一种电子装置上语音伴读的系统及方法
专利名称：一种电子装置上语音伴读的系统及方法
技术领域：
本发明涉及一种电子装置上语音伴读的系统及方法，尤其是关于语言学习，使用者可运用系统学习的发音。
背景技术：
目前，市面上的可携式电子装置许多都设有语言学习的功能.而语言学习的功能不外乎是预录用音发音，其为将句子或单字以事先录制，在使用者按下发音功能健后，再发出声音，可以让使用者听到正确的发音，或者录音的功能，只要使用者按下录音即可让使用者录下自己的声音，只要使用者按下放音键即可听到自己的声音，就可以设法矫正自己的发音。这项功能提供给电子装置使用者执行语言学习。事实上，使用者操作时并不方便，使用者只能在按下发音功能时，听到预先录制的句子或单字的语音数据，或者，使用者只能在按放音的功能键时，听到自己的发音。如此，使用者并无法实时听到预录语音数据的发音与自己发音的差别。即使用者只能单方面听预录语音数据的发言或者自己所录制的发音.无法比较。所以以往的电子装置的语言学习功能，并无法让使用者立即有效地学习，无法让使用者立即矫正自己的发音，使用者只能靠自己的记忆运用电子装置来学习语言，并由每次想要听预录语音数据的发音与自己的发音时，都需要分别按一次发音健与放音键，并且，每一次录音后，都必须重复相同的动作，可说相当的麻烦。
发明内容
本发明为解决背景技术中存在的上述技术问题，而提出一种电子装置上语音伴读的系统及方法。本发明的技术解决方案是本发明为一种电子装置上语音伴读的系统，其特殊之处在于该系统包括伴读单元，提供使用者输入伴读指令；存储单元，记录控制程序与语言信息的预录语音信息及语录制语音信息；显示单元，显示语言信息的文字信息；微处理单元，与伴读单元、存储单元、显示单元与计时单元相连接，微处理单元接受指令并由存储单元取出伴读控制程序，以控制预录语音信息与录制语音信息的播放与控制文字信息的显示并送出停止录音指令与摆放指令；播音单元，与微处理单元相连接，接收播放指令以接收并连续播放微处理单元所传送的预示语音信息与录制语音信息。上述伴读单元为伴读键或以语音输入的语音伴读单元。上述存储单元包括只读存储单元.与微处理单元相连接，记录语言信息的预示语音信息与伴读控制程序；可存取存储单元.与微处理单元相连接，记录录制语音信息。上述系统包括计时单元，提供时间参数，等待一段时间后送出停止录音指令与播放指令。上述系统包括停止单元，提供使用者输入停止录音指令，且停止单元为键盘上的任一键或语音输入的语音停止单元。一种电子装置上语音伴读的方法，其特殊之处在于该方法包含下列步骤
I)操作伴读单元送出伴读指令；2)根据伴读指令播放学习系统中所预录的预录语音信息并送出录音提示指令；3)根据录音提示指令提供开始录音信息；4)录制使用者所提供的录制语音信息，提供停止录音信息与送出时间参数；5)根据时间参数以等待时间送出停止录音指令与播放指令；6)根据停止录音指令停止录音并根据播放指令先播放预录语音信息再播放录制语首 目息。上述开始录音信息为扬声器的开始录音信息。上述停止录音信息为显示器上显示的停止录音文字信息。上述伴读单元蔚伴读键或以语音输入的语音伴读单元。上述步骤5)包括当使用者操作停止单元并送出停止录音指令与播放指令，根据停止录音指令以停止录音，并根据播放指令先播放预录语音信息后播放录制语音信息，停止单元可以是电子装置键盘的任何一键或以语音输入语音停止单元。
图I为本发明方块示意图；图2为本发明另一实施例方块不意图；图3为本发明方法实现流程图。
具体实施例方式参见图1，伴读单元，提供使用者输入伴读指令；存储单元，记录控制程序与语言信息的预录语音信息及语录制语音信息；显示单元，显示语言信息的文字信息；微处理单元，与伴读单元、存储单元、显示单元与计时单元相连接，微处理单元接受指令并由存储单元取出伴读控制程序，以控制预录语音信息与录制语音信息的播放与控制文字信息的显示并送出停止录音指令与摆放指令；播音单元，与微处理单元相连接，接收播放指令以接收并连续播放微处理单元所传送的预示语音信息与录制语音信息。参见图2，图中所示辅助学习装置500包含薄膜式输入单元510、信号转换单元 520、处理单元530、输出单元540及电源单元550。薄膜式输入单元510可为电子感应薄膜 512，使用者可以使用触控屏幕手写笔等，对电子感应薄膜512输入所欲学习的模拟数据。 信号转换单元520包含模拟/数字转换器522，用来执行模拟/数字转换动作，以及信号控制电路524，用来控制数字信号的输出。处理单元530包含储存单元534、坐标定位单元 532及微处理器536。其中，储存单元534，用来存取输出互动影音信号所需的数据库。此数据库内的数据可根据使用者需求预先将所欲学习数据储存其中，也可以当使用者欲学习与预先储存在数据库内的数据相异的数据时，事后以简单步骤增加储存至数据库内。此简单步骤包含有线传输方式以及无线传输方式，例如可使用USB、RS232等传输线以有线传输方式，将使用者所欲学习的数据传输至数据库内储存，或者是利用红外线，蓝芽及无线网络等通讯方式以无线传输方式，将使用者所欲学习的数据传输至数据库内储存。坐标定位单元532，用来分析信号转换单元520所输出的数字信号后，并据以输出位置信号。微处理器 536，分别与储存单元534及坐标定位单元532电性连接，在接收坐标定位单元532所输出的位置信号后，到储存在储存单元534内的数据库，读取相对应于位置信号的数据后，并据以输出互动影音信号。此外，本发明的具有互动功能的辅助学习装置，其中，输出相对应于互动影音信号的输出信号可以是语音信号、画面信号或语音画面信号。其中，用来输出相对应于互动影音信号的输出信号的输出单兀540包含显不器542及扬声器544。显不器542,用来显不画面信号与语音画面信号。扬声器544，则用来播放语音信号与语音画面信号。判断输出单元 540输出语音信号、画面信号或语音画面信号中何种信号，是由使用者输入所欲学习的模拟数据来加以决定，所输出信号的种类。适用于本发明的电子感应薄膜包含触控面板310、绝缘基板320、水平导线组及垂直导线组。其中，触控面板310，具有正面，用来作为使用者输入所欲学习的模拟数据的输入面，使用者可使用一般控制触控面板的方式，进行输入。具体来说，可以是以使用触控屏幕手写笔对触控面板进行点选的方式。绝缘基板320，设置于触控面板的反面侧，具有绝缘正面及绝缘反面。水平导线组，具多条水平导线，水平导线组复合于绝缘基板320的绝缘正面上，这些水平导线中的两相邻水平导线间，可通过多个水平贴片电阻所组成的水平电阻层相互连接。垂直导线组，具有多条垂直导线，垂直导线组复合于绝缘基板320的绝缘反面上，这些垂直导线中的两相邻垂直导线间，可通过多个垂直贴片电阻所组成的垂直电阻层相互连接。此外，水平导线组中的多个贴片电阻所组成的水平电阻层，可通过电源单元与处理单元相互电性连接。绝缘基板320的绝缘反面侧上，还设置有TFT-IXD面板330，用来将使用者输入所欲学习的模拟数据设置于TFT-IXD面板330下侧的电路板340传送至信号转换单元520。其中，电子感应薄膜还可提供电子感应坐标数组给使用者使用，此电子感应坐标数组是具有二维向量，即X向量与Y向量。此电子感应薄膜的尺寸可根据使用者需求加以变更。具体使用本发明的一种方式，为将电子感应薄膜固定在所欲学习的书本上，并将边缘部份加以对齐，使用触控屏幕手写笔点选书本中所欲学习的图片或文字，即可将所点选的位置的模拟数据，通过信号转换单元320传送至坐标定位单元332，取得位置信号。分别与储存单元334及坐标定位单元332电性连接的微处理器336，在接收坐标定位单元332所输出的位置信号后，到储存在储存单元334内的数据库，读取相对应于位置信号的数据的处理，并据以输出互动影音信号。此时，使用者就可执行查询相应字典、书本讲解、单字和文法的学习、图解百科、重复播放及多国辞典等功能，充分享受互动学习的乐趣。参见图3，一种电子装置上语音伴读的方法，该方法包含下列步骤I)操作伴读单元送出伴读指令；2)根据伴读指令播放学习系统中所预录的预录语音信息并送出录音提示指令；3)根据录音提示指令提供开始录音信息；4)录制使用者所提供的录制语音信息，提供停止录音信息与送出时间参数；5)根据时间参数以等待时间送出停止录音指令与播放指令；6)根据停止录音指令停止录音并根据播放指令先播放预录语音信息再播放录制语首 目息。例如可增加通讯单元，用来当使用者输入所欲学习的模拟数据后，同时搜寻网络上使用者所欲学习的相关信息，并通过输出单元显示，方便使用者进行点选。另外本发明可增加语音识别单元，让使用者可以通过语音命令进行操作，增加操作的便利性。例如，可以是西班牙文、法文、日文等，或者也可以是非语言类的数学或自然科学等，可配合使用者的需求，将使用者所欲学习的类别，预先储存在储存单元534的数据库内即可达成。
权利要求
1.一种电子装置上语音件读的系统，其特征在于该系统包括伴读单元，提供使用者输入伴读指令；存储单元，记录控制程序与语言信息的预录语音信息及语录制语音信息； 显示单元，显示语言信息的文字信息；微处理单元，与伴读单元、存储单元、显示单元与计时单元相连接，微处理单元接受指令并由存储单元取出伴读控制程序，以控制预录语音信息与录制语音信息的播放与控制文字信息的显示并送出停止录音指令与摆放指令；播音单元，与微处理单元相连接，接收播放指令以接收并连续播放微处理单元所传送的预示语音 Ih息与录制语首/[目息。
2.根据权利要求I所述的一种电子装置上语音伴读的系统，其特征在于所述伴读单元为伴读键或以语音输入的语音伴读单元。
3.根据权利要求2所述的一种电子装置上语音伴读的系统，其特征在于所述存储单元包括只读存储单元.与微处理单元相连接，记录语言信息的预示语音信息与伴读控制程序；可存取存储单元.与微处理单元相连接，记录录制语音信息。
4.根据权利要求I所述的一种电子装置上语音伴读的系统，其特征在于所述系统包括计时单元，提供时间参数，等待一段时间后送出停止录音指令与播放指令。
5.根据权利要求I所述的一种电子装置上语音伴读的系统，其特征在于所述系统包括停止单元，提供使用者输入停止录音指令，且停止单元为键盘上的任一键或语音输入的语音停止单元。
6.一种电子装置上语音伴读的方法，其特征在于该方法包含下列步骤.1)操作伴读单元送出伴读指令；.2)根据伴读指令播放学习系统中所预录的预录语音信息并送出录音提示指令；.3)根据录音提示指令提供开始录音信息；.4)录制使用者所提供的录制语音信息，提供停止录音信息与送出时间参数；.5)根据时间参数以等待时间送出停止录音指令与播放指令；.6)根据停止录音指令停止录音并根据播放指令先播放预录语音信息再播放录制语音信息。
7.根据权利要求6所述的一种电子装置上语音伴读的方法，其特征在于所述开始录音信息为扬声器的开始录音信息。
8.根据权利要求6所述的一种电子装置上语音伴读的方法，其特征在于所述停止录音信息为显示器上显示的停止录音文字信息。
9.根据权利要求6所述的一种电子装置上语音伴读的方法，其特征在于所述伴读单元伴读键或以语音输入的语音伴读单元。
10.根据权利要求6所述的一种数据分析管理的方法，其特征在于所述步骤5)包括当使用者操作停止单元并送出停止录音指令与播放指令，根据停止录音指令以停止录音， 并根据播放指令先播放预录语音信息后播放录制语音信息，停止单元可以是电子装置键盘的任何一键或以语音输入语音停止单元。
全文摘要
本发明提供一种电子装置上语音伴读的系统及方法，其运用伴读单元进行激活语言伴读学习的程序，当使用者操作伴读单元时，系统即会依据跟该单元所发出的伴读指令，先激活使用者所选择的语音信息的预录语音发音信息，系统即开始录制使用者所发出的语音，最后系统即先播放预录语音讯息后播放使用者的录音。
文档编号G09B5/06GK102592479SQ201110442970
公开日2012年7月18日 申请日期2011年12月17日 优先权日2011年12月17日
发明者陈淮琰 申请人:无敌科技(西安)有限公司
技术领域：
本发明涉及一种电子装置上语音伴读的系统及方法，尤其是关于语言学习，使用者可运用系统学习的发音。
背景技术：
目前，市面上的可携式电子装置许多都设有语言学习的功能.而语言学习的功能不外乎是预录用音发音，其为将句子或单字以事先录制，在使用者按下发音功能健后，再发出声音，可以让使用者听到正确的发音，或者录音的功能，只要使用者按下录音即可让使用者录下自己的声音，只要使用者按下放音键即可听到自己的声音，就可以设法矫正自己的发音。这项功能提供给电子装置使用者执行语言学习。事实上，使用者操作时并不方便，使用者只能在按下发音功能时，听到预先录制的句子或单字的语音数据，或者，使用者只能在按放音的功能键时，听到自己的发音。如此，使用者并无法实时听到预录语音数据的发音与自己发音的差别。即使用者只能单方面听预录语音数据的发言或者自己所录制的发音.无法比较。所以以往的电子装置的语言学习功能，并无法让使用者立即有效地学习，无法让使用者立即矫正自己的发音，使用者只能靠自己的记忆运用电子装置来学习语言，并由每次想要听预录语音数据的发音与自己的发音时，都需要分别按一次发音健与放音键，并且，每一次录音后，都必须重复相同的动作，可说相当的麻烦。
发明内容
本发明为解决背景技术中存在的上述技术问题，而提出一种电子装置上语音伴读的系统及方法。本发明的技术解决方案是本发明为一种电子装置上语音伴读的系统，其特殊之处在于该系统包括伴读单元，提供使用者输入伴读指令；存储单元，记录控制程序与语言信息的预录语音信息及语录制语音信息；显示单元，显示语言信息的文字信息；微处理单元，与伴读单元、存储单元、显示单元与计时单元相连接，微处理单元接受指令并由存储单元取出伴读控制程序，以控制预录语音信息与录制语音信息的播放与控制文字信息的显示并送出停止录音指令与摆放指令；播音单元，与微处理单元相连接，接收播放指令以接收并连续播放微处理单元所传送的预示语音信息与录制语音信息。上述伴读单元为伴读键或以语音输入的语音伴读单元。上述存储单元包括只读存储单元.与微处理单元相连接，记录语言信息的预示语音信息与伴读控制程序；可存取存储单元.与微处理单元相连接，记录录制语音信息。上述系统包括计时单元，提供时间参数，等待一段时间后送出停止录音指令与播放指令。上述系统包括停止单元，提供使用者输入停止录音指令，且停止单元为键盘上的任一键或语音输入的语音停止单元。一种电子装置上语音伴读的方法，其特殊之处在于该方法包含下列步骤
I)操作伴读单元送出伴读指令；2)根据伴读指令播放学习系统中所预录的预录语音信息并送出录音提示指令；3)根据录音提示指令提供开始录音信息；4)录制使用者所提供的录制语音信息，提供停止录音信息与送出时间参数；5)根据时间参数以等待时间送出停止录音指令与播放指令；6)根据停止录音指令停止录音并根据播放指令先播放预录语音信息再播放录制语首 目息。上述开始录音信息为扬声器的开始录音信息。上述停止录音信息为显示器上显示的停止录音文字信息。上述伴读单元蔚伴读键或以语音输入的语音伴读单元。上述步骤5)包括当使用者操作停止单元并送出停止录音指令与播放指令，根据停止录音指令以停止录音，并根据播放指令先播放预录语音信息后播放录制语音信息，停止单元可以是电子装置键盘的任何一键或以语音输入语音停止单元。
图I为本发明方块示意图；图2为本发明另一实施例方块不意图；图3为本发明方法实现流程图。
具体实施例方式参见图1，伴读单元，提供使用者输入伴读指令；存储单元，记录控制程序与语言信息的预录语音信息及语录制语音信息；显示单元，显示语言信息的文字信息；微处理单元，与伴读单元、存储单元、显示单元与计时单元相连接，微处理单元接受指令并由存储单元取出伴读控制程序，以控制预录语音信息与录制语音信息的播放与控制文字信息的显示并送出停止录音指令与摆放指令；播音单元，与微处理单元相连接，接收播放指令以接收并连续播放微处理单元所传送的预示语音信息与录制语音信息。参见图2，图中所示辅助学习装置500包含薄膜式输入单元510、信号转换单元 520、处理单元530、输出单元540及电源单元550。薄膜式输入单元510可为电子感应薄膜 512，使用者可以使用触控屏幕手写笔等，对电子感应薄膜512输入所欲学习的模拟数据。 信号转换单元520包含模拟/数字转换器522，用来执行模拟/数字转换动作，以及信号控制电路524，用来控制数字信号的输出。处理单元530包含储存单元534、坐标定位单元 532及微处理器536。其中，储存单元534，用来存取输出互动影音信号所需的数据库。此数据库内的数据可根据使用者需求预先将所欲学习数据储存其中，也可以当使用者欲学习与预先储存在数据库内的数据相异的数据时，事后以简单步骤增加储存至数据库内。此简单步骤包含有线传输方式以及无线传输方式，例如可使用USB、RS232等传输线以有线传输方式，将使用者所欲学习的数据传输至数据库内储存，或者是利用红外线，蓝芽及无线网络等通讯方式以无线传输方式，将使用者所欲学习的数据传输至数据库内储存。坐标定位单元532，用来分析信号转换单元520所输出的数字信号后，并据以输出位置信号。微处理器 536，分别与储存单元534及坐标定位单元532电性连接，在接收坐标定位单元532所输出的位置信号后，到储存在储存单元534内的数据库，读取相对应于位置信号的数据后，并据以输出互动影音信号。此外，本发明的具有互动功能的辅助学习装置，其中，输出相对应于互动影音信号的输出信号可以是语音信号、画面信号或语音画面信号。其中，用来输出相对应于互动影音信号的输出信号的输出单兀540包含显不器542及扬声器544。显不器542,用来显不画面信号与语音画面信号。扬声器544，则用来播放语音信号与语音画面信号。判断输出单元 540输出语音信号、画面信号或语音画面信号中何种信号，是由使用者输入所欲学习的模拟数据来加以决定，所输出信号的种类。适用于本发明的电子感应薄膜包含触控面板310、绝缘基板320、水平导线组及垂直导线组。其中，触控面板310，具有正面，用来作为使用者输入所欲学习的模拟数据的输入面，使用者可使用一般控制触控面板的方式，进行输入。具体来说，可以是以使用触控屏幕手写笔对触控面板进行点选的方式。绝缘基板320，设置于触控面板的反面侧，具有绝缘正面及绝缘反面。水平导线组，具多条水平导线，水平导线组复合于绝缘基板320的绝缘正面上，这些水平导线中的两相邻水平导线间，可通过多个水平贴片电阻所组成的水平电阻层相互连接。垂直导线组，具有多条垂直导线，垂直导线组复合于绝缘基板320的绝缘反面上，这些垂直导线中的两相邻垂直导线间，可通过多个垂直贴片电阻所组成的垂直电阻层相互连接。此外，水平导线组中的多个贴片电阻所组成的水平电阻层，可通过电源单元与处理单元相互电性连接。绝缘基板320的绝缘反面侧上，还设置有TFT-IXD面板330，用来将使用者输入所欲学习的模拟数据设置于TFT-IXD面板330下侧的电路板340传送至信号转换单元520。其中，电子感应薄膜还可提供电子感应坐标数组给使用者使用，此电子感应坐标数组是具有二维向量，即X向量与Y向量。此电子感应薄膜的尺寸可根据使用者需求加以变更。具体使用本发明的一种方式，为将电子感应薄膜固定在所欲学习的书本上，并将边缘部份加以对齐，使用触控屏幕手写笔点选书本中所欲学习的图片或文字，即可将所点选的位置的模拟数据，通过信号转换单元320传送至坐标定位单元332，取得位置信号。分别与储存单元334及坐标定位单元332电性连接的微处理器336，在接收坐标定位单元332所输出的位置信号后，到储存在储存单元334内的数据库，读取相对应于位置信号的数据的处理，并据以输出互动影音信号。此时，使用者就可执行查询相应字典、书本讲解、单字和文法的学习、图解百科、重复播放及多国辞典等功能，充分享受互动学习的乐趣。参见图3，一种电子装置上语音伴读的方法，该方法包含下列步骤I)操作伴读单元送出伴读指令；2)根据伴读指令播放学习系统中所预录的预录语音信息并送出录音提示指令；3)根据录音提示指令提供开始录音信息；4)录制使用者所提供的录制语音信息，提供停止录音信息与送出时间参数；5)根据时间参数以等待时间送出停止录音指令与播放指令；6)根据停止录音指令停止录音并根据播放指令先播放预录语音信息再播放录制语首 目息。例如可增加通讯单元，用来当使用者输入所欲学习的模拟数据后，同时搜寻网络上使用者所欲学习的相关信息，并通过输出单元显示，方便使用者进行点选。另外本发明可增加语音识别单元，让使用者可以通过语音命令进行操作，增加操作的便利性。例如，可以是西班牙文、法文、日文等，或者也可以是非语言类的数学或自然科学等，可配合使用者的需求，将使用者所欲学习的类别，预先储存在储存单元534的数据库内即可达成。
权利要求
1.一种电子装置上语音件读的系统，其特征在于该系统包括伴读单元，提供使用者输入伴读指令；存储单元，记录控制程序与语言信息的预录语音信息及语录制语音信息； 显示单元，显示语言信息的文字信息；微处理单元，与伴读单元、存储单元、显示单元与计时单元相连接，微处理单元接受指令并由存储单元取出伴读控制程序，以控制预录语音信息与录制语音信息的播放与控制文字信息的显示并送出停止录音指令与摆放指令；播音单元，与微处理单元相连接，接收播放指令以接收并连续播放微处理单元所传送的预示语音 Ih息与录制语首/[目息。
2.根据权利要求I所述的一种电子装置上语音伴读的系统，其特征在于所述伴读单元为伴读键或以语音输入的语音伴读单元。
3.根据权利要求2所述的一种电子装置上语音伴读的系统，其特征在于所述存储单元包括只读存储单元.与微处理单元相连接，记录语言信息的预示语音信息与伴读控制程序；可存取存储单元.与微处理单元相连接，记录录制语音信息。
4.根据权利要求I所述的一种电子装置上语音伴读的系统，其特征在于所述系统包括计时单元，提供时间参数，等待一段时间后送出停止录音指令与播放指令。
5.根据权利要求I所述的一种电子装置上语音伴读的系统，其特征在于所述系统包括停止单元，提供使用者输入停止录音指令，且停止单元为键盘上的任一键或语音输入的语音停止单元。
6.一种电子装置上语音伴读的方法，其特征在于该方法包含下列步骤.1)操作伴读单元送出伴读指令；.2)根据伴读指令播放学习系统中所预录的预录语音信息并送出录音提示指令；.3)根据录音提示指令提供开始录音信息；.4)录制使用者所提供的录制语音信息，提供停止录音信息与送出时间参数；.5)根据时间参数以等待时间送出停止录音指令与播放指令；.6)根据停止录音指令停止录音并根据播放指令先播放预录语音信息再播放录制语音信息。
7.根据权利要求6所述的一种电子装置上语音伴读的方法，其特征在于所述开始录音信息为扬声器的开始录音信息。
8.根据权利要求6所述的一种电子装置上语音伴读的方法，其特征在于所述停止录音信息为显示器上显示的停止录音文字信息。
9.根据权利要求6所述的一种电子装置上语音伴读的方法，其特征在于所述伴读单元伴读键或以语音输入的语音伴读单元。
10.根据权利要求6所述的一种数据分析管理的方法，其特征在于所述步骤5)包括当使用者操作停止单元并送出停止录音指令与播放指令，根据停止录音指令以停止录音， 并根据播放指令先播放预录语音信息后播放录制语音信息，停止单元可以是电子装置键盘的任何一键或以语音输入语音停止单元。
全文摘要
本发明提供一种电子装置上语音伴读的系统及方法，其运用伴读单元进行激活语言伴读学习的程序，当使用者操作伴读单元时，系统即会依据跟该单元所发出的伴读指令，先激活使用者所选择的语音信息的预录语音发音信息，系统即开始录制使用者所发出的语音，最后系统即先播放预录语音讯息后播放使用者的录音。
文档编号G09B5/06GK102592479SQ201110442970
公开日2012年7月18日 申请日期2011年12月17日 优先权日2011年12月17日
发明者陈淮琰 申请人:无敌科技(西安)有限公司
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