内容，但由于所记录的内容被单方面地(unilaterally)提供给学习者，因此，这种学习方法降低了学习效率。近年来，由于外语教育的重要性随着全球化时代的趋势而被强调，而词汇量(其为语言学习的重要基础)的扩展往往取决于个人的努力，因此，对于单词或短语(idiom)的学习效果并不完善。此外，现有的语言学习方法仍处于离线学习阶段，该阶段提供了记录讲母语的人的发音的音频文件或包含学习过程的视频。而且，面向内容的学习方法(其为针对已经提供过的学习内容的重复学习)不能充分地满足更喜欢随时随地通过重新配置期望的学习内容来学习定制学习内容的学习者的要求。此外，在一些针对定制学习内容的学习方法中，根据现有的面向内容的学习方法设计的学习内容只是被重新编排，这几乎不能被认为是由参与学习的学习者直接生成的面向用户的学习内容，并且也不能被学习者广泛地使用。
发明内容
技术问题本发明用以提供一种视听语言学习方法及使用该方法的学习装置，该方法用于生成面向用户的多媒体学习内容并播放该内容，以便用户能够观看和聆听，在该多媒体学习内容中，以由歌词和伴奏组成的歌曲和由文本和发音组成的语言作为基础的音乐与相关的图像或视频进行匹配。此外，本发明用以提供一种基于音乐的语言学习方法及使用该方法的学习装置，该方法将通过重复地聆听而不经意间学到的音乐特征引入(graft)到语言学习中，并通过完整地提供相关的图像和视频来对语言学习产生持续的兴趣，以及通过将语言学习与一首歌曲相结合来确保学习者不会感觉厌烦，从而提高了词汇量(其为语言学习的基础)。技术方案在一个总体方案中，根据本发明的一个实施例的基于音乐的语言学习方法包括由语言学习装置的输入单元指定预先存储的单词/词汇或句子及伴奏；通过将由所述输入单元指定的所述单词/词汇或句子及所述伴奏与文本、相关的图像或视频及讲母语的人的发音匹配，由定制学习生成单元生成基于音乐的定制学习内容，并存储所述基于音乐的定制学习内容；以及由控制器播放所述定制学习内容，以通过显示单元输出所述文本和所述相关的图像或视频，以及通过扬声器输出所述讲母语的人的发音和所述伴奏。在另一个总体方案中，根据本发明的一个实施例的基于音乐的语言学习方法包括在由语言学习装置的输入单元选择学习级别的情况下，由控制器输出学习音乐内容的内容列表，其中通过根据适合于所述学习级别的单词分类或含义使多个单词/词汇与伴奏一起成为一首歌曲而获得该学习音乐内容；在由所述输入单兀选择所述内容列表中的一项内容的情况下，由所述控制器输出所述内容的学习功能列表；以及在由所述输入单元选择所述学习功能列表中的一项学习功能的情况下，由所述控制器根据所述学习功能而用不同的方式播放所述内容，以通过显示单元输出文本和相关的图像或视频，以及通过扬声器输出讲母语的人的发音和伴奏。在又一个总体方案中，提供一种使用基于音乐的语言学习方法的语言学习装置，所述语言学习装置包括输入单元；显示单元；扬声器；存储单元以及控制器，其中所述存储单元存储文本和多个单词/词汇的发音、伴奏以及相关的图像或视频，其中所述装置还包括定制学习生成单元，用于将由所述输入单元选择的所述存储单元的单词/词汇和伴奏与图像或视频进行匹配，以生成基于音乐的单词/词汇定制学习内容，并在所述存储单元中存储所述基于音乐的单词/词汇定制学习内容，以及其中所述控制器播放存储在所述存储单元中的所述单词/词汇定制学习内容，通过所述扬声器以可听方式输出所述单词/词汇定制学习内容的发音和伴奏，以及通过所述显示单元输出所述文本和所述图像或视频。发明的有益效果根据上述内容，当学习者选择音乐和单词/词汇时，生成将音乐与单词/词汇或相关的图像进行匹配的定制学习内容，因此，学习者可以通过使用该定制学习内容来练习发音，通过音乐和游戏来记忆单词/词汇，以及像演唱一首歌曲一样学习语言，其中根据伴奏(背景音乐)通过收集由学习者指定的单词/词汇来给这首歌曲填词。此外，通过提供将音乐或相关的图像和视频与语言学习相结合来诱导对语言学习的持续兴趣，并将该语言学习与一首歌曲相结合，使得学习者不会感觉厌烦，从而提高了词汇量(其为语言学习的基础)。
通过以下结合附图进行的详细描述，公开的示例性实施例的上述和其他方案、特征和优点将变得更为清晰，其中图1是示出根据本发明的一个实施例的语言学习装置的示意图；图2是示出存储在用于图1的语言学习装置中的存储单元的学习信息存储区中的学习信息的示意图3是用于示出根据本发明的第一实施例的语言学习方法的流程图；图4是用于示出根据本发明的第二实施例的语言学习方法的流程图；图5和图6是应用到本发明的音调提取(tune-extracting)程序的曲线图；图7到图9示出了在图3的生成操作中输出到显示单元的图像；以及图10到图19示出了在图4的每个阶段从显示单元输出的图像。[主要元件的详细说明]
权利要求
1.一种基于音乐的语言学习方法，包括: 由语言学习装置的输入单元指定预先存储的单词/词汇或句子及伴奏； 通过将由所述输入单元指定的所述单词/词汇或句子及所述伴奏与文本、相关的图像或视频及讲母语的人的发音匹配，由定制学习生成单元生成基于音乐的定制学习内容，并存储所述基于音乐的定制学习内容；以及 由控制器播放所述定制学习内容，以通过显示单元输出所述文本和所述相关的图像或视频，以及通过扬声器输出所述讲母语的人的发音和所述伴奏。
2.根据权利要求1所述的基于音乐的语言学习方法，其中，在将所述句子的所述文本输出到所述显示单元的情况下，所述控制器根据所述音量的强度将排版应用至所述句子以改变所述文本的厚度，并根据所述音调的高度来调整所述文本的高度，使所述句子变得栩栩如生。
3.一种基于音乐的语言学习方法，包括: 在由语言学习装置的输入单 元选择学习级别的情况下，由控制器输出学习音乐内容的内容列表，其中通过根据适合于所述学习级别的单词分类或含义使多个单词/词汇与伴奏一起结合成一首歌曲而获得该学习音乐内容； 在由所述输入单元从所述内容列表中选择一个内容的情况下，由所述控制器输出所述内容的学习功能列表；以及 在由所述输入单元从所述学习功能列表中选择一个学习功能的情况下，由所述控制器根据所述学习功能而用不同的方式播放所述内容，以通过显示单元输出文本和相关的图像或视频，以及通过扬声器输出讲母语的人的发音和伴奏。
4.根据权利要求3所述的基于音乐的语言学习方法，其中，所述学习功能包括: 视频功能，用于输出视频文件，在该视频文件中将表示包括在所述内容中的每个单词/词汇的图像与排版进行匹配； 分段练习功能，用于将所述内容分成多个预定段，并通过所述扬声器将讲母语的人的歌曲与伴奏一起输出； 发音练习功能，用于将内容分成多个预定单元，并通过所述扬声器输出讲母语的人的及曰； 多媒体书功能，用于通过显示单元逐一输出包括在所述内容中的所述单词/词汇的图像的每个单个剪辑段，并通过所述扬声器输出所述讲母语的人的相应的发音； 单词列表功能，用于通过所述显示单元和所述扬声器输出包括在所述内容和所述相应的信息(词源、派生词、同义词、反义词或短语等)中的所述单词/词汇的中心词； 例句功能，用于通过所述显示单元和所述扬声器输出由包括在所述内容中的所述单词/词汇的中心词组成的句子；以及 游戏功能，用于通过所述显示单元同时输出包括在所述内容中的所述单词/词汇的正确和错误答案。
5.根据权利要求1或3所述的基于音乐的语言学习方法，还包括: 在所述学习者重复所述讲母语的人的发音的情况下，在存储单元中存储所述学习者的发音；以及 通过所述扬声器将所存储的所述学习者的发音与所述讲母语的人的发音一起输出。
6.根据权利要求5所述的基于音乐的语言学习方法，其中所述控制器根据所述讲母语的人的发音和所述学习者的发音提取音调、音量和播放时间信息，并将所述信息作为曲线图输出到所述显示单元。
7.根据权利要求6所述的基于音乐的语言学习方法，其中所述控制器将所述讲母语的人和所述学习者的所述曲线图输出到所述显示单元，使得在所述发音曲线图中以高度表示所述音调，以厚度表示所述音量，以及以长度表示所述播放时间。
8.根据权利要求7所述的基于音乐的语言学习方法，其中评估单元比较所述讲母语的人和所述学习者的所述曲线图，并根据所述曲线图之间的相似度来计算得分。
9.根据权利要求1或3所述的基于音乐的语言学习方法，其中，在通过所述扬声器输出所述单词或句子的发音之后，通过所述扬声器在0.5到0.7秒之后将所述单词或句子的含义输出。
10.一种使用基于音乐的语言学习方法的语言学习装置，所述语言学习装置包括输入单元、显示单元、扬声器、存储单元和控制器， 其中所述存储单元存储文本和多个单词/词汇的发音、伴奏以及相关的图像或视频， 其中所述装置还包括定制学习生成单元，用于将由所述输入单元选择的所述存储单元的单词/词汇和伴奏与图像或视频进行匹配，以生成基于音乐的单词/词汇定制学习内容，并在所述存储单元中存储所述基于音乐的单词/词汇定制学习内容，以及 其中所述控制器播放存储在所述存储单元中的所述单词/词汇定制学习内容，通过所述扬声器以可听方式输出所述单词/词汇定制学习内容的发音和伴奏，以及通过所述显示单元输出所述 文本和所述图像或视频。
11.根据权利要求10所述的使用基于音乐的语言学习方法的语言学习装置， 其中所述存储单元还存储多个句子和译文的文本和发音、伴奏、及相关的图像或视频，以及所述定制学习生成单元将由所述输入单元选择的所述存储单元的所述句子和伴奏与图像或视频进行匹配，以在所述存储单元中生成基于音乐的句子定制学习内容，并在所述存储单元中存储所述基于音乐的句子定制学习内容，以及 其中所述控制器播放存储在所述存储单元中的所述句子定制学习内容，通过所述扬声器以可听方式输出所述句子定制学习内容的发音和伴奏，并通过所述显示单元输出所述文本和所述图像或视频。
12.根据权利要求11所述的使用基于音乐的语言学习方法的语言学习装置，其中所述存储单元还根据学习级别来存储学习音乐内容，其中通过根据单词分类或含义将多个单词/词汇与伴奏一起结合成一首歌曲而获得该学习音乐内容，以及所述控制器根据每个学习功能通过所述扬声器以不同的方式输出所述内容。
13.根据权利要求10到12中任一项所述的使用基于音乐的语言学习方法的语言学习装置， 其中所述存储单元还存储音调提取程序，该音调提取程序用于提取所述讲母语的人的发音和所述学习者的发音的音调、音量和播放时间信息，并通过所述显示单元输出作为曲线图的所述信息，以及 其中所述装置还包括评估单元，用于比较所述讲母语的人和所述学习者彼此的所述曲线图，并根据所述曲线图之间的相似度来计算得分。
14.根据权利要求13所述的使用基于音乐的语言学习方法的语言学习装置，其中所述控制器通过所述显示单元输出所述曲线图，使得在发音曲线图中以高度表示所述音调，以厚度表示所述音量，以及以长度表示所述播放时间。
15.根据权利要求10所述的使用基于音乐的语言学习方法的语言学习装置，其中所述显示单元包括支持触 摸界面的屏幕以用作所述输入单元，以及所述语言学习装置为每个学习者的专用终端。
全文摘要
本发明涉及一种基于音乐的语言学习方法及使用该方法的学习装置，尤其涉及一种视听语言学习方法及使用该方法的学习装置。根据该方法，生成并播放用户定制的多媒体学习内容用以聆听和观看，其中主要由具有歌词和伴奏的歌曲组成的音乐和由其文本和发音组成的语言与多媒体内容中的相关的图像或视频匹配。根据本发明的基于音乐的语言学习方法包括以下步骤使用学习装置的输入单元选择预先存储的音乐伴奏和单词/词汇或句子；通过将由所述输入单元选择的所述音乐伴奏和所述单词/词汇或句子与文本、由讲母语的人的发音、以及相关的图像或视频进行匹配，使用定制学习内容生成单元生成并存储用于定制学习的基于音乐的内容；以及使用控制单元再现所述定制学习内容，用于通过显示单元输出所述文本和所述相关的图像或视频，以及通过扬声器输出所述讲母语的人的发音和所述音乐伴奏。
文档编号G09B19/06GK103080991SQ201080068657
公开日2013年5月1日 申请日期2010年10月14日 优先权日2010年10月7日
发明者朴商哲 申请人:阿姆司教育株式会社, 朴商哲
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