学生专用放书袋的制作方法
专利名称：学生专用放书袋的制作方法
技术领域：
本发明涉及一种拿放书方便的书袋，尤其是能挂在学生桌侧边的书袋。
背景技术：
目前，学生桌柜筒的容量较小，不能满足一个标准高中生的放书量，所以很多学生选择把书放在桌面上，但是书放在桌面上会大大减少桌面的利用面积，会直接影响到书写的舒适性如果不放在桌面上而放在地面上，不仅拿书和放书都很不方便，也会影响到自己或同桌的进出座位如果用一个购物袋来装书，那样容量很小，不能满足一个标准高中生的放书量如果用个大书包来装书，虽然可以满足标准的放书量，但这么大的书包挂在狭小的课室的走道旁，既会影响到行走的同学，也会给值日扫地的同学带来不便。
发明内容
为了克服学生课桌柜筒的容量较小，不能够存放较多书籍的问题，本发明提供一种学生专用的放书袋。该放书袋不仅容量大体积小，放假回家后还可以用贴墙挂钩挂在墙上使用。本发明解决其技术问题所用的技术方案是在长65cm宽40cm的长方形大布料中， 从下底边开始每隔5cm缝一张长40cm宽18cm的小布料，使大布料的宽对齐小布料的长， 这样缝九张小布料，再从下底边两侧开始缝两条线到第九张小布料的末端，使九张小布料和大布料的两侧紧紧地缝在一起，形成九个放书的大袋子。款式1 在大布料上底边的两侧分别缝两条宽3CM的布带，右边的长ICM末端缝有皮带头，左边的长60CM，使用时将上底边的两条布带像挂皮带一样挂在桌面的侧边，款式2 在大布料上底边的两侧分别缝两条宽 2CM的布带，右边的长10CM，左边的长60CM，使用时将左右两条布带打结绑在一起，结不要露出桌面，达到容量大体积小拿放书方便的目的。本发明的有益效果是，不仅容量大体积小挂在桌面的侧边使用方便，而且还可以用贴墙挂钩挂在墙上使用，存取方便结构简单。附图说面下面结合附图和实施例对本发明进一步说明。
图1，是本发明款式一的整体正视图。图2，是本发明款式二的整体正视图。图中1第一张小布料，2第二张小布料，3第三张小布料，4第四张小布料，5第五张小布料，6第六张小布料，7第七张小布料，8第八张小布料，9第九张小布料。10大布料。11 侧边缝线。12左布条。13右布条。14皮带头。15款式2的左布条。16款式2的右布条。在图1中，在长65cm宽40cm的长方形大布料(10)中，从下底边开始每隔5cm缝一张长40cm宽18cm的小布料(1 9)，使大布料(10)的宽对齐小布料(1 9)的长，这样缝九张小布料(1 9)。再从下底边两侧开始缝两条侧边缝线(11)到第九张小布料(9) 的末端，使九张小布料(1 9)和大布料(10)的两侧紧紧地缝在一起，形成九个放书的大袋子。在大布料(10)上底边的两侧分别缝两条宽3CM的布条，左布条(1 长60CM，右布条 (13)长ICM末端缝有皮带头(14)。 在图2中，在长65cm宽40cm的长方形大布料(10)中，从下底边开始每隔5cm缝一张长40cm宽18cm的小布料(1 9)，使大布料(10)的宽对齐小布料(1 9)的长，这样缝九张小布料(1 9)。再从下底边两侧开始缝两条侧边缝线(11)到第九张小布料(9)的末端，使九张小布料(1 9)和大布料(10)的两侧紧紧地缝在一起，形成九个放书的大袋子。在大布料(10)上底边的两侧分别缝两条款式2的宽2CM的布条，款式2的左布条(15) 长60CM，款式2的右布条(16)长10CM。
权利要求
1.一种学生专用装书袋，在大布料中，有九张小布料与大布料构成九个放书的大袋子， 在大布料上底边的两侧分别缝两条布带，其特征是从大布料的下底边开始每隔5CM缝一张小布料，使大布料的宽对齐小布料的长，这样缝九张，再从大布料下底边两侧开始缝两条侧边线，缝到第九张小布料的末端，形成九个放书的大袋予。
2.根据权利要求1所述的试电笔，其特征是款式1在大布料上底边的两侧分别缝两条宽3CM的布带，右边的长ICM末端缝有皮带头，左边的长60CM，使用时将上底边的两条布带像挂皮带一样挂在桌面的侧边。
3.根据权利要求1所述的试电笔，其特征是款式2在大布料上底边的两侧分别缝两条宽2CM的布带，右边的长10CM，左边的长60CM，使用时将左右两条布带打结绑在一起，结不要露出桌面。
全文摘要
一种学生专用的放书袋。它是在长方形大布料从下底边开始每隔5cm缝一张小布料，使大布料的宽对齐小布料的长，这样缝九张小布料，再从底边两侧开始缝两条线到第九张小布料的末端，使九张小布料和大布料的两侧紧紧地缝在一起，形成九个放书的大袋子。款式1在大布料上底边的两侧分别缝两条宽3cm的布带，右边的长1cm末端缝有皮带头，左边的长60cm，使用时将上底边的两条布带像挂皮带一样挂在桌面的侧边，款式2在大布料上底边的两侧分别缝两条宽2cm的布带，右边的长10cm，左边的长60cm，使用时将左右两条布带打结绑在一起，挂在桌面侧边，结不要露出桌面。
文档编号B42D17/00GK102275409SQ20111013432
公开日2011年12月14日 申请日期2011年5月20日 优先权日2011年5月20日
发明者王志鸿 申请人:王志鸿
技术领域：
本发明涉及一种拿放书方便的书袋，尤其是能挂在学生桌侧边的书袋。
背景技术：
目前，学生桌柜筒的容量较小，不能满足一个标准高中生的放书量，所以很多学生选择把书放在桌面上，但是书放在桌面上会大大减少桌面的利用面积，会直接影响到书写的舒适性如果不放在桌面上而放在地面上，不仅拿书和放书都很不方便，也会影响到自己或同桌的进出座位如果用一个购物袋来装书，那样容量很小，不能满足一个标准高中生的放书量如果用个大书包来装书，虽然可以满足标准的放书量，但这么大的书包挂在狭小的课室的走道旁，既会影响到行走的同学，也会给值日扫地的同学带来不便。
发明内容
为了克服学生课桌柜筒的容量较小，不能够存放较多书籍的问题，本发明提供一种学生专用的放书袋。该放书袋不仅容量大体积小，放假回家后还可以用贴墙挂钩挂在墙上使用。本发明解决其技术问题所用的技术方案是在长65cm宽40cm的长方形大布料中， 从下底边开始每隔5cm缝一张长40cm宽18cm的小布料，使大布料的宽对齐小布料的长， 这样缝九张小布料，再从下底边两侧开始缝两条线到第九张小布料的末端，使九张小布料和大布料的两侧紧紧地缝在一起，形成九个放书的大袋子。款式1 在大布料上底边的两侧分别缝两条宽3CM的布带，右边的长ICM末端缝有皮带头，左边的长60CM，使用时将上底边的两条布带像挂皮带一样挂在桌面的侧边，款式2 在大布料上底边的两侧分别缝两条宽 2CM的布带，右边的长10CM，左边的长60CM，使用时将左右两条布带打结绑在一起，结不要露出桌面，达到容量大体积小拿放书方便的目的。本发明的有益效果是，不仅容量大体积小挂在桌面的侧边使用方便，而且还可以用贴墙挂钩挂在墙上使用，存取方便结构简单。附图说面下面结合附图和实施例对本发明进一步说明。
图1，是本发明款式一的整体正视图。图2，是本发明款式二的整体正视图。图中1第一张小布料，2第二张小布料，3第三张小布料，4第四张小布料，5第五张小布料，6第六张小布料，7第七张小布料，8第八张小布料，9第九张小布料。10大布料。11 侧边缝线。12左布条。13右布条。14皮带头。15款式2的左布条。16款式2的右布条。在图1中，在长65cm宽40cm的长方形大布料(10)中，从下底边开始每隔5cm缝一张长40cm宽18cm的小布料(1 9)，使大布料(10)的宽对齐小布料(1 9)的长，这样缝九张小布料(1 9)。再从下底边两侧开始缝两条侧边缝线(11)到第九张小布料(9) 的末端，使九张小布料(1 9)和大布料(10)的两侧紧紧地缝在一起，形成九个放书的大袋子。在大布料(10)上底边的两侧分别缝两条宽3CM的布条，左布条(1 长60CM，右布条 (13)长ICM末端缝有皮带头(14)。 在图2中，在长65cm宽40cm的长方形大布料(10)中，从下底边开始每隔5cm缝一张长40cm宽18cm的小布料(1 9)，使大布料(10)的宽对齐小布料(1 9)的长，这样缝九张小布料(1 9)。再从下底边两侧开始缝两条侧边缝线(11)到第九张小布料(9)的末端，使九张小布料(1 9)和大布料(10)的两侧紧紧地缝在一起，形成九个放书的大袋子。在大布料(10)上底边的两侧分别缝两条款式2的宽2CM的布条，款式2的左布条(15) 长60CM，款式2的右布条(16)长10CM。
权利要求
1.一种学生专用装书袋，在大布料中，有九张小布料与大布料构成九个放书的大袋子， 在大布料上底边的两侧分别缝两条布带，其特征是从大布料的下底边开始每隔5CM缝一张小布料，使大布料的宽对齐小布料的长，这样缝九张，再从大布料下底边两侧开始缝两条侧边线，缝到第九张小布料的末端，形成九个放书的大袋予。
2.根据权利要求1所述的试电笔，其特征是款式1在大布料上底边的两侧分别缝两条宽3CM的布带，右边的长ICM末端缝有皮带头，左边的长60CM，使用时将上底边的两条布带像挂皮带一样挂在桌面的侧边。
3.根据权利要求1所述的试电笔，其特征是款式2在大布料上底边的两侧分别缝两条宽2CM的布带，右边的长10CM，左边的长60CM，使用时将左右两条布带打结绑在一起，结不要露出桌面。
全文摘要
一种学生专用的放书袋。它是在长方形大布料从下底边开始每隔5cm缝一张小布料，使大布料的宽对齐小布料的长，这样缝九张小布料，再从底边两侧开始缝两条线到第九张小布料的末端，使九张小布料和大布料的两侧紧紧地缝在一起，形成九个放书的大袋子。款式1在大布料上底边的两侧分别缝两条宽3cm的布带，右边的长1cm末端缝有皮带头，左边的长60cm，使用时将上底边的两条布带像挂皮带一样挂在桌面的侧边，款式2在大布料上底边的两侧分别缝两条宽2cm的布带，右边的长10cm，左边的长60cm，使用时将左右两条布带打结绑在一起，挂在桌面侧边，结不要露出桌面。
文档编号B42D17/00GK102275409SQ20111013432
公开日2011年12月14日 申请日期2011年5月20日 优先权日2011年5月20日
发明者王志鸿 申请人:王志鸿
最新回复(0)