三相交流电负荷特性演示台的制作方法
专利名称：三相交流电负荷特性演示台的制作方法
技术领域：
本发明涉及教学设备领域，尤其是一种用于电学教学或科普演示装置。
背景技术：
目前在中学、技校和职业学校的物理教学中，物理老师在授课时，有关电学方面的知识，大多是由教师按照所授内容及实验内容，在黑板上画出电路图给学生演示，太抽象，不直观，学生不能和老师一道亲自参与实验，不容易激发学生的学习兴趣；特别是在交流电的教学中，三相交流电负荷特性演示在电学教学中是一项重要的内容，如何形象、直观和便捷地反映电阻、电感和电容在三相交流电负荷中的特性是当前电学教学中应当解决的一个技术问题，需要设计一种让学生能直观了解电路方式，直接感受各种负载对电路的各种影响的电学教具，从而达到提高教学质量和推广科普知识的目的。
发明内容
本发明所要解决的技术问题是提供一种三相交流电负荷特性演示台，它能够形象、直观和有趣地反映电阻、电容和电感在三相交流电电路中的负荷特性，达到提高教学质量和推广科普知识的目的。为了解决上述问题，本发明的技术方案是:这种三相交流电负荷特性演示台有一块绝缘底板，在该绝缘底板上安装有单相电动机和与该单相电动机连接的三相交流发电机；所述三相交流发电机的输出端分别通过三相开关和导线连接有三组负载插座；在第一组负载插座的下方装有一台A相电路的示波器，该A相电路的示波器的输入端连接在所述第一组负载插座A相负载回路中的取样电阻的两端；在第二组负载插座的下方装有一台B相电路的示波器，该B相电路的示波器的输入端连接在所述第二组负载插座B相负载回路中的取样电阻的两端；在第三组负载插座的下方装有一台C相电路的示波器，该C相电路的示波器的输入端连接在所述第三组负载插座C相负载回路中的取样电阻的两端。由于采用了上述技术方案，本发明与现有技术相比具有如下有益效果:
1.因可通过转换组合每一组开关的开合以及在负载插座上插接不同的负载，将电阻电路、电容电路、电感电路以及混合电路的特性进行相比较，因此能够直观、生动地向学生演示电阻、电容和电感在三相交流电路中的负荷特性，从而使学生牢固掌握这些电学知识，达到提高教学质量的目的。2.因采用单相电动机带动三相发电机发出三相交流电，可解决演示场地没有三相交流电源的问题，扩大使用区域。
图1是本发明实施例的电机电路示意 图2是本发明实施例的结构示意 图3是本发明实施例的三相交流电负荷特性演示电路示意图。
具体实施例方式下面结合附图和实施例对本发明一步说明:
如图1、图2和图3所示的三相交流电负荷特性演示台，有一块绝缘底板10，在绝缘底板10上安装有单相电动机4和与单相电动机4连接的三相交流发电机9 ;由电源插头I连接电源，经过接线柱2、单刀开关3接通单相电动机4，单相电动机4通过联接轴带动三相发电机9发出三相交流电，三相交流发电机9的输出端分别通过三相开关5和导线连接有三组负载插座8 ;在第一组负载插座的下方装有一台A相电路的示波器7，该A相电路的示波器7的输入端连接在第一组负载插座A相负载回路中的取样电阻6的两端；在第二组负载插座的下方装有一台B相电路的示波器7，该B相电路的示波器的输入端连接在第二组负载插座B相负载回路中的取样电阻6的两端；在第三组负载插座的下方装有一台C相电路的示波器7，该C相电路的示波器的输入端连接在所述第三组负载插座C相负载回路中的取样电阻6的两端。
权利要求
1.一种三相交流电负荷特性演示台，其特征在于:有一块绝缘底板，在该绝缘底板上安装有单相电动机和与该单相电动机连接的三相交流发电机；所述三相交流发电机的输出端分别通过三相开关和导线连接有三组负载插座；在第一组负载插座的下方装有一台A相电路的示波器，该A相电路的示波器的输入端连接在所述第一组负载插座A相负载回路中的取样电阻的两端；在第二组负载插座的下方装有一台B相电路的示波器，该B相电路的示波器的输入端连接在所述第二组负载插座B相负载回路中的取样电阻的两端；在第三组负载插座的下方装有一台C相电路的示波器，该C相电路的示波器的输入端连接在所述第三组负载插座C相负载回路中的取样电阻的两端。
全文摘要
本发明公开了一种三相交流电负荷特性演示台，有一块绝缘底板，在该绝缘底板上安装有单相电动机和与该单相电动机连接的三相交流发电机；所述三相交流发电机的输出端分别通过三相开关和导线连接有三组负载插座；在每组负载插座的下方各装有一台示波器，三组示波器的输入端分别连接三组负载插座A、B和C相负载回路中的取样电阻的两端。本发明具有如下有益效果能够直观、生动地向学生演示电阻、电容和电感在三相交流电路中的负荷特性，从而使学生牢固掌握这些电学知识，达到提高教学质量的目的。
文档编号G09B23/18GK103136995SQ20111037606
公开日2013年6月5日 申请日期2011年11月23日 优先权日2011年11月23日
发明者罗桂全 申请人:罗桂全
技术领域：
本发明涉及教学设备领域，尤其是一种用于电学教学或科普演示装置。
背景技术：
目前在中学、技校和职业学校的物理教学中，物理老师在授课时，有关电学方面的知识，大多是由教师按照所授内容及实验内容，在黑板上画出电路图给学生演示，太抽象，不直观，学生不能和老师一道亲自参与实验，不容易激发学生的学习兴趣；特别是在交流电的教学中，三相交流电负荷特性演示在电学教学中是一项重要的内容，如何形象、直观和便捷地反映电阻、电感和电容在三相交流电负荷中的特性是当前电学教学中应当解决的一个技术问题，需要设计一种让学生能直观了解电路方式，直接感受各种负载对电路的各种影响的电学教具，从而达到提高教学质量和推广科普知识的目的。
发明内容
本发明所要解决的技术问题是提供一种三相交流电负荷特性演示台，它能够形象、直观和有趣地反映电阻、电容和电感在三相交流电电路中的负荷特性，达到提高教学质量和推广科普知识的目的。为了解决上述问题，本发明的技术方案是:这种三相交流电负荷特性演示台有一块绝缘底板，在该绝缘底板上安装有单相电动机和与该单相电动机连接的三相交流发电机；所述三相交流发电机的输出端分别通过三相开关和导线连接有三组负载插座；在第一组负载插座的下方装有一台A相电路的示波器，该A相电路的示波器的输入端连接在所述第一组负载插座A相负载回路中的取样电阻的两端；在第二组负载插座的下方装有一台B相电路的示波器，该B相电路的示波器的输入端连接在所述第二组负载插座B相负载回路中的取样电阻的两端；在第三组负载插座的下方装有一台C相电路的示波器，该C相电路的示波器的输入端连接在所述第三组负载插座C相负载回路中的取样电阻的两端。由于采用了上述技术方案，本发明与现有技术相比具有如下有益效果:
1.因可通过转换组合每一组开关的开合以及在负载插座上插接不同的负载，将电阻电路、电容电路、电感电路以及混合电路的特性进行相比较，因此能够直观、生动地向学生演示电阻、电容和电感在三相交流电路中的负荷特性，从而使学生牢固掌握这些电学知识，达到提高教学质量的目的。2.因采用单相电动机带动三相发电机发出三相交流电，可解决演示场地没有三相交流电源的问题，扩大使用区域。
图1是本发明实施例的电机电路示意 图2是本发明实施例的结构示意 图3是本发明实施例的三相交流电负荷特性演示电路示意图。
具体实施例方式下面结合附图和实施例对本发明一步说明:
如图1、图2和图3所示的三相交流电负荷特性演示台，有一块绝缘底板10，在绝缘底板10上安装有单相电动机4和与单相电动机4连接的三相交流发电机9 ;由电源插头I连接电源，经过接线柱2、单刀开关3接通单相电动机4，单相电动机4通过联接轴带动三相发电机9发出三相交流电，三相交流发电机9的输出端分别通过三相开关5和导线连接有三组负载插座8 ;在第一组负载插座的下方装有一台A相电路的示波器7，该A相电路的示波器7的输入端连接在第一组负载插座A相负载回路中的取样电阻6的两端；在第二组负载插座的下方装有一台B相电路的示波器7，该B相电路的示波器的输入端连接在第二组负载插座B相负载回路中的取样电阻6的两端；在第三组负载插座的下方装有一台C相电路的示波器7，该C相电路的示波器的输入端连接在所述第三组负载插座C相负载回路中的取样电阻6的两端。
权利要求
1.一种三相交流电负荷特性演示台，其特征在于:有一块绝缘底板，在该绝缘底板上安装有单相电动机和与该单相电动机连接的三相交流发电机；所述三相交流发电机的输出端分别通过三相开关和导线连接有三组负载插座；在第一组负载插座的下方装有一台A相电路的示波器，该A相电路的示波器的输入端连接在所述第一组负载插座A相负载回路中的取样电阻的两端；在第二组负载插座的下方装有一台B相电路的示波器，该B相电路的示波器的输入端连接在所述第二组负载插座B相负载回路中的取样电阻的两端；在第三组负载插座的下方装有一台C相电路的示波器，该C相电路的示波器的输入端连接在所述第三组负载插座C相负载回路中的取样电阻的两端。
全文摘要
本发明公开了一种三相交流电负荷特性演示台，有一块绝缘底板，在该绝缘底板上安装有单相电动机和与该单相电动机连接的三相交流发电机；所述三相交流发电机的输出端分别通过三相开关和导线连接有三组负载插座；在每组负载插座的下方各装有一台示波器，三组示波器的输入端分别连接三组负载插座A、B和C相负载回路中的取样电阻的两端。本发明具有如下有益效果能够直观、生动地向学生演示电阻、电容和电感在三相交流电路中的负荷特性，从而使学生牢固掌握这些电学知识，达到提高教学质量的目的。
文档编号G09B23/18GK103136995SQ20111037606
公开日2013年6月5日 申请日期2011年11月23日 优先权日2011年11月23日
发明者罗桂全 申请人:罗桂全
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