专利名称:叶绿体色素荧光观察箱的制作方法
技术领域:
本实用新型涉及一种叶绿体色素荧光观察箱,属于教学仪器。
背景技术:
目前,在高等师范教材《植物生理学》和《植物生理学实验指导》要求学生在观察叶绿素荧光时,“叶绿素溶液在透射光下呈绿色,而在反射光下呈红色”。“用反射光和透射光观察提取液颜色有无不同,反射光观察到的溶液颜色,即为叶绿素产生的荧光颜色”。红色为荧光颜色,而实验中我们在反射光下观察荧光为褐红色。这与叶绿素荧光的真实颜色并不相符。造成这种观察叶绿素荧光不准确的直接原因是因为没有一种专用的仪器供教学使用。
发明内容
本实用新型的目的是弥补现有技术的不足,而向人们提供一种能够正确观察叶绿色体色素荧光,且结构科学合理、造价低的叶绿体色素荧光观察箱。为实现上述目的,本实用新型采用下述技术方案该观察箱包括主箱体(1),主箱体(1)正面设有观察孔(2);里面设有载物台(3),载物台(3)上设有盛液杯(7),主箱体(1)上面设有箱盖(4),箱盖(4)上设有通光孔(5)。在主箱体(1)上还设有水槽箱(6)及灯架(8),灯架(8)上装有线状白光灯源碘钨灯(9),在碘钨灯(9)下面与水槽箱(6)上安放滤热水槽(10)。
本实用新型的特点在于它解决了由于教学中无叶绿体色素荧光观察仪器,而造成观察叶绿体色素荧光不准确的技术难题。由于色素分子发出的荧光是向四周辐射的,但荧光较弱易被周围环境和色素自身的颜色干扰,看到的荧光颜色不显著,不纯正。本实用新型能够排除干扰,正确观察叶绿体色素、叶绿素及黄色素荧光,其构思合理、结构简单,可广泛用于植物生理学实验及中学植物学实验中。
图1是本实用新型的结构示意图。
图2是图1中箱体示意图。
图3是图1中箱盖示意图。
图4是盛液杯示意图。
图5是滤热水槽示意图。
具体实施方式
参照图1-5,叶绿体色素荧光观察箱,包括主箱体1,主箱体1正面设有观察孔2;里面设有载物台3,载物台3上设有盛液杯7。主箱体1上面设有箱盖4,箱盖4上设有通光孔5。在主箱体1上还设有水槽箱6及灯架8,灯架8上装有线状白光灯源碘钨灯9,在碘钨灯9下面与水槽箱上安放滤热水槽10。所述的盛液杯7呈长方体;所述的观察孔2的长度比一只眼睛稍长,以便完全看到放置在载物台上盛液杯里面的提取液;所述的活动箱盖4的两通光孔5总长度与灯丝长度相等,确保有最大通光量;所述的载物台3到灯丝的距离为11cm左右为最佳,保证有较强的光照强度;所述的观察箱内部涂成黑色,消除干扰。使用时,将观察箱放在水平的桌面上,取一杯提取液,注入盛液杯中然后放置在载物台上,盖上箱盖。将水槽注入清水,放入水槽箱中。碘钨灯安装在灯架上,插上电源,从观察孔处观察。
权利要求1.叶绿体色素荧光观察箱,包括主箱体(1),其特征在于主箱体(1)正面设有观察孔(2);里面设有载物台(3),载物台(3)上设有盛液杯(7),主箱体(1)上面设有箱盖(4),箱盖(4)上设有通光孔(5),在主箱体(1)上还设有水槽箱(6)及灯架(8),灯架(8)上装有线状白光灯源碘钨灯(9),在碘钨灯(9)下面与水槽箱上安放滤热水槽(10)。
2.根据权利要求1所述的叶绿体色素荧光观察箱,其特征在于所述的盛液杯(7)呈长方体。
专利摘要叶绿体色素荧光观察箱,是一种教学仪器。它包括主箱体,其特征在于主箱体正面设有观察孔;里面设有载物台,载物台上设有盛液杯,主箱体上面设有箱盖,箱盖上设有通光孔,在主箱体上还设有水槽箱及灯架,灯架上装有线状白光灯源碘钨灯,在碘钨灯下面与水槽箱上安放滤热水槽。该产品解决了由于教学中无叶绿体色素荧光观察仪器,而造成观察叶绿素荧光不准确的技术难题。它能够排除干扰,正确观察叶绿体色素、叶绿素及黄色素荧光,其构思合理、结构简单,可广泛用于植物生理学实验及中学植物学实验中。
文档编号G09B23/38GK2550857SQ0227359
公开日2003年5月14日 申请日期2002年6月20日 优先权日2002年6月20日
发明者赵明镇 申请人:赵明镇