专利名称:使部分文字信息消隐的显示方法及电子装置的制作方法
使部分文字信息消隐的显示方法及电子装置
技术领域:
本发明是有关于一种显示方法及电子装置,特别是关于一种使部分文字信息消隐的显示方法及电子装置。
背景技术:
以往学生学习课程时,不论是文科的语文、英文、历史、地理、…需要背诵课文,或是理科的化学、物理、数学、…需要背诵公式定律,自学告一段落后都是请同伴出题考试,再由自己应答以确认基本的学习成果,或是自己用遮板压住课本关键内容以默背出来。操作起来不方便,效果也不好。
发明内容基于现有技术的不足,本发明想到提供一种针对内文产生试题的方法,让学生透过电子装置阅读课文时,可以在自修过程中,自行检测背诵成果。以行动电子装置为例, 使用者先将语文课本与文学常识都以字符格式汇入电子阅读器,此系统先行分析所有内文以萃取出新的关键字如人名、地名、书名、名句…补充置入既有的分类词库,当使用者用电子阅读器阅读某文章后,启动试题生成功能,进入测验模式,便可产生填空题、选择题两种类型的试题。或可依据内文的”标点符号”隐藏某一段落文字以形成填充题,待使用者背诵后再显示该段文字以确认正确与否;或可依据分类词库将文章内的人名隐藏,并显示多个类似关键字以形成选择题,待使用者选择后再确认正确与否,以达到检测自我学习的效果。本发明可依照不同类型的内容调整分类词库的设计以及隐藏文章段落的方式,例如文科的课文背诵需要的”人名”、,,地名”、…、”分段标点符号”,或是理科的公式定律需要的”
=”、,,·.· ”、,,.·.,,.....”用图片显示的公式”,让系统可自动隐藏适当的内容或显示类似的选
项,提升使用者自修学习的效率。基于上述思想,本发明的一个目的在于提供一种使部分文字信息消隐的显示方法,应用于一种电子装置,该电子装置包括显示单元、存储单元;所述存储单元中存储有字符库及包含字符的电子文献;所述方法包括读取所述电子文献;将所述电子文献中的字符与所述字符库中字符进行比较,找到电子文献和字符库中都具有的关键字符;隐去所述电子文献中与所述关键字符相同或相应的提问字符,形成显示文献;显示所述显示文献至所述显示单元。作为可选的技术方案,所述关键字符相应的提问字符是指在两个关键字符之间的字符。作为进一步可选的技术方案,所述关键字符为标点符号。作为可选的技术方案,隐去所述提问字符的步骤还包括使用空格替换所述提问字符。作为可选的技术方案,所述的方法包括显示答案选项的步骤;所述答案选项包括所述提问字符及与所述提问字符关联的干扰字符;所述干扰字符与所述提问字符的关联依据包括词性、发音、字数、偏旁部首、拼写字母中的一种或几种。
本发明的另一个目的在于提供一种电子装置,其包括显示单元、存储单元及处理单元;所述存储单元中存储有字符库及包含字符的电子文献。所述处理单元读取所述电子文献;进而将所述电子文献中的字符与所述字符库中字符进行比较,找到电子文献和字符库中都具有的关键字符;然后隐去所述电子文献中与所述关键字符相同或相应的提问字符,形成显示文献;进而所述处理单元显示所述显示文献至所述显示单元。作为可选的技术方案,与所述关键字符相应的提问字符是指在两个关键字符之间的字符。作为进一步可选的技术方案,所述关键字符为标点符号。作为可选的技术方案,隐去所述提问字符的步骤还包括使用空格替换所述提问字符。作为可选的技术方案,所述的电子装置包括显示答案选项的模式;所述答案选项包括所述提问字符及与所述提问字符关联的干扰字符;所述干扰字符与所述提问字符的关联依据包括词性、发音、字数、偏旁部首、拼写字母中的一种或几种。与现有技术相比,本发明能使学生进行自学自测,十分方便。
图1绘示本发明电子装置一个实施方式的模块示意图。图2绘示本发明一实施方式的使部分文字信息消隐的显示方法的流程图。
具体实施方式
请参考图1,图1绘示本发明电子装置一个实施方式的模块示意图。电子装置10, 其包括显示单元11、存储单元12、输入单元13及处理单元14 ;所述存储单元12中存储有字符库及包含字符的电子文献;所述处理单元14控制所述显示单元11的显示内容。当使用者通过输入单元13选择进入测验模式后,所述处理单元14读取所述电子文献;进而将所述电子文献中的字符与所述字符库中字符进行比较,找到电子文献和字符库中都具有的关键字符;然后隐去所述电子文献中与所述关键字符相同或相应的提问字符,形成显示文献; 进而所述处理单元显示所述显示文献至所述显示单元。举例来说,电子文献内容为“欧阳修不但大力改革文风,还十分注意发现和提拔人才。许多原来并不那么出名的人才,经过他的赏识和提拔推荐,一个个都成了名家。最出名的是曾巩、王安石、苏洵和他的儿子苏轼、苏辙。在文学史上,人们把欧阳修等六个人和唐代的韩愈、柳宗元合起来,称为 “唐宋八大家”。而字符库中存储有“韩愈、柳宗元、欧阳修、曾巩、王安石、苏洵、苏轼、苏辙”所对应的字符。这样通过比较就可以把这八个人名所对应的字符作为关键字符,电子文献中与关键字符对应的这八个人名的全部或部分成为提问字符。电子文献经隐去提问字符,形成显示文献。处理单元显示所述显示文献至所述显示单元,显示单元显示的内容例如为“―不但大力改革文风,还十分注意发现和提拔人才。许多原来并不那么出名的人才,经过他的赏识和提拔推荐,一个个都成了名家。最出名的是曾巩、―、苏洵和他的儿子 —、苏辙。在文学史上,人们把—等六个人和唐代的—、—合起来,称为“唐宋八大家”。再举例来说,与所述关键字符相应的提问字符可以是指在两个关键字符之间的字符。例如电子文献内容为“庭院深深深几许。杨柳堆烟,帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处。楼高不见章台路。 雨横风狂三月暮。门掩黄昏,无计留春住。泪眼问花花不语。乱红飞过秋千去。”关键字符选为标点符号“,,,和“。,,对应的提问字符为“,,,和“。”之间的字符。电子文献经隐去提问字符,形成显示文献。处理单元显示所述显示文献至所述显示单元,显示单元显示的内容例如为“庭院深深深几许。杨柳堆烟,―。玉勒雕鞍游冶处。楼高不见章台路。雨横风狂三月暮。门掩黄昏,―。泪眼问花花不语。乱红飞过秋千去。”可以使用空格或提问替换所述提问字符,以使学生了解问题所在的位置。上述例子中学生要回答的是“填空题”,在其它实施方式中,本发明还可以提供“选择题”。这可以在上述“填空题”例子基础上,使所述的电子装置显示多个备选答案,从而实现显示答案选项的“选择题”模式。所述答案选项包括所述提问字符(即正确选项)及与所述提问字符关联的干扰字符(即错误选项)。例如上述“填空题”中的“苏轼”这一空,可以提供选项为A.苏氏B.苏轼C.苏乞儿D.李白所述干扰字符从字符库或电子文献中搜寻取得,其最好与所述提问字符有一定关联性,以提升回答难度。关联依据例如可以是词性、发音、字数、偏旁部首、拼写字母中的一种或几种,但不限于上述依据。学生可以通过输入单元对试题模式(例如“填空题”模式或“选择题”模式)进行选择。上述例子虽然是以中文文献进行说明,但同理可知本发明可以应用于外语、数学等各个学科的学习。与现有技术相比,本发明能使学生进行自学自测,十分方便。图2绘示本发明一实施方式的使部分文字信息消隐的显示方法的流程图。请参考图1和图2理解本发明一个实施方式的使部分文字信息消隐的显示方法,其应用于一种电子装置10,该电子装置10包括显示单元11、存储单元12 ;所述存储单元12中存储有字符库及包含字符的电子文献;所述方法包括如步骤51,读取所述电子文献;如步骤52,将所述电子文献中的字符与所述字符库中字符进行比较,找到电子文献和字符库中都具有的关键字符;如步骤53,隐去所述电子文献中与所述关键字符相同或相应的提问字符,形成显示文献;如步骤54,显示所述显示文献至所述显示单元11。虽然本发明已以实施例揭露如上,然其并非用以限定本发明,本发明的保护范围当以权利要求书为准。
权利要求
1.一种使部分文字信息消隐的显示方法,应用于一种电子装置,该电子装置包括显示单元、存储单元;所述存储单元中存储有字符库及包含字符的电子文献;其特征在于所述方法包括读取所述电子文献;将所述电子文献中的字符与所述字符库中字符进行比较,找到电子文献和字符库中都具有的关键字符;隐去所述电子文献中与所述关键字符相同或相应的提问字符,形成显示文献;显示所述显示文献至所述显示单元。
2.根据权利要求1所述的方法,其特征在于与所述关键字符相应的提问字符是指在两个关键字符之间的字符。
3.根据权利要求2所述的方法,其特征在于所述关键字符为标点符号。
4.根据权利要求1所述的方法,其特征在于隐去所述提问字符的步骤还包括使用空格替换所述提问字符。
5.根据权利要求1所述的方法,其特征在于包括显示答案选项的步骤;所述答案选项包括所述提问字符及与所述提问字符关联的干扰字符;所述干扰字符与所述提问字符的关联依据包括词性、发音、字数、偏旁部首、拼写字母中的一种或几种。
6.一种电子装置,其特征在于包括显示单元、存储单元及处理单元;所述存储单元中存储有字符库及包含字符的电子文献;所述处理单元读取所述电子文献;进而将所述电子文献中的字符与所述字符库中字符进行比较,找到电子文献和字符库中都具有的关键字符;然后隐去所述电子文献中与所述关键字符相同或相应的提问字符,形成显示文献;进而所述处理单元显示所述显示文献至所述显示单元。
7.根据权利要求1所述的电子装置,其特征在于与所述关键字符相应的提问字符是指在两个关键字符之间的字符。
8.根据权利要求2所述的电子装置,其特征在于所述关键字符为标点符号。
9.根据权利要求1所述的电子装置,其特征在于隐去所述提问字符的步骤还包括使用空格替换所述提问字符。
10.根据权利要求1所述的电子装置,其特征在于包括显示答案选项的模式;所述答案选项包括所述提问字符及与所述提问字符关联的干扰字符;所述干扰字符与所述提问字符的关联依据包括词性、发音、字数、偏旁部首、拼写字母中的一种或几种。
全文摘要
本发明是关于一种使部分文字信息消隐的显示方法及电子装置。使部分文字信息消隐的显示方法,应用于一种电子装置,该电子装置包括显示单元、存储单元;所述存储单元中存储有字符库及包含字符的电子文献;所述方法包括读取所述电子文献;将所述电子文献中的字符与所述字符库中字符进行比较,找到电子文献和字符库中都具有的关键字符;隐去所述电子文献中与所述关键字符相同或相应的提问字符,形成显示文献;显示所述显示文献至所述显示单元。本发明能使学生进行自学自测。
文档编号G09B7/02GK102339538SQ20111031443
公开日2012年2月1日 申请日期2011年9月30日 优先权日2011年9月30日
发明者陈志明 申请人:佳世达科技股份有限公司, 苏州佳世达电通有限公司