光缆线路施工现场模拟系统的制作方法
专利名称：光缆线路施工现场模拟系统的制作方法
技术领域：
本发明属于教学辅助器材技术领域，特别是一种光缆线路施工技术教学现场模拟 系统。
背景技术：
随着通信技术迅速发展和光纤通信的不断普及，光纤通信正以前所未有的规模和 速度，向着大容量、高速率、远距离方向发展。光缆线路建设规模日趋扩大，光缆线路施工与 维护工作也越来越重要，因此光缆线路工程方面的人才需求也日益增加。光缆线路工程是保证高质量光纤通信系统的重要环节，可为光纤通信系统提供传 输性能良好、稳定、可靠、畅通的传输信道，为此施工人员必须具有高水平的光缆线路施工 技术，具有很强的实际动手能力。针对这一实践性很强的专业课程，目前各大院校与培训机 构在人才培养过程中都受到场地和条件的限制，很难开展实践教学，人才培养基本上都停 留在理论教学阶段。由于没有实际动手实践的机会，使教学效果大打折扣，院校培养的人才 很难胜任工作岗位需要。个别院校为增加学员的动手实践机会，通常采用走出校门到施工 现场进行教学的办法，增加了校方负担和教学成本，同时到施工现场教学由于受到外部环 境的限制和影响，学员实践机会少，教学效果也不理想。
发明内容
本发明的目的是通过制作各种光缆施工及特殊情况处置状态的教学器材模具、模 拟动画等方式，给受训人员提供直观的印象和更多动手实践的机会，解决理论教学中的实 际操作问题。本发明的技术方案是本发明由教学器材部分与教学软件部分组成，其中教学器 材部分为直埋光缆线路施工教学模具、管道光缆线路施工教学模具、架空光缆线路施工教 学模具、水底光缆线路施工教学模具以及光缆接头坑、光缆标石、光缆线路防强电教学模 具、光缆线路过坡保护教学模具、光缆标本以及仪器仪表展板，所述教学模具与电脑上的动 画演示过程是配合使用的，教学模具中所有的光缆都是活动的，教学模具可以单个项目独 立训练或多项目组合训练；教学软件部分内容包括，对各种光缆线路敷设情况进行仿真动 画演示、提供光缆线路施工视频及图片资料库、光缆线路施工理论考核和仪器仪表使用考 核。本发明的有益效果本发明不仅可以让培训人员直观地了解光缆线路施工的各种 情况处置以及注意事项，而且能让培训人员亲自动手按单个项目或多个项目任意组合的方 式进行模拟敷设训练，提高了学习积极性与学习效果，大大降低了教学成本。
附图1标准直埋光缆沟模具侧视图附图2标准直埋光缆沟模具正视图
附图3直埋光缆接头盒安装模具正视图附图4直埋光缆接头盒安装模具俯视图附图5普通直埋光缆敷设模具图附图6直埋光缆过河管道敷设模具图附图7直埋光缆接头标石模具图附图8直埋光缆监测标石模具图附图9直埋光缆路由标石模具图附图10管道光缆敷设模具B端图附图11管道光缆敷设模具A端图附图12架空光缆线路施工模具图
具体实施例方式一、教学器材制作方法此处仅叙述几种主要教学模具的制作方法，其他如光缆线路防强电教学模具、光 缆线路过坡保护教学模具等由于制作原理相同，不再一一详述。 1、直埋光缆线路施工教学模具直埋光缆线路施工教学模具包括标准直埋光缆沟模具、直埋光缆接头盒埋设 模具、普通直埋光缆敷设模具、过河直埋光缆敷设模具和直埋光缆标石模具，均用金属、 PVC (聚乙烯)、木材等材质制成。(1)标准直埋光缆沟模具附图1是标准直埋光缆沟模具侧视图，附图2为直埋光缆沟模具正视图。其中，模 具正面从下往上看，依次为沙土 5、光缆4、细土、砖块或水泥盖板保护以及普通回填土 1，主 要通过模具着色的不同，表现了标准直埋光缆沟埋设时对回填土的具体要求及光缆机械保 护措施；模具侧面除按正面分层外，在砖块或水泥盖板2保护标识下，还埋设了一根排流线 3，表现出直埋光缆防强电、雷电的一种保护措施。该模具侧面为下底15厘米，上底30厘米， 高120厘米的直角梯形结构。(2)直埋光缆接头盒埋设模具附图3是直埋光缆接头盒安装模具正视图，附图4是直埋光缆接头盒安装模具俯 视图，该模具由底座和主体两部分组成。其中，底座为上底长100厘米、下底长120厘米、宽 60厘米、高10厘米的梯形体，在其俯视面中心为接头盒位置1，两根光缆3从接头盒左侧引 出，按照光缆弯曲半径，向下沿底座边沿敷设，到底座上沿时分左右两个方向引出模具。模 具主体为长100厘米、宽60厘米、高50厘米的长方体，模具正面从下往上看，依次为10厘 米沙土 5、光缆与光缆接头盒、监测线2、30厘米细土 6、砖块或水泥盖板4保护以及30厘米 普通回填土 7，主要通过光缆接头盒等的位置以及模具着色的不同，表现出直埋光缆接头坑 内部结构以及埋设时对回填土的具体要求。(3)普通直埋光缆敷设模具附图5是普通直埋光缆敷设模具图。该模具为长300厘米、宽30厘米、高10厘米 的着泥土颜色的长方体构成。在其一侧的上面放置一个支架起来的光缆盘模型1，光缆3从 缆盘上方放出沿模型布放，在100厘米处进行“倒⑴”字处理方法，在200厘米处放置地滑
4轮2，在光缆末端放置一辆牵引汽车模型5，通过牵引头4牵引光缆。本模具主要表现的是 直埋光缆的一般敷设方法及注意事项。(4)过河直埋光缆管道敷设模具附图6是过河直埋光缆管道敷设模具图。该模具为一个长150厘米、宽50厘米、 高60厘米的玻璃缸体构成。在玻璃缸两侧距上沿10厘米，距正面10厘米处打有圆孔，按 光缆敷设弯曲半径要求铺有一根塑料管1(为穿光缆1作准备)，塑料管上方加压水泥盖板 2，然后按塑料管弯曲弧度铺上4厘米厚防水塑料4，固定塑料管，最后注入部分水3。此模 具展现了直埋光缆通过较宽河流的一种有效施工方法，可以开拓培训人员思路。(5)直埋光缆标石模具附图7为直埋光缆接头标石模具图，标石顶部为红色；附图8为直埋光缆监测标 石模具图，标石顶部为黄色；附图9为直埋光缆路由标石模具图，标石顶部为白色。直埋光 缆接头标石模具与直埋光缆监测标石模具主体尺寸为高39厘米、长7厘米、宽7厘米的长 方体，模具顶部为梯形立方体，上底为5厘米、下底为7厘米、高为1厘米。直埋光缆路由标 石模具主体尺寸为高40厘米、长7厘米、宽7厘米的长方体，通体白色。三种标石侧面均有 “国干光缆”、“JGV 0754”、“严禁破坏”、“①”等字符和标志。通过该模具培训人员可直观了 解普通标石、接头标石、监测标石等几种常见标石的结构及区别。2、管道光缆线路施工教学模具附图10为管道光缆敷设模具B端图，主要展示管道光缆从缆盘中放入管道的过 程。附图11为管道光缆敷设模具A端，主要展示管道光缆从管道中被汽车牵引拉出管道的 过程。附图10、附图11模具中分别为两个结构相同的人孔，每个由人孔为长、宽、高各1米、 壁厚10厘米的空心正方体构成，壁两侧安装有子管孔4，顶部做有人孔盖6。附图10模具 中，人孔上方支架托起一个光缆盘1，光缆2从缆盘上方放出，穿过塑料保护管3，按光缆弯 曲半径要求进入人孔内的子管4 ；光缆经管道输送到附图11人孔内并从与附图10人孔相 对应的子管孔9引出，光缆通过牵引绳7、滑轮5至牵引机8拉出。3、架空光缆线路施工教学模具附图12为架空光缆线路施工模具图。该模具的底座13为长500厘米、宽30厘米、 高20厘米的长方体。在底座上安装的4根电杆，杆间隔相距100厘米，杆高150厘米。从 左至右，第一根杆14离左侧50厘米，安装有斜拉钢索7固定到底座13上，钢索上安装有导 向滑轮9，杆上安装有定滑轮10，一个光缆盘11在杆左侧，光缆8前端安装有牵引端头12， 从光缆盘11上方放出，经导向滑轮9、定滑轮10引到杆上钢索18上；第二根杆15左侧15 厘米处固定有余留光缆收容盒6，光缆8穿过余留光缆收容盒6引出；第二根杆15右侧15 厘米处固定有光缆接头盒5，光缆8穿过接头盒5引出；光缆8从第三根杆16上的弯曲蛇 皮管4(防止光缆热胀冷缩损坏光缆)穿过，引至第四根杆17 ；第四根杆17旁边立有一根 钢管1 (保护光缆)，光缆8从杆上引下后，进入钢管1引入地下，转换成直埋光缆或进局光 缆，钢管顶部用堵头2堵好。每个杆之间由钢索18连接，光缆通过挂钩3按照间距要求挂 在钢索18上。此模具能够全部展现架空光缆施工所涉及到的各种情况，直观了解架空光缆 的施工要领和方法。二、教学器材部分的主要用途是1、把光缆线路工程施工的多种实际情况用微缩模型模拟组合在一起，展示了直埋、架空、管道、水底光缆施工技术和特殊情况处理，并配合一定的图片展示，为非光缆线路 专业培训人员进行光缆工程方面的一般性介绍和专业知识培训；以模型实物和图片解说的 方式，使光缆专业培训人员更加直观地理解光缆线路工程相关的技术以及光缆施工与维护 过程中常用仪器仪表的特点用途。2、在参观展示、讲解演示的基础上，培训人员可以自己动手，分别对直埋、架空、管 道、水底光缆施工技术和特殊地形情况处理进行实践操作训练，达到真正掌握技术的目的。3、光缆线路实践训练可以分为单个项目独立训练和多项目组合训练。单个项目 独立训练即让培训人员分别对架空、直埋、管道、水底光缆敷设方式进行独立科目的技术实 训，多项目组合训练可以让培训人员对一段光缆线路，根据地形特点，选择敷设方式，设计 最佳施工程序。4、该系统在模型中进行动态的演示，模型中所有的光缆都是可以活动的，讲解人 员可以边讲解边演示整个光缆施工的流程与过程。同时还配合电脑多媒体技术，实现了在 多媒体电脑上的动态动画演示，针对在光缆线路施工中的关键技术难点，多媒体动画可以 生动形象的演示各种具体技术细节，加深了对实践知识的直观深入理解。三、本发明的技术特点1、突出了光缆线路施工技术的实践性教学环节以往的光缆施工技术教学，基本上都是理论讲解，与实践操作结合不大，受训人员 很难对实践过程的理论讲解有形象直观深入的理解，因此教员讲不透彻，受训人员也听不 明白。本发明给了受训人员对各种光缆施工技术的一个直观了解，再经过授课教师详尽的 讲解演示，加上受训人员自己动手进行操作演练，再配以相应的多媒体动画演示和仿真训 练软件，大大增强了光缆线路施工技术教学的实践性与趣味性教学特点，彻底改变了以往 只有理论，没有实践，只有死记硬背，没有形象直观理解的教学过程。从而使这一实践性很 强的专业技术培训课程教学达到了最佳效果。2、模型制作模块化，即可单独训练又可组合训练本发明的这些模具既可作为单独科目的实训课程进行演示讲解、操作训练和专业 技能考核，又可多模具组合，进行多场景，系统化演示讲解、操作训练和专业技能考核，同 时，授课教师也可根据实际地形状况，让受训人员自己选择敷设方式，设计最佳施工程序， 充分发挥模具教学的优势作用。3、与多媒体教学相结合，增强了教学过程的直观性和形象性针对光缆线路施工过程中的一些关键技术和难点环节，以教学模拟装置配以辅助 的多媒体动画演示，生动、形象、直观演示了这些技术难点的解决处理方法，使受训人员深 入理解了光缆线路施工技术的关键理论与技术技巧，达到了理论理解与实践操作的统一。4、有配套的仿真训练软件和网络考试系统，系统综合性强，技术涵盖全面在研制光缆线路施工实验场模具的基础上，又专门针对价格昂贵的光缆线路施工 与维护中的仪器仪表如光纤熔接机、光时域反射仪(OTDR)、光纤切割刀、光电话等开发了计 算机仿真训练软件，配合该模拟系统，涵盖了光缆线路敷设、光缆接续与成端以及光缆线路 维护等方面的技术操作与实训，并有配套的理论考试题库，集硬件模具与仿真软件于一体， 使实践操作与理论考核相结合，系统的综合性强，知识涵盖全面，保证了光线线路施工技术 人才培训的一体化，综合化和系统化。
四、本发明的主要贡献1、有效降低光缆工程技术训练场地建设的费用光缆工程实验场建设在时间、人力、物力、财力方面的花费较大。一般建设一个满 足60人训练要求的700平方米训练场土建加上器材保障需耗资200万元以上，再加上每年 维护等其他支持费用的支出花费较大。而保障同样规模训练要求的本发明根据目前的成本 核算只需10万元左右。2、提高有效训练时间无论是通过光缆工程试验场还是通过实际的光缆线路工程进行实践训练都易受 时间、场地、天气等因素的限制和影响，而采用本发明进行训练，训练者不受这些因素的影 响，提高有效训练时间。3、改善院校培训学员的手段与方法，并具有很强的推广性本发明为光缆工程技术人员的教学训练提供了一种具有演示、软件仿真训练、模 型操作、考核检验的形象、直观、有效的平台，是对光缆工程技术人员培养与训练手段方法 的创新。这项技术针对不同领域的光缆线路施工和维护技术人才培训，具有很强推广性。
权利要求
1.光缆线路施工现场模拟系统，由教学器材部分和教学软件部分组成，其特征在于 教学器材部分为直埋光缆线路施工教学模具、管道光缆线路施工教学模具、架空光缆线路 施工教学模具、水底光缆线路施工教学模具以及光缆接头坑、光缆标石、光缆线路防强电教 学模具、光缆线路过坡保护教学模具、光缆标本以及仪器仪表展板，所述教学模具与教学软 件上的动画演示过程是配合使用的。
2.根据权利要求1所述的光缆线路施工现场模拟系统，其特征在于教学软件部分的 内容为，对各种光缆线路敷设情况进行仿真动画演示、提供光缆线路施工视频及图片资料 库、光缆线路施工理论考核和仪器仪表使用考核。
3.根据权利要求1或2所述的光缆线路施工现场模拟系统，其特征在于教学模具中 所有的光缆都是活动的。
4.根据权利要求1或2所述的光缆线路施工现场模拟系统，其特征在于教学模具可 以单个项目独立训练或多项目组合训练。
全文摘要
光缆线路施工现场模拟系统，属于教学辅助器材技术领域，特别是一种光缆线路施工现场模拟系统。本发明的技术方案是本发明由教学器材部分与教学软件部分组成，其中教学器材部分为直埋、管道、架空、水底光缆线路施工教学模具以及光缆接头坑、光缆标石、光缆线路防强电教学模具、光缆线路过坡保护教学模具、光缆标本以及仪器仪表展板，所述教学模具与电脑上的动画演示过程是配合使用的，教学模具中所有的光缆都是活动的，教学模具可以单个项目独立训练或多项目组合训练；教学软件部分内容包括，对各种光缆线路敷设情况进行仿真动画演示、提供光缆线路施工视频及图片资料库、光缆线路施工理论考核和仪器仪表使用考核。
文档编号G09B9/00GK102097019SQ20111000545
公开日2011年6月15日 申请日期2011年1月12日 优先权日2011年1月12日
发明者付勇, 张建朝, 武文彦 申请人:付勇, 张建朝, 武文彦
技术领域：
本发明属于教学辅助器材技术领域，特别是一种光缆线路施工技术教学现场模拟 系统。
背景技术：
随着通信技术迅速发展和光纤通信的不断普及，光纤通信正以前所未有的规模和 速度，向着大容量、高速率、远距离方向发展。光缆线路建设规模日趋扩大，光缆线路施工与 维护工作也越来越重要，因此光缆线路工程方面的人才需求也日益增加。光缆线路工程是保证高质量光纤通信系统的重要环节，可为光纤通信系统提供传 输性能良好、稳定、可靠、畅通的传输信道，为此施工人员必须具有高水平的光缆线路施工 技术，具有很强的实际动手能力。针对这一实践性很强的专业课程，目前各大院校与培训机 构在人才培养过程中都受到场地和条件的限制，很难开展实践教学，人才培养基本上都停 留在理论教学阶段。由于没有实际动手实践的机会，使教学效果大打折扣，院校培养的人才 很难胜任工作岗位需要。个别院校为增加学员的动手实践机会，通常采用走出校门到施工 现场进行教学的办法，增加了校方负担和教学成本，同时到施工现场教学由于受到外部环 境的限制和影响，学员实践机会少，教学效果也不理想。
发明内容
本发明的目的是通过制作各种光缆施工及特殊情况处置状态的教学器材模具、模 拟动画等方式，给受训人员提供直观的印象和更多动手实践的机会，解决理论教学中的实 际操作问题。本发明的技术方案是本发明由教学器材部分与教学软件部分组成，其中教学器 材部分为直埋光缆线路施工教学模具、管道光缆线路施工教学模具、架空光缆线路施工教 学模具、水底光缆线路施工教学模具以及光缆接头坑、光缆标石、光缆线路防强电教学模 具、光缆线路过坡保护教学模具、光缆标本以及仪器仪表展板，所述教学模具与电脑上的动 画演示过程是配合使用的，教学模具中所有的光缆都是活动的，教学模具可以单个项目独 立训练或多项目组合训练；教学软件部分内容包括，对各种光缆线路敷设情况进行仿真动 画演示、提供光缆线路施工视频及图片资料库、光缆线路施工理论考核和仪器仪表使用考 核。本发明的有益效果本发明不仅可以让培训人员直观地了解光缆线路施工的各种 情况处置以及注意事项，而且能让培训人员亲自动手按单个项目或多个项目任意组合的方 式进行模拟敷设训练，提高了学习积极性与学习效果，大大降低了教学成本。
附图1标准直埋光缆沟模具侧视图附图2标准直埋光缆沟模具正视图
附图3直埋光缆接头盒安装模具正视图附图4直埋光缆接头盒安装模具俯视图附图5普通直埋光缆敷设模具图附图6直埋光缆过河管道敷设模具图附图7直埋光缆接头标石模具图附图8直埋光缆监测标石模具图附图9直埋光缆路由标石模具图附图10管道光缆敷设模具B端图附图11管道光缆敷设模具A端图附图12架空光缆线路施工模具图
具体实施例方式一、教学器材制作方法此处仅叙述几种主要教学模具的制作方法，其他如光缆线路防强电教学模具、光 缆线路过坡保护教学模具等由于制作原理相同，不再一一详述。 1、直埋光缆线路施工教学模具直埋光缆线路施工教学模具包括标准直埋光缆沟模具、直埋光缆接头盒埋设 模具、普通直埋光缆敷设模具、过河直埋光缆敷设模具和直埋光缆标石模具，均用金属、 PVC (聚乙烯)、木材等材质制成。(1)标准直埋光缆沟模具附图1是标准直埋光缆沟模具侧视图，附图2为直埋光缆沟模具正视图。其中，模 具正面从下往上看，依次为沙土 5、光缆4、细土、砖块或水泥盖板保护以及普通回填土 1，主 要通过模具着色的不同，表现了标准直埋光缆沟埋设时对回填土的具体要求及光缆机械保 护措施；模具侧面除按正面分层外，在砖块或水泥盖板2保护标识下，还埋设了一根排流线 3，表现出直埋光缆防强电、雷电的一种保护措施。该模具侧面为下底15厘米，上底30厘米， 高120厘米的直角梯形结构。(2)直埋光缆接头盒埋设模具附图3是直埋光缆接头盒安装模具正视图，附图4是直埋光缆接头盒安装模具俯 视图，该模具由底座和主体两部分组成。其中，底座为上底长100厘米、下底长120厘米、宽 60厘米、高10厘米的梯形体，在其俯视面中心为接头盒位置1，两根光缆3从接头盒左侧引 出，按照光缆弯曲半径，向下沿底座边沿敷设，到底座上沿时分左右两个方向引出模具。模 具主体为长100厘米、宽60厘米、高50厘米的长方体，模具正面从下往上看，依次为10厘 米沙土 5、光缆与光缆接头盒、监测线2、30厘米细土 6、砖块或水泥盖板4保护以及30厘米 普通回填土 7，主要通过光缆接头盒等的位置以及模具着色的不同，表现出直埋光缆接头坑 内部结构以及埋设时对回填土的具体要求。(3)普通直埋光缆敷设模具附图5是普通直埋光缆敷设模具图。该模具为长300厘米、宽30厘米、高10厘米 的着泥土颜色的长方体构成。在其一侧的上面放置一个支架起来的光缆盘模型1，光缆3从 缆盘上方放出沿模型布放，在100厘米处进行“倒⑴”字处理方法，在200厘米处放置地滑
4轮2，在光缆末端放置一辆牵引汽车模型5，通过牵引头4牵引光缆。本模具主要表现的是 直埋光缆的一般敷设方法及注意事项。(4)过河直埋光缆管道敷设模具附图6是过河直埋光缆管道敷设模具图。该模具为一个长150厘米、宽50厘米、 高60厘米的玻璃缸体构成。在玻璃缸两侧距上沿10厘米，距正面10厘米处打有圆孔，按 光缆敷设弯曲半径要求铺有一根塑料管1(为穿光缆1作准备)，塑料管上方加压水泥盖板 2，然后按塑料管弯曲弧度铺上4厘米厚防水塑料4，固定塑料管，最后注入部分水3。此模 具展现了直埋光缆通过较宽河流的一种有效施工方法，可以开拓培训人员思路。(5)直埋光缆标石模具附图7为直埋光缆接头标石模具图，标石顶部为红色；附图8为直埋光缆监测标 石模具图，标石顶部为黄色；附图9为直埋光缆路由标石模具图，标石顶部为白色。直埋光 缆接头标石模具与直埋光缆监测标石模具主体尺寸为高39厘米、长7厘米、宽7厘米的长 方体，模具顶部为梯形立方体，上底为5厘米、下底为7厘米、高为1厘米。直埋光缆路由标 石模具主体尺寸为高40厘米、长7厘米、宽7厘米的长方体，通体白色。三种标石侧面均有 “国干光缆”、“JGV 0754”、“严禁破坏”、“①”等字符和标志。通过该模具培训人员可直观了 解普通标石、接头标石、监测标石等几种常见标石的结构及区别。2、管道光缆线路施工教学模具附图10为管道光缆敷设模具B端图，主要展示管道光缆从缆盘中放入管道的过 程。附图11为管道光缆敷设模具A端，主要展示管道光缆从管道中被汽车牵引拉出管道的 过程。附图10、附图11模具中分别为两个结构相同的人孔，每个由人孔为长、宽、高各1米、 壁厚10厘米的空心正方体构成，壁两侧安装有子管孔4，顶部做有人孔盖6。附图10模具 中，人孔上方支架托起一个光缆盘1，光缆2从缆盘上方放出，穿过塑料保护管3，按光缆弯 曲半径要求进入人孔内的子管4 ；光缆经管道输送到附图11人孔内并从与附图10人孔相 对应的子管孔9引出，光缆通过牵引绳7、滑轮5至牵引机8拉出。3、架空光缆线路施工教学模具附图12为架空光缆线路施工模具图。该模具的底座13为长500厘米、宽30厘米、 高20厘米的长方体。在底座上安装的4根电杆，杆间隔相距100厘米，杆高150厘米。从 左至右，第一根杆14离左侧50厘米，安装有斜拉钢索7固定到底座13上，钢索上安装有导 向滑轮9，杆上安装有定滑轮10，一个光缆盘11在杆左侧，光缆8前端安装有牵引端头12， 从光缆盘11上方放出，经导向滑轮9、定滑轮10引到杆上钢索18上；第二根杆15左侧15 厘米处固定有余留光缆收容盒6，光缆8穿过余留光缆收容盒6引出；第二根杆15右侧15 厘米处固定有光缆接头盒5，光缆8穿过接头盒5引出；光缆8从第三根杆16上的弯曲蛇 皮管4(防止光缆热胀冷缩损坏光缆)穿过，引至第四根杆17 ；第四根杆17旁边立有一根 钢管1 (保护光缆)，光缆8从杆上引下后，进入钢管1引入地下，转换成直埋光缆或进局光 缆，钢管顶部用堵头2堵好。每个杆之间由钢索18连接，光缆通过挂钩3按照间距要求挂 在钢索18上。此模具能够全部展现架空光缆施工所涉及到的各种情况，直观了解架空光缆 的施工要领和方法。二、教学器材部分的主要用途是1、把光缆线路工程施工的多种实际情况用微缩模型模拟组合在一起，展示了直埋、架空、管道、水底光缆施工技术和特殊情况处理，并配合一定的图片展示，为非光缆线路 专业培训人员进行光缆工程方面的一般性介绍和专业知识培训；以模型实物和图片解说的 方式，使光缆专业培训人员更加直观地理解光缆线路工程相关的技术以及光缆施工与维护 过程中常用仪器仪表的特点用途。2、在参观展示、讲解演示的基础上，培训人员可以自己动手，分别对直埋、架空、管 道、水底光缆施工技术和特殊地形情况处理进行实践操作训练，达到真正掌握技术的目的。3、光缆线路实践训练可以分为单个项目独立训练和多项目组合训练。单个项目 独立训练即让培训人员分别对架空、直埋、管道、水底光缆敷设方式进行独立科目的技术实 训，多项目组合训练可以让培训人员对一段光缆线路，根据地形特点，选择敷设方式，设计 最佳施工程序。4、该系统在模型中进行动态的演示，模型中所有的光缆都是可以活动的，讲解人 员可以边讲解边演示整个光缆施工的流程与过程。同时还配合电脑多媒体技术，实现了在 多媒体电脑上的动态动画演示，针对在光缆线路施工中的关键技术难点，多媒体动画可以 生动形象的演示各种具体技术细节，加深了对实践知识的直观深入理解。三、本发明的技术特点1、突出了光缆线路施工技术的实践性教学环节以往的光缆施工技术教学，基本上都是理论讲解，与实践操作结合不大，受训人员 很难对实践过程的理论讲解有形象直观深入的理解，因此教员讲不透彻，受训人员也听不 明白。本发明给了受训人员对各种光缆施工技术的一个直观了解，再经过授课教师详尽的 讲解演示，加上受训人员自己动手进行操作演练，再配以相应的多媒体动画演示和仿真训 练软件，大大增强了光缆线路施工技术教学的实践性与趣味性教学特点，彻底改变了以往 只有理论，没有实践，只有死记硬背，没有形象直观理解的教学过程。从而使这一实践性很 强的专业技术培训课程教学达到了最佳效果。2、模型制作模块化，即可单独训练又可组合训练本发明的这些模具既可作为单独科目的实训课程进行演示讲解、操作训练和专业 技能考核，又可多模具组合，进行多场景，系统化演示讲解、操作训练和专业技能考核，同 时，授课教师也可根据实际地形状况，让受训人员自己选择敷设方式，设计最佳施工程序， 充分发挥模具教学的优势作用。3、与多媒体教学相结合，增强了教学过程的直观性和形象性针对光缆线路施工过程中的一些关键技术和难点环节，以教学模拟装置配以辅助 的多媒体动画演示，生动、形象、直观演示了这些技术难点的解决处理方法，使受训人员深 入理解了光缆线路施工技术的关键理论与技术技巧，达到了理论理解与实践操作的统一。4、有配套的仿真训练软件和网络考试系统，系统综合性强，技术涵盖全面在研制光缆线路施工实验场模具的基础上，又专门针对价格昂贵的光缆线路施工 与维护中的仪器仪表如光纤熔接机、光时域反射仪(OTDR)、光纤切割刀、光电话等开发了计 算机仿真训练软件，配合该模拟系统，涵盖了光缆线路敷设、光缆接续与成端以及光缆线路 维护等方面的技术操作与实训，并有配套的理论考试题库，集硬件模具与仿真软件于一体， 使实践操作与理论考核相结合，系统的综合性强，知识涵盖全面，保证了光线线路施工技术 人才培训的一体化，综合化和系统化。
四、本发明的主要贡献1、有效降低光缆工程技术训练场地建设的费用光缆工程实验场建设在时间、人力、物力、财力方面的花费较大。一般建设一个满 足60人训练要求的700平方米训练场土建加上器材保障需耗资200万元以上，再加上每年 维护等其他支持费用的支出花费较大。而保障同样规模训练要求的本发明根据目前的成本 核算只需10万元左右。2、提高有效训练时间无论是通过光缆工程试验场还是通过实际的光缆线路工程进行实践训练都易受 时间、场地、天气等因素的限制和影响，而采用本发明进行训练，训练者不受这些因素的影 响，提高有效训练时间。3、改善院校培训学员的手段与方法，并具有很强的推广性本发明为光缆工程技术人员的教学训练提供了一种具有演示、软件仿真训练、模 型操作、考核检验的形象、直观、有效的平台，是对光缆工程技术人员培养与训练手段方法 的创新。这项技术针对不同领域的光缆线路施工和维护技术人才培训，具有很强推广性。
权利要求
1.光缆线路施工现场模拟系统，由教学器材部分和教学软件部分组成，其特征在于 教学器材部分为直埋光缆线路施工教学模具、管道光缆线路施工教学模具、架空光缆线路 施工教学模具、水底光缆线路施工教学模具以及光缆接头坑、光缆标石、光缆线路防强电教 学模具、光缆线路过坡保护教学模具、光缆标本以及仪器仪表展板，所述教学模具与教学软 件上的动画演示过程是配合使用的。
2.根据权利要求1所述的光缆线路施工现场模拟系统，其特征在于教学软件部分的 内容为，对各种光缆线路敷设情况进行仿真动画演示、提供光缆线路施工视频及图片资料 库、光缆线路施工理论考核和仪器仪表使用考核。
3.根据权利要求1或2所述的光缆线路施工现场模拟系统，其特征在于教学模具中 所有的光缆都是活动的。
4.根据权利要求1或2所述的光缆线路施工现场模拟系统，其特征在于教学模具可 以单个项目独立训练或多项目组合训练。
全文摘要
光缆线路施工现场模拟系统，属于教学辅助器材技术领域，特别是一种光缆线路施工现场模拟系统。本发明的技术方案是本发明由教学器材部分与教学软件部分组成，其中教学器材部分为直埋、管道、架空、水底光缆线路施工教学模具以及光缆接头坑、光缆标石、光缆线路防强电教学模具、光缆线路过坡保护教学模具、光缆标本以及仪器仪表展板，所述教学模具与电脑上的动画演示过程是配合使用的，教学模具中所有的光缆都是活动的，教学模具可以单个项目独立训练或多项目组合训练；教学软件部分内容包括，对各种光缆线路敷设情况进行仿真动画演示、提供光缆线路施工视频及图片资料库、光缆线路施工理论考核和仪器仪表使用考核。
文档编号G09B9/00GK102097019SQ20111000545
公开日2011年6月15日 申请日期2011年1月12日 优先权日2011年1月12日
发明者付勇, 张建朝, 武文彦 申请人:付勇, 张建朝, 武文彦
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