互动式儿童电子图书系统的制作方法
专利名称：互动式儿童电子图书系统的制作方法
技术领域：
本发明涉及一种互动式儿童电子图书系统，尤其涉及一种根据儿童阅读的电子图书的内容即时提问相关问题以检测阅读效果的互动式儿童电子图书系统。
背景技术：
现有的带课后问题来检测阅读效果的图书很多，但是都需要阅读者通过文字识别的方式来识别问题的内容以进行回答，并且一般需要阅读者自己查阅书背答案来判断其回答是否正确，答案一般也是文字表现。阅读这样的图书，儿童可能无法独立完成阅读效果的检测，并且由于文字的表现方式对儿童来说相对枯燥，因此这样的图书也不容易吸引儿童阅读。由于儿童处于成长阶段，对声音、图形、和动画有较强的兴趣和喜爱，因此通过有声动画的方式来向儿童提供成长所需的知识将深受儿童的喜爱，并容易被儿童接受。目前，还没有针对儿童的带即时提问功能的电子图书。
发明内容
为此，本发明提供一种互动式儿童电子图书系统，其包括存储部分，用于存储电子图书和脚本文件，所述脚本文件定义并保存要提问的问题、选项、答案和所在图书页码的配置信息；阅读部分，用于对存储部分中所存储的电子图书和脚本文件进行解释和播放，当播放到带有要提问的问题的图书页码时，在该图书页码中显示脚本文件中所定义的要提问的问题和选项；判断部分，接受儿童对选项的选择作为儿童对所提问的问题的回答结果，并根据脚本文件中所定义的答案来判断该回答结果是否正确；以及反馈部分，将判断部分的判断结果反馈到显示的图书页面中。使用该互动式儿童电子图书系统，可以根据儿童(阅读者)阅读的电子图书的内容来即时提问相关问题以检测阅读效果。优选地，所述电子图书包括一个flash文件或一系列flash文件，所述flash文件包括声音、图形、动画、以及仿真书的翻页效果。优选地，所述脚本文件为xml文件格式。优选地，以声画的方式显示脚本文件中所定义的要提问的问题和选项，并且以声画的方式反馈判断部分的判断结果。使用该互动式儿童电子图书系统，儿童可以不通过文字识别的方式来识别问题的内容及其答案，从而便于儿童独立完成阅读效果的检测。优选地，所述互动式儿童电子图书系统，还包括记录部分，记录被播放的电子图书的类型、播放次数、和儿童对所提问的问题的回答结果，以形成阅读效果数据；以及阅读效果显示部分，以图表的方式显示阅读效果数据。使用该互动式儿童电子图书系统，可以直观地向儿童或者其家长(第三者)展示该儿童的阅读效果，从而使其了解该儿童的阅读效果。
优选地，所述互动式儿童电子图书系统，还包括分析部分，分析记录部分中所记录的数据，以得到儿童的兴趣爱好和特性数据；以及筛选部分，根据所得到的儿童的兴趣爱好和特性数据，对脚本文件中所定义的要提问的问题和选项进行筛选，以选择某些问题或选项进行提问。使用该互动式儿童电子图书系统，可以对儿童进行个性化的问题定制。另一方面，本发明还提供一种根据电子图书的内容即时提问相关问题的方法，其包括以下步骤定义保存要提问的问题、选项、答案和所在图书页码的配置信息的脚本文件；播放电子图书时加载所述脚本文件；当播放到带有要提问的问题的图书页码时，在该图书页码中显示脚本文件中所定义的要提问的问题和选项；接受阅读者对选项的选择作为阅读者对所提问的问题的回答结果，根据脚本文件中所定义的答案来判断该回答结果是否正确；以及将判断结果反馈到显示的图书页面中。
图1示出了根据本发明的实施例的互动式儿童电子图书系统的方框图。图2示出了根据本发明的实施例的互动式儿童电子图书系统的应用配置图；图3示出了根据本发明的实施例的互动式儿童电子图书系统的阅读效果展示示例的视图。
具体实施例方式以下将参考附图来描述本发明的示例性实施例。图1示出了根据本发明的实施例的互动式儿童电子图书系统的方框图。如图1 所示，所述互动式儿童电子图书系统包括存储部分、阅读部分、判断部分、反馈部分、记录部分、阅读效果显示部分、分析部分、和筛选部分。存储部分用于存储电子图书和脚本文件，所述脚本文件定义并保存要提问的问题、选项、答案和所在图书页码的配置信息。阅读部分用于对存储部分中所存储的电子图书和脚本文件进行解释和播放，当播放到带有要提问的问题的图书页码时，在该图书页码中显示脚本文件中所定义的要提问的问题和选项。判断部分接受儿童对选项的选择作为儿童对所提问的问题的回答结果，并根据脚本文件中所定义的答案来判断该回答结果是否正确。反馈部分将判断部分的判断结果反馈到显示的图书页面中。记录部分记录被播放的电子图书的类型、播放次数、和儿童对所提问的问题的回答结果，以形成阅读效果数据。阅读效果显示部分，以图表的方式显示阅读效果数据。分析部分分析记录部分中所记录的数据，以得到儿童的兴趣爱好和特性数据。筛选部分根据所得到的儿童的兴趣爱好和特性数据，对脚本文件中所定义的要提问的问题和选项进行筛选，以选择某些问题或选项进行提问。图2示出了根据本发明的实施例的互动式儿童电子图书系统的应用配置图。该实施例的互动式儿童电子图书系统主要针对基于Google android系统、iOS平台(ipad系列)、以及微软windows系统的手持终端，通过使用平板系统API或flash等脚本语言开发声画电子图书的方式来实现。但是，本发明不限于此。下文将针对基于android平台的平板电脑，对以flash开发声画电子图书来实现即时提问并检测阅读效果的互动式电子图书系统进行描述。
如图2所示，本发明的实施例的互动式儿童电子图书系统应用于包括平板电脑、 网络、以及云端服务器的环境中。所述平板电脑包括存储介质(例如，硬盘或SD卡)、阅读程序、和显示面板(未示出)。所述存储介质用于存储电子图书和脚本文件，所述阅读程序用于对所述存储介质中所存储的电子图书和脚本文件进行读取和播放，所述显示面板用于显示所述阅读程序所播放的电子图书，所述显示面板可以是触摸面板，并且可以被用作输入面板。所述电子图书用flash技术制作，是一个swf文件(flash文件)或由一系列swf 文件组成(以下用flash, swf表示)，所述flash, swf文件包含声音、图形、动画、以及仿真书的翻页效果。所述脚本文件与所述电子图书位于同目录中，但是与所述电子图书分离，其可以是xml或其他文件格式(以下用script, xml表示)，定义并保存要提问的问题、选项、 答案和所在图书页码等配置信息，并且所述脚本文件的内容可以被加密。存储于平板电脑的存储介质中的flash, swf和script, xml可供指定的阅读程序解释并执行播放。所述阅读程序是android应用程序(以下用apk表示)，通过android平台提供的API (或者第三方公司提供的flash播放接口)和声画显示插件(flash显示插件)对声画电子图书flash, swf进行播放，当阅读者阅读完电子图书的一部分内容后阅读到带有要提问的问题的图书页码(在script, xml中定义)时，所述阅读程序以声画的方式在显示的 flash图书页面中显示script, xml中所定义的要提问的问题和选项，例如，通过朗读的方式显示要提问的问题和选项，并以图画的方式显示选项。当阅读者听完问题和选项的报读后，通过在显示面板上点击其认为正确的选项、或者通过将其认为正确的选项拖动到指定位置来对显示的选项进行选择。所述阅读程序还包括判断模块和反馈模块。判断模块接收阅读者对选项的选择作为阅读者对所提问的问题的回答结果，并根据script, xml中所定义的答案来判断该回答结果是否正确。反馈模块将判断模块的判断结果即时反馈到显示的图书页面中，判断结果以声画的方式进行显示，例如，可以通过朗读或图画的方式进行显示。由此，阅读者或第三者了解该阅读者的阅读效果，从而完成阅读效果的即时反馈功能。此外，所述阅读程序还包括阅读及回答日志记录模块和阅读效果显示模块。所述记录模块记录当前阅读的电子图书的编码、阅读次数、当前页码、问题编号、回答选项编号等信息，以形成阅读效果数据。阅读效果数据由阅读效果显示模块，以数据或图表方式向阅读者或第三者进行展示，从而使阅读者或第三者了解该阅读者的阅读效果。另外，所述阅读程序还可以包括数据上传模块和数据下载模块。所述阅读效果数据可以通过数据上传模块，使用有线或无线网络，同步到云端服务器。云端服务器中可以包括分析模块，其根据上传的阅读效果数据进行分析并计算， 从而得出阅读者的兴趣爱好和特性数据等。例如，根据阅读者所阅读的电子图书的类型、阅读次数来分析阅读者对某方面知识的兴趣和爱好程度。例如，如果阅读者所阅读的电子图书中，儿童歌谣类型的电子图书占大部分，则可以得出该阅读者对音乐的兴趣较浓厚。此外，可以根据阅读者对所提问问题的回答选项，来判断阅读者的某种特性。例如，如果阅读者对天空的颜色、交通灯的颜色等问题的回答总是错误的，则可以建议阅读者到医院检查其是否色弱等。阅读效果数据的上传有主动发生和被动发生两种情况主动发生是指通过人工选择的方式进行阅读效果数据的上传，或者在从云端服务器下载新的内容的情况下，阅读效果数据会在内容下载完成后自动上传；被动发生是指在使用平板电脑时如果是联网的，则定期(例如，每30分钟)自动上传一次阅读效果数据。同样，可以以主动发生和被动发生两种情况中的一种来将云端服务器分析得出的阅读者的兴趣爱好和特性数据等通过阅读程序中的数据下载模块下载并存储到平板电脑中。所述阅读程序可以包括筛选模块，当再次阅读电子图书时，所述阅读程序将读取下载的新的兴趣爱好和特性数据，从而针对该数据，通过筛选模块对script, xml中所定义的要提问的问题和选项进行筛选，从而完成对阅读者的重点提问、忽略问题或选项等的个性化问题定制。例如，如果阅读者具有色盲或色弱的特性，则不要对其重复提问一些跟颜色相关的问题，对单亲家庭的儿童，不要重复建议其跟父母一起互动等。假设一个问题为“小朋友， 在家里，你最喜欢谁”，如果原来的选项为爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、爷爷，则经过筛选后的显示的选项只包括爸爸、妈妈、爷爷。假设某电子图书的结尾需要提问一个问题，该script, xml中定义了三道题，其中因为阅读者特性忽略了其中一题不会对他提问，剩两道题的喜好比重如表1所示。表 权利要求
1.一种互动式儿童电子图书系统，其包括存储部分，用于存储电子图书和脚本文件，所述脚本文件定义并保存要提问的问题、选项、答案和所在图书页码的配置信息；阅读部分，用于对存储部分中所存储的电子图书和脚本文件进行解释和播放，当播放到带有要提问的问题的图书页码时，在该图书页码中显示脚本文件中所定义的要提问的问题和选项；判断部分，接受儿童对选项的选择作为儿童对所提问的问题的回答结果，并根据脚本文件中所定义的答案来判断该回答结果是否正确；以及反馈部分，将判断部分的判断结果反馈到显示的图书页面中。
2.根据权利要求1所述的互动式儿童电子图书系统，其中，所述电子图书包括一个 flash文件或一系列flash文件，所述flash文件包括声音、图形、动画、以及仿真书的翻页效果。
3.根据权利要求1所述的互动式儿童电子图书系统，其中，所述脚本文件为xml文件格式。
4.根据权利要求1所述的互动式儿童电子图书系统，其中，以声画的方式显示脚本文件中所定义的要提问的问题和选项，并且以声画的方式反馈判断部分的判断结果。
5.根据权利要求1所述的互动式儿童电子图书系统，还包括记录部分，记录被播放的电子图书的类型、播放次数、和儿童对所提问的问题的回答结果，以形成阅读效果数据；以及阅读效果显示部分，以图表的方式显示阅读效果数据。
6.根据权利要求5所述的互动式儿童电子图书系统，还包括分析部分，分析记录部分中所记录的数据，以得到儿童的兴趣爱好和特性数据；以及筛选部分，根据所得到的儿童的兴趣爱好和特性数据，对脚本文件中所定义的要提问的问题和选项进行筛选，以选择某些问题或选项进行提问。
7.一种根据电子图书的内容即时提问相关问题的方法，其包括以下步骤 定义保存要提问的问题、选项、答案和所在图书页码的配置信息的脚本文件； 播放电子图书时加载所述脚本文件；当播放到带有要提问的问题的图书页码时，在该图书页码中显示脚本文件中所定义的要提问的问题和选项；接受阅读者对选项的选择作为阅读者对所提问的问题的回答结果，根据脚本文件中所定义的答案来判断该回答结果是否正确；以及将判断结果反馈到显示的图书页面中。
8.根据权利要求7所述的方法，其中，所述电子图书包括一个flash文件或一系列 flash文件，所述flash文件包括声音、图形、动画、以及仿真书的翻页效果。
9.根据权利要求7所述的方法，其中，将所述脚本文件定义为xml文件格式。
10.根据权利要求7所述的方法，其中，以声画的方式显示脚本文件中所定义的要提问的问题和选项，并且以声画的方式反馈判断结果。
11.根据权利要求7所述的方法，还包括以下步骤记录被播放的电子图书的类型、播放次数、和阅读者对所提问的问题的回答结果，以形成阅读效果数据；以及以图表的方式显示阅读效果数据。
12.根据权利要求11所述的方法，还包括以下步骤 分析记录部分中所记录的数据，以得到阅读者的兴趣爱好和特性数据；以及根据所得到的阅读者的兴趣爱好和特性数据，对脚本文件中所定义的要提问的问题和选项进行筛选，以选择某些问题或选项进行提问。
全文摘要
本发明提供一种互动式儿童电子图书系统，其包括存储部分，用于存储图书内容和脚本文件，所述脚本文件定义并保存要提问的问题、选项、答案和所在图书页码的配置信息；阅读部分，用于对存储部分中所存储的图书内容和脚本文件进行解释和播放，当播放到带有要提问的问题的图书页码时，在该图书页码中显示脚本文件中所定义的要提问的问题和选项；判断部分，接受儿童对选项的选择作为儿童对所提问的问题的回答结果，并根据脚本文件中所定义的答案来判断该回答结果是否正确；以及反馈部分，将判断部分的判断结果反馈到显示的图书页面中。
文档编号G09B7/02GK102289960SQ20111021241
公开日2011年12月21日 申请日期2011年7月28日 优先权日2011年7月28日
发明者赵冬 申请人:赵冬
技术领域：
本发明涉及一种互动式儿童电子图书系统，尤其涉及一种根据儿童阅读的电子图书的内容即时提问相关问题以检测阅读效果的互动式儿童电子图书系统。
背景技术：
现有的带课后问题来检测阅读效果的图书很多，但是都需要阅读者通过文字识别的方式来识别问题的内容以进行回答，并且一般需要阅读者自己查阅书背答案来判断其回答是否正确，答案一般也是文字表现。阅读这样的图书，儿童可能无法独立完成阅读效果的检测，并且由于文字的表现方式对儿童来说相对枯燥，因此这样的图书也不容易吸引儿童阅读。由于儿童处于成长阶段，对声音、图形、和动画有较强的兴趣和喜爱，因此通过有声动画的方式来向儿童提供成长所需的知识将深受儿童的喜爱，并容易被儿童接受。目前，还没有针对儿童的带即时提问功能的电子图书。
发明内容
为此，本发明提供一种互动式儿童电子图书系统，其包括存储部分，用于存储电子图书和脚本文件，所述脚本文件定义并保存要提问的问题、选项、答案和所在图书页码的配置信息；阅读部分，用于对存储部分中所存储的电子图书和脚本文件进行解释和播放，当播放到带有要提问的问题的图书页码时，在该图书页码中显示脚本文件中所定义的要提问的问题和选项；判断部分，接受儿童对选项的选择作为儿童对所提问的问题的回答结果，并根据脚本文件中所定义的答案来判断该回答结果是否正确；以及反馈部分，将判断部分的判断结果反馈到显示的图书页面中。使用该互动式儿童电子图书系统，可以根据儿童(阅读者)阅读的电子图书的内容来即时提问相关问题以检测阅读效果。优选地，所述电子图书包括一个flash文件或一系列flash文件，所述flash文件包括声音、图形、动画、以及仿真书的翻页效果。优选地，所述脚本文件为xml文件格式。优选地，以声画的方式显示脚本文件中所定义的要提问的问题和选项，并且以声画的方式反馈判断部分的判断结果。使用该互动式儿童电子图书系统，儿童可以不通过文字识别的方式来识别问题的内容及其答案，从而便于儿童独立完成阅读效果的检测。优选地，所述互动式儿童电子图书系统，还包括记录部分，记录被播放的电子图书的类型、播放次数、和儿童对所提问的问题的回答结果，以形成阅读效果数据；以及阅读效果显示部分，以图表的方式显示阅读效果数据。使用该互动式儿童电子图书系统，可以直观地向儿童或者其家长(第三者)展示该儿童的阅读效果，从而使其了解该儿童的阅读效果。
优选地，所述互动式儿童电子图书系统，还包括分析部分，分析记录部分中所记录的数据，以得到儿童的兴趣爱好和特性数据；以及筛选部分，根据所得到的儿童的兴趣爱好和特性数据，对脚本文件中所定义的要提问的问题和选项进行筛选，以选择某些问题或选项进行提问。使用该互动式儿童电子图书系统，可以对儿童进行个性化的问题定制。另一方面，本发明还提供一种根据电子图书的内容即时提问相关问题的方法，其包括以下步骤定义保存要提问的问题、选项、答案和所在图书页码的配置信息的脚本文件；播放电子图书时加载所述脚本文件；当播放到带有要提问的问题的图书页码时，在该图书页码中显示脚本文件中所定义的要提问的问题和选项；接受阅读者对选项的选择作为阅读者对所提问的问题的回答结果，根据脚本文件中所定义的答案来判断该回答结果是否正确；以及将判断结果反馈到显示的图书页面中。
图1示出了根据本发明的实施例的互动式儿童电子图书系统的方框图。图2示出了根据本发明的实施例的互动式儿童电子图书系统的应用配置图；图3示出了根据本发明的实施例的互动式儿童电子图书系统的阅读效果展示示例的视图。
具体实施例方式以下将参考附图来描述本发明的示例性实施例。图1示出了根据本发明的实施例的互动式儿童电子图书系统的方框图。如图1 所示，所述互动式儿童电子图书系统包括存储部分、阅读部分、判断部分、反馈部分、记录部分、阅读效果显示部分、分析部分、和筛选部分。存储部分用于存储电子图书和脚本文件，所述脚本文件定义并保存要提问的问题、选项、答案和所在图书页码的配置信息。阅读部分用于对存储部分中所存储的电子图书和脚本文件进行解释和播放，当播放到带有要提问的问题的图书页码时，在该图书页码中显示脚本文件中所定义的要提问的问题和选项。判断部分接受儿童对选项的选择作为儿童对所提问的问题的回答结果，并根据脚本文件中所定义的答案来判断该回答结果是否正确。反馈部分将判断部分的判断结果反馈到显示的图书页面中。记录部分记录被播放的电子图书的类型、播放次数、和儿童对所提问的问题的回答结果，以形成阅读效果数据。阅读效果显示部分，以图表的方式显示阅读效果数据。分析部分分析记录部分中所记录的数据，以得到儿童的兴趣爱好和特性数据。筛选部分根据所得到的儿童的兴趣爱好和特性数据，对脚本文件中所定义的要提问的问题和选项进行筛选，以选择某些问题或选项进行提问。图2示出了根据本发明的实施例的互动式儿童电子图书系统的应用配置图。该实施例的互动式儿童电子图书系统主要针对基于Google android系统、iOS平台(ipad系列)、以及微软windows系统的手持终端，通过使用平板系统API或flash等脚本语言开发声画电子图书的方式来实现。但是，本发明不限于此。下文将针对基于android平台的平板电脑，对以flash开发声画电子图书来实现即时提问并检测阅读效果的互动式电子图书系统进行描述。
如图2所示，本发明的实施例的互动式儿童电子图书系统应用于包括平板电脑、 网络、以及云端服务器的环境中。所述平板电脑包括存储介质(例如，硬盘或SD卡)、阅读程序、和显示面板(未示出)。所述存储介质用于存储电子图书和脚本文件，所述阅读程序用于对所述存储介质中所存储的电子图书和脚本文件进行读取和播放，所述显示面板用于显示所述阅读程序所播放的电子图书，所述显示面板可以是触摸面板，并且可以被用作输入面板。所述电子图书用flash技术制作，是一个swf文件(flash文件)或由一系列swf 文件组成(以下用flash, swf表示)，所述flash, swf文件包含声音、图形、动画、以及仿真书的翻页效果。所述脚本文件与所述电子图书位于同目录中，但是与所述电子图书分离，其可以是xml或其他文件格式(以下用script, xml表示)，定义并保存要提问的问题、选项、 答案和所在图书页码等配置信息，并且所述脚本文件的内容可以被加密。存储于平板电脑的存储介质中的flash, swf和script, xml可供指定的阅读程序解释并执行播放。所述阅读程序是android应用程序(以下用apk表示)，通过android平台提供的API (或者第三方公司提供的flash播放接口)和声画显示插件(flash显示插件)对声画电子图书flash, swf进行播放，当阅读者阅读完电子图书的一部分内容后阅读到带有要提问的问题的图书页码(在script, xml中定义)时，所述阅读程序以声画的方式在显示的 flash图书页面中显示script, xml中所定义的要提问的问题和选项，例如，通过朗读的方式显示要提问的问题和选项，并以图画的方式显示选项。当阅读者听完问题和选项的报读后，通过在显示面板上点击其认为正确的选项、或者通过将其认为正确的选项拖动到指定位置来对显示的选项进行选择。所述阅读程序还包括判断模块和反馈模块。判断模块接收阅读者对选项的选择作为阅读者对所提问的问题的回答结果，并根据script, xml中所定义的答案来判断该回答结果是否正确。反馈模块将判断模块的判断结果即时反馈到显示的图书页面中，判断结果以声画的方式进行显示，例如，可以通过朗读或图画的方式进行显示。由此，阅读者或第三者了解该阅读者的阅读效果，从而完成阅读效果的即时反馈功能。此外，所述阅读程序还包括阅读及回答日志记录模块和阅读效果显示模块。所述记录模块记录当前阅读的电子图书的编码、阅读次数、当前页码、问题编号、回答选项编号等信息，以形成阅读效果数据。阅读效果数据由阅读效果显示模块，以数据或图表方式向阅读者或第三者进行展示，从而使阅读者或第三者了解该阅读者的阅读效果。另外，所述阅读程序还可以包括数据上传模块和数据下载模块。所述阅读效果数据可以通过数据上传模块，使用有线或无线网络，同步到云端服务器。云端服务器中可以包括分析模块，其根据上传的阅读效果数据进行分析并计算， 从而得出阅读者的兴趣爱好和特性数据等。例如，根据阅读者所阅读的电子图书的类型、阅读次数来分析阅读者对某方面知识的兴趣和爱好程度。例如，如果阅读者所阅读的电子图书中，儿童歌谣类型的电子图书占大部分，则可以得出该阅读者对音乐的兴趣较浓厚。此外，可以根据阅读者对所提问问题的回答选项，来判断阅读者的某种特性。例如，如果阅读者对天空的颜色、交通灯的颜色等问题的回答总是错误的，则可以建议阅读者到医院检查其是否色弱等。阅读效果数据的上传有主动发生和被动发生两种情况主动发生是指通过人工选择的方式进行阅读效果数据的上传，或者在从云端服务器下载新的内容的情况下，阅读效果数据会在内容下载完成后自动上传；被动发生是指在使用平板电脑时如果是联网的，则定期(例如，每30分钟)自动上传一次阅读效果数据。同样，可以以主动发生和被动发生两种情况中的一种来将云端服务器分析得出的阅读者的兴趣爱好和特性数据等通过阅读程序中的数据下载模块下载并存储到平板电脑中。所述阅读程序可以包括筛选模块，当再次阅读电子图书时，所述阅读程序将读取下载的新的兴趣爱好和特性数据，从而针对该数据，通过筛选模块对script, xml中所定义的要提问的问题和选项进行筛选，从而完成对阅读者的重点提问、忽略问题或选项等的个性化问题定制。例如，如果阅读者具有色盲或色弱的特性，则不要对其重复提问一些跟颜色相关的问题，对单亲家庭的儿童，不要重复建议其跟父母一起互动等。假设一个问题为“小朋友， 在家里，你最喜欢谁”，如果原来的选项为爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、爷爷，则经过筛选后的显示的选项只包括爸爸、妈妈、爷爷。假设某电子图书的结尾需要提问一个问题，该script, xml中定义了三道题，其中因为阅读者特性忽略了其中一题不会对他提问，剩两道题的喜好比重如表1所示。表 权利要求
1.一种互动式儿童电子图书系统，其包括存储部分，用于存储电子图书和脚本文件，所述脚本文件定义并保存要提问的问题、选项、答案和所在图书页码的配置信息；阅读部分，用于对存储部分中所存储的电子图书和脚本文件进行解释和播放，当播放到带有要提问的问题的图书页码时，在该图书页码中显示脚本文件中所定义的要提问的问题和选项；判断部分，接受儿童对选项的选择作为儿童对所提问的问题的回答结果，并根据脚本文件中所定义的答案来判断该回答结果是否正确；以及反馈部分，将判断部分的判断结果反馈到显示的图书页面中。
2.根据权利要求1所述的互动式儿童电子图书系统，其中，所述电子图书包括一个 flash文件或一系列flash文件，所述flash文件包括声音、图形、动画、以及仿真书的翻页效果。
3.根据权利要求1所述的互动式儿童电子图书系统，其中，所述脚本文件为xml文件格式。
4.根据权利要求1所述的互动式儿童电子图书系统，其中，以声画的方式显示脚本文件中所定义的要提问的问题和选项，并且以声画的方式反馈判断部分的判断结果。
5.根据权利要求1所述的互动式儿童电子图书系统，还包括记录部分，记录被播放的电子图书的类型、播放次数、和儿童对所提问的问题的回答结果，以形成阅读效果数据；以及阅读效果显示部分，以图表的方式显示阅读效果数据。
6.根据权利要求5所述的互动式儿童电子图书系统，还包括分析部分，分析记录部分中所记录的数据，以得到儿童的兴趣爱好和特性数据；以及筛选部分，根据所得到的儿童的兴趣爱好和特性数据，对脚本文件中所定义的要提问的问题和选项进行筛选，以选择某些问题或选项进行提问。
7.一种根据电子图书的内容即时提问相关问题的方法，其包括以下步骤 定义保存要提问的问题、选项、答案和所在图书页码的配置信息的脚本文件； 播放电子图书时加载所述脚本文件；当播放到带有要提问的问题的图书页码时，在该图书页码中显示脚本文件中所定义的要提问的问题和选项；接受阅读者对选项的选择作为阅读者对所提问的问题的回答结果，根据脚本文件中所定义的答案来判断该回答结果是否正确；以及将判断结果反馈到显示的图书页面中。
8.根据权利要求7所述的方法，其中，所述电子图书包括一个flash文件或一系列 flash文件，所述flash文件包括声音、图形、动画、以及仿真书的翻页效果。
9.根据权利要求7所述的方法，其中，将所述脚本文件定义为xml文件格式。
10.根据权利要求7所述的方法，其中，以声画的方式显示脚本文件中所定义的要提问的问题和选项，并且以声画的方式反馈判断结果。
11.根据权利要求7所述的方法，还包括以下步骤记录被播放的电子图书的类型、播放次数、和阅读者对所提问的问题的回答结果，以形成阅读效果数据；以及以图表的方式显示阅读效果数据。
12.根据权利要求11所述的方法，还包括以下步骤 分析记录部分中所记录的数据，以得到阅读者的兴趣爱好和特性数据；以及根据所得到的阅读者的兴趣爱好和特性数据，对脚本文件中所定义的要提问的问题和选项进行筛选，以选择某些问题或选项进行提问。
全文摘要
本发明提供一种互动式儿童电子图书系统，其包括存储部分，用于存储图书内容和脚本文件，所述脚本文件定义并保存要提问的问题、选项、答案和所在图书页码的配置信息；阅读部分，用于对存储部分中所存储的图书内容和脚本文件进行解释和播放，当播放到带有要提问的问题的图书页码时，在该图书页码中显示脚本文件中所定义的要提问的问题和选项；判断部分，接受儿童对选项的选择作为儿童对所提问的问题的回答结果，并根据脚本文件中所定义的答案来判断该回答结果是否正确；以及反馈部分，将判断部分的判断结果反馈到显示的图书页面中。
文档编号G09B7/02GK102289960SQ20111021241
公开日2011年12月21日 申请日期2011年7月28日 优先权日2011年7月28日
发明者赵冬 申请人:赵冬
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