一种电子辞典双终端的学习装置及方法
专利名称：一种电子辞典双终端的学习装置及方法
技术领域：
本发明涉及掌上型电子设备领域，尤其涉及一种电子辞典双终端的学习装置及方法。
背景技术：
身处一个电子信息化产业飞速发展的今日，掌上型电子消费产品所提供的便捷高效的学习功能，使得掌上型电子消费产品(如电子辞典、学习机、个人数字助理机等)愈来愈受到许多人的青睐，而人们对于掌上型电子消费产品的学习功能的要求也是愈来愈高， 未来的掌上型电子消费产品上的学习功能是否有广泛的适应性，是否高效、是否便捷，是否满足用户需求，已成为高科技产品技术的评鉴指针。目前市面上的大部分掌上型电子消费产品上的学习功能都比较简单，一般都只用单一屏幕输出，单一按键组输入。对于需要进行多人同步学习、互动测试、竞赛等学习功能的用户没有比较好的解决方案。
发明内容
为了解决背景技术中所存在的技术问题，本发明提出了一种电子辞典双终端的学习装置及方法，实现在掌上型电子设备上的使用双终端同时输出和输入，并且输出和输入可以控制相同或不同，实现多人同步学习、互动测试、竞赛等学习功能。本发明的技术解决方案是一种电子辞典双终端的学习装置，其特殊之处在于 所述装置包括输入单元、处理器、内部记忆单元、外围设备单元以及显示单元，所述输入单元、内部记忆单元、外围设备单元以及显示单元分别与处理器连接。上述显示单元是两个，分别通过各自显示接口与处理器连接。上述输入单元是两个，分别通过各自输入接口与处理器连接。上述输入单元是键盘。一种电子辞典双终端的学习方法，其特殊之处在于所述方法包括以下步骤1)区分测试者和被测试者；2)将测试者和被测试者的相关内容在两个终端分别显示；3)测试者出题或者选题后，题目存储在内部存储器的测试数据库中；4)被测试者答题时，从测试题库中读取测试题，显示在被测试者终；5)被测试者进行答题后，答案存储在内部存储器的测试数据库中；上述方法还包括步骤6)测试者评分时，从内部存储器的测试数据库中读取测试题答案并显示示在测试者终端；上述方法还包括步骤7)测试者进行评分操作，评分结果存储在内部存储器的测试数据库中，根据测试者的要求实时显示给被测试者，或者在全部测试结束时再显示给测试者。本发明的电子辞典双终端的学习装置及方法，实现多人同步学习功能，将所学习
3内容在两个终端分别显示，并分别接受两个终端的操作反馈，分别记录两个终端的学习情况，被测试者进行答题操作时，测试者可以同时进行其它题目的出题、选题、评分的操作，互不影响。
图1是本发明的结构示意图；图2是本发明的结构通道示意图；图3是本发明的方法流程图；图4是本发明方法的具体实施例示意具体实施例方式参见图1，图2，本发明的电子辞典双终端的学习装置，包括输入单元1、处理器2、 内部记忆单元3、外围设备单元4以及显示单元5，输入单元1、内部记忆单元3、外围设备单元4以及显示单元5分别与处理器连接，输入单元1包括输入接口 101和输入接口 102; 输入接口 101和输入接口 102分别与处理器2连接，显示单元5是两个，分别通过显示接口 501和显示接口 502与处理器2连接。输入接口如果都采用键盘输入，可以共享同一套接口和设备，通过硬件安排不同的线路来实现输入时可以同时相应，并且互不干扰。输出接口终端一般采用屏幕显示输出，为了能够双屏幕同时显示，并且显示内容可以不同，双屏幕需要采用各自独立的控制线路以及显示内存。为了实现多人同步学习功能，软件需要将所学习内容在两个终端分别显示，并分别接受两个终端的操作反馈，也要分别记录两个终端的学习情况(包括学习进度、学习时间、学习笔记等)，同步学习结束后，还需要对两个终端的学习情况进行对比分析，并反馈给各个学习者。参见图3，图4，本发明的电子辞典双终端的学习方法，包括以下步骤1)区分测试者和被测试者；2)将测试者和被测试者的相关内容在两个终端分别显示；3)测试者出题或者选题后，题目存储在内部存储器的测试数据库中；4)被测试者答题时，从测试题库中读取测试题，显示在被测试者终；5)被测试者进行答题后，答案存储在内部存储器的测试数据库中；6)测试者评分时，从内部存储器的测试数据库中读取测试题答案并显示示在测试者终端；7)测试者进行评分操作，评分结果存储在内部存储器的测试数据库中，根据测试者的要求实时显示给被测试者，或者在全部测试结束时再显示给测试者。被测试者进行答题操作时，测试者可以同时进行其它题目的出题、选题、评分的操作，互不影响。为了实现多人竞赛功能，软件需要根据竞赛的不同，将同样的信息进行适当的过滤，在两个终端进行显示。两个终端的操作也会被进行适当的过滤，再反馈给竞赛程序。软件按照不同竞赛的规则进行每一步运算，并将运算结果按照以上规则继续进行上述操作。
权利要求
1.一种电子辞典双终端的学习装置，其特征在于所述装置包括输入单元、处理器、内部记忆单元、外围设备单元以及显示单元，所述输入单元、内部记忆单元、外围设备单元以及显示单元分别与处理器连接。
2.根据权利要求1所述的电子辞典双终端的学习装置，其特征在于所述显示单元是两个，分别通过各自显示接口与处理器连接。
3.根据权利要求2所述的电子辞典双终端的学习装置，其特征在于所述输入单元是两个，分别通过各自输入接口与处理器连接。
4.根据权利要求3所述的电子辞典双终端的学习装置，其特征在于所述输入单元是键盘。
5.一种电子辞典双终端的学习方法，其特征在于所述方法包括以下步骤1)区分测试者和被测试者；2)将测试者和被测试者的相关内容在两个终端分别显示；3)测试者出题或者选题后，题目存储在内部存储器的测试数据库中；4)被测试者答题时，从测试题库中读取测试题，显示在被测试者终；5)被测试者进行答题后，答案存储在内部存储器的测试数据库中。
6.根据权利要求5所述的电子辞典双终端的学习方法，其特征在于所述方法还包括步骤6)测试者评分时，从内部存储器的测试数据库中读取测试题答案并显示示在测试者终端。
7.根据权利要求6所述的电子辞典双终端的学习方法，其特征在于所述方法还包括步骤7)测试者进行评分操作，评分结果存储在内部存储器的测试数据库中，根据测试者的要求实时显示给被测试者，或者在全部测试结束时再显示给测试者。
全文摘要
本发明提出了一种电子辞典双终端的学习装置，包括输入单元、处理器、内部记忆单元、外围设备单元以及显示单元，输入单元、内部记忆单元、外围设备单元以及显示单元分别与处理器连接。本发明的电子辞典双终端的学习装置及方法，实现在掌上型电子设备上的使用双终端同时输出和输入，并且输出和输入可以控制相同或不同，实现多人同步学习、互动测试、竞赛等学习功能。
文档编号G09B5/02GK102411855SQ20111044527
公开日2012年4月11日 申请日期2011年12月19日 优先权日2011年12月19日
发明者严晓龙, 陈淮琰 申请人:无敌科技(西安)有限公司
技术领域：
本发明涉及掌上型电子设备领域，尤其涉及一种电子辞典双终端的学习装置及方法。
背景技术：
身处一个电子信息化产业飞速发展的今日，掌上型电子消费产品所提供的便捷高效的学习功能，使得掌上型电子消费产品(如电子辞典、学习机、个人数字助理机等)愈来愈受到许多人的青睐，而人们对于掌上型电子消费产品的学习功能的要求也是愈来愈高， 未来的掌上型电子消费产品上的学习功能是否有广泛的适应性，是否高效、是否便捷，是否满足用户需求，已成为高科技产品技术的评鉴指针。目前市面上的大部分掌上型电子消费产品上的学习功能都比较简单，一般都只用单一屏幕输出，单一按键组输入。对于需要进行多人同步学习、互动测试、竞赛等学习功能的用户没有比较好的解决方案。
发明内容
为了解决背景技术中所存在的技术问题，本发明提出了一种电子辞典双终端的学习装置及方法，实现在掌上型电子设备上的使用双终端同时输出和输入，并且输出和输入可以控制相同或不同，实现多人同步学习、互动测试、竞赛等学习功能。本发明的技术解决方案是一种电子辞典双终端的学习装置，其特殊之处在于 所述装置包括输入单元、处理器、内部记忆单元、外围设备单元以及显示单元，所述输入单元、内部记忆单元、外围设备单元以及显示单元分别与处理器连接。上述显示单元是两个，分别通过各自显示接口与处理器连接。上述输入单元是两个，分别通过各自输入接口与处理器连接。上述输入单元是键盘。一种电子辞典双终端的学习方法，其特殊之处在于所述方法包括以下步骤1)区分测试者和被测试者；2)将测试者和被测试者的相关内容在两个终端分别显示；3)测试者出题或者选题后，题目存储在内部存储器的测试数据库中；4)被测试者答题时，从测试题库中读取测试题，显示在被测试者终；5)被测试者进行答题后，答案存储在内部存储器的测试数据库中；上述方法还包括步骤6)测试者评分时，从内部存储器的测试数据库中读取测试题答案并显示示在测试者终端；上述方法还包括步骤7)测试者进行评分操作，评分结果存储在内部存储器的测试数据库中，根据测试者的要求实时显示给被测试者，或者在全部测试结束时再显示给测试者。本发明的电子辞典双终端的学习装置及方法，实现多人同步学习功能，将所学习
3内容在两个终端分别显示，并分别接受两个终端的操作反馈，分别记录两个终端的学习情况，被测试者进行答题操作时，测试者可以同时进行其它题目的出题、选题、评分的操作，互不影响。
图1是本发明的结构示意图；图2是本发明的结构通道示意图；图3是本发明的方法流程图；图4是本发明方法的具体实施例示意具体实施例方式参见图1，图2，本发明的电子辞典双终端的学习装置，包括输入单元1、处理器2、 内部记忆单元3、外围设备单元4以及显示单元5，输入单元1、内部记忆单元3、外围设备单元4以及显示单元5分别与处理器连接，输入单元1包括输入接口 101和输入接口 102; 输入接口 101和输入接口 102分别与处理器2连接，显示单元5是两个，分别通过显示接口 501和显示接口 502与处理器2连接。输入接口如果都采用键盘输入，可以共享同一套接口和设备，通过硬件安排不同的线路来实现输入时可以同时相应，并且互不干扰。输出接口终端一般采用屏幕显示输出，为了能够双屏幕同时显示，并且显示内容可以不同，双屏幕需要采用各自独立的控制线路以及显示内存。为了实现多人同步学习功能，软件需要将所学习内容在两个终端分别显示，并分别接受两个终端的操作反馈，也要分别记录两个终端的学习情况(包括学习进度、学习时间、学习笔记等)，同步学习结束后，还需要对两个终端的学习情况进行对比分析，并反馈给各个学习者。参见图3，图4，本发明的电子辞典双终端的学习方法，包括以下步骤1)区分测试者和被测试者；2)将测试者和被测试者的相关内容在两个终端分别显示；3)测试者出题或者选题后，题目存储在内部存储器的测试数据库中；4)被测试者答题时，从测试题库中读取测试题，显示在被测试者终；5)被测试者进行答题后，答案存储在内部存储器的测试数据库中；6)测试者评分时，从内部存储器的测试数据库中读取测试题答案并显示示在测试者终端；7)测试者进行评分操作，评分结果存储在内部存储器的测试数据库中，根据测试者的要求实时显示给被测试者，或者在全部测试结束时再显示给测试者。被测试者进行答题操作时，测试者可以同时进行其它题目的出题、选题、评分的操作，互不影响。为了实现多人竞赛功能，软件需要根据竞赛的不同，将同样的信息进行适当的过滤，在两个终端进行显示。两个终端的操作也会被进行适当的过滤，再反馈给竞赛程序。软件按照不同竞赛的规则进行每一步运算，并将运算结果按照以上规则继续进行上述操作。
权利要求
1.一种电子辞典双终端的学习装置，其特征在于所述装置包括输入单元、处理器、内部记忆单元、外围设备单元以及显示单元，所述输入单元、内部记忆单元、外围设备单元以及显示单元分别与处理器连接。
2.根据权利要求1所述的电子辞典双终端的学习装置，其特征在于所述显示单元是两个，分别通过各自显示接口与处理器连接。
3.根据权利要求2所述的电子辞典双终端的学习装置，其特征在于所述输入单元是两个，分别通过各自输入接口与处理器连接。
4.根据权利要求3所述的电子辞典双终端的学习装置，其特征在于所述输入单元是键盘。
5.一种电子辞典双终端的学习方法，其特征在于所述方法包括以下步骤1)区分测试者和被测试者；2)将测试者和被测试者的相关内容在两个终端分别显示；3)测试者出题或者选题后，题目存储在内部存储器的测试数据库中；4)被测试者答题时，从测试题库中读取测试题，显示在被测试者终；5)被测试者进行答题后，答案存储在内部存储器的测试数据库中。
6.根据权利要求5所述的电子辞典双终端的学习方法，其特征在于所述方法还包括步骤6)测试者评分时，从内部存储器的测试数据库中读取测试题答案并显示示在测试者终端。
7.根据权利要求6所述的电子辞典双终端的学习方法，其特征在于所述方法还包括步骤7)测试者进行评分操作，评分结果存储在内部存储器的测试数据库中，根据测试者的要求实时显示给被测试者，或者在全部测试结束时再显示给测试者。
全文摘要
本发明提出了一种电子辞典双终端的学习装置，包括输入单元、处理器、内部记忆单元、外围设备单元以及显示单元，输入单元、内部记忆单元、外围设备单元以及显示单元分别与处理器连接。本发明的电子辞典双终端的学习装置及方法，实现在掌上型电子设备上的使用双终端同时输出和输入，并且输出和输入可以控制相同或不同，实现多人同步学习、互动测试、竞赛等学习功能。
文档编号G09B5/02GK102411855SQ20111044527
公开日2012年4月11日 申请日期2011年12月19日 优先权日2011年12月19日
发明者严晓龙, 陈淮琰 申请人:无敌科技(西安)有限公司
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