一种教学用画格尺的制作方法
专利名称：一种教学用画格尺的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种教学用具，具体地说是一种教学用画格尺。
背景技术：
在小学语文课堂中，教师为了让学生更好的写好字，需要在黑板上绘制方格或田字格，在方格或田字格中写字，以此来教学生如何写好汉字。但教师在绘制方格或田字格的时候，需要通过一个直尺在黑板上先画一条直线，然后再根据这条直线进行方格或田字格绘制，这样不仅费时费力，而且绘制出的效果不好，不能保证横平竖直，影响美观，不利于教学。
发明内容本实用新型的技术任务是针对现有技术的不足，提供一种设计合理、结构简单的教学用画格尺。本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是包括竖板和横板，相互垂直的竖板和横板的一端相连接在一起，所述竖板上穿有竖向定位套并与其滑动连接，所述横板上设置有横向定位套并与其滑动连接，竖向定位套上设置有与竖板垂直的横尺并与其一端相连接，横向定位套上设置有与横板垂直的竖尺并与其一端相连接，横尺与竖尺上分别设置有滑道，滑道中穿有锁紧钮，锁紧钮将横尺与竖尺相连接在一起。竖向定位套上设置有定位旋钮。横向定位套上设置有定位旋钮。竖板与横板上分别设置有刻度。竖向定位套与横向定位套分别由透明材料制成。使用时，旋转锁紧钮和定位旋钮，调节横尺与竖尺的位置，通过横板和竖板上的刻度确定所要绘制方格的大小，确定好尺寸后，再次调节定位旋钮和锁紧钮，将各部分定位， 防止其移动。本实用新型的一种教学用画格尺与现有技术相比，所产生的有益效果是具有设计合理、结构简单、使用方便、性能优良、实用等特点，可以让教师非常迅速地在黑板上进行方格或田字格的绘制，降低了教师的劳动强度，提高了教学质量。
附图1是本实用新型第一个实施例的结构示意图；附图2是本实用新型第二个实施例的结构示意图。图中，1、定位旋钮，2、竖向定位套，3、竖板，4、滑道，5、横尺，6、刻度，7、横板，8、横向定位套，9、竖尺，10、锁紧钮。
具体实施方式
[0015]
以下结合附图对本实用新型作以下详细说明。实施例1，如附图所示，本实用新型的一种教学用画格尺，其结构包括竖板3和横板7，相互垂直的竖板3和横板7的一端相连接在一起，所述竖板3上穿有竖向定位套2并与其滑动连接，所述横板7上设置有横向定位套8并与其滑动连接，竖向定位套2上设置有与竖板3垂直的横尺5并与其一端相连接，横向定位套8上设置有与横板7垂直的竖尺9 并与其一端相连接，横尺5与竖尺9上分别设置有滑道4，滑道4中穿有锁紧钮10，锁紧钮 10将横尺5与竖尺9相连接在一起。竖向定位套2上设置有定位旋钮1。竖板3与横板7上分别设置有刻度6。竖向定位套2与横向定位套8分别由透明材料制成。实施例2，如附图所示，本实用新型的一种教学用画格尺，其结构包竖板3和横板 7，相互垂直的竖板3和横板7的一端相连接在一起，所述竖板3上穿有竖向定位套2并与其滑动连接，所述横板7上设置有横向定位套8并与其滑动连接，竖向定位套2上设置有与竖板3垂直的横尺5并与其一端相连接，横向定位套8上设置有与横板7垂直的竖尺9并与其一端相连接，横尺5与竖尺9上分别设置有滑道4，滑道4中穿有锁紧钮10，锁紧钮10 将横尺5与竖尺9相连接在一起。横向定位套8上设置有定位旋钮1。竖板3与横板7上分别设置有刻度6。竖向定位套2与横向定位套8分别由透明材料制成。本实用新型的一种教学用画格尺其加工制作简单方便，按说明书附图所示加工制作即可。除说明书所述的技术特征外，均为本专业人员的已知技术。
权利要求1.一种教学用画格尺，包括竖板和横板，相互垂直的竖板和横板的一端相连接在一起， 其特征在于所述竖板上穿有竖向定位套并与其滑动连接，所述横板上设置有横向定位套并与其滑动连接，竖向定位套上设置有与竖板垂直的横尺并与其一端相连接，横向定位套上设置有与横板垂直的竖尺并与其一端相连接，横尺与竖尺上分别设置有滑道，滑道中穿有锁紧钮，锁紧钮将横尺与竖尺相连接在一起。
2.根据权利要求1所述的一种教学用画格尺，其特征在于竖向定位套上设置有定位旋钮。
3.根据权利要求1所述的一种教学用画格尺，其特征在于横向定位套上设置有定位旋钮。
4.根据权利要求1所述的一种教学用画格尺，其特征在于竖板与横板上分别设置有刻度。
5.根据权利要求1所述的一种教学用画格尺，其特征在于竖向定位套与横向定位套分别由透明材料制成。
专利摘要本实用新型提供一种教学用画格尺，属于教学用具领域。该画格尺的结构包括竖板和横板，相互垂直的竖板和横板的一端相连接在一起，所述竖板上穿有竖向定位套并与其滑动连接，所述横板上设置有横向定位套并与其滑动连接，竖向定位套上设置有与竖板垂直的横尺并与其一端相连接，横向定位套上设置有与横板垂直的竖尺并与其一端相连接，横尺与竖尺上分别设置有滑道，滑道中穿有锁紧钮，锁紧钮将横尺与竖尺相连接在一起。该画格尺和现有技术相比，具有设计合理、结构简单、使用方便、提高教学质量等特点。
文档编号B43L13/00GK201979942SQ201120012590
公开日2011年9月21日 申请日期2011年1月17日 优先权日2011年1月17日
发明者王莹丽 申请人:王莹丽
技术领域：
本实用新型涉及一种教学用具，具体地说是一种教学用画格尺。
背景技术：
在小学语文课堂中，教师为了让学生更好的写好字，需要在黑板上绘制方格或田字格，在方格或田字格中写字，以此来教学生如何写好汉字。但教师在绘制方格或田字格的时候，需要通过一个直尺在黑板上先画一条直线，然后再根据这条直线进行方格或田字格绘制，这样不仅费时费力，而且绘制出的效果不好，不能保证横平竖直，影响美观，不利于教学。
发明内容本实用新型的技术任务是针对现有技术的不足，提供一种设计合理、结构简单的教学用画格尺。本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是包括竖板和横板，相互垂直的竖板和横板的一端相连接在一起，所述竖板上穿有竖向定位套并与其滑动连接，所述横板上设置有横向定位套并与其滑动连接，竖向定位套上设置有与竖板垂直的横尺并与其一端相连接，横向定位套上设置有与横板垂直的竖尺并与其一端相连接，横尺与竖尺上分别设置有滑道，滑道中穿有锁紧钮，锁紧钮将横尺与竖尺相连接在一起。竖向定位套上设置有定位旋钮。横向定位套上设置有定位旋钮。竖板与横板上分别设置有刻度。竖向定位套与横向定位套分别由透明材料制成。使用时，旋转锁紧钮和定位旋钮，调节横尺与竖尺的位置，通过横板和竖板上的刻度确定所要绘制方格的大小，确定好尺寸后，再次调节定位旋钮和锁紧钮，将各部分定位， 防止其移动。本实用新型的一种教学用画格尺与现有技术相比，所产生的有益效果是具有设计合理、结构简单、使用方便、性能优良、实用等特点，可以让教师非常迅速地在黑板上进行方格或田字格的绘制，降低了教师的劳动强度，提高了教学质量。
附图1是本实用新型第一个实施例的结构示意图；附图2是本实用新型第二个实施例的结构示意图。图中，1、定位旋钮，2、竖向定位套，3、竖板，4、滑道，5、横尺，6、刻度，7、横板，8、横向定位套，9、竖尺，10、锁紧钮。
具体实施方式
[0015]
以下结合附图对本实用新型作以下详细说明。实施例1，如附图所示，本实用新型的一种教学用画格尺，其结构包括竖板3和横板7，相互垂直的竖板3和横板7的一端相连接在一起，所述竖板3上穿有竖向定位套2并与其滑动连接，所述横板7上设置有横向定位套8并与其滑动连接，竖向定位套2上设置有与竖板3垂直的横尺5并与其一端相连接，横向定位套8上设置有与横板7垂直的竖尺9 并与其一端相连接，横尺5与竖尺9上分别设置有滑道4，滑道4中穿有锁紧钮10，锁紧钮 10将横尺5与竖尺9相连接在一起。竖向定位套2上设置有定位旋钮1。竖板3与横板7上分别设置有刻度6。竖向定位套2与横向定位套8分别由透明材料制成。实施例2，如附图所示，本实用新型的一种教学用画格尺，其结构包竖板3和横板 7，相互垂直的竖板3和横板7的一端相连接在一起，所述竖板3上穿有竖向定位套2并与其滑动连接，所述横板7上设置有横向定位套8并与其滑动连接，竖向定位套2上设置有与竖板3垂直的横尺5并与其一端相连接，横向定位套8上设置有与横板7垂直的竖尺9并与其一端相连接，横尺5与竖尺9上分别设置有滑道4，滑道4中穿有锁紧钮10，锁紧钮10 将横尺5与竖尺9相连接在一起。横向定位套8上设置有定位旋钮1。竖板3与横板7上分别设置有刻度6。竖向定位套2与横向定位套8分别由透明材料制成。本实用新型的一种教学用画格尺其加工制作简单方便，按说明书附图所示加工制作即可。除说明书所述的技术特征外，均为本专业人员的已知技术。
权利要求1.一种教学用画格尺，包括竖板和横板，相互垂直的竖板和横板的一端相连接在一起， 其特征在于所述竖板上穿有竖向定位套并与其滑动连接，所述横板上设置有横向定位套并与其滑动连接，竖向定位套上设置有与竖板垂直的横尺并与其一端相连接，横向定位套上设置有与横板垂直的竖尺并与其一端相连接，横尺与竖尺上分别设置有滑道，滑道中穿有锁紧钮，锁紧钮将横尺与竖尺相连接在一起。
2.根据权利要求1所述的一种教学用画格尺，其特征在于竖向定位套上设置有定位旋钮。
3.根据权利要求1所述的一种教学用画格尺，其特征在于横向定位套上设置有定位旋钮。
4.根据权利要求1所述的一种教学用画格尺，其特征在于竖板与横板上分别设置有刻度。
5.根据权利要求1所述的一种教学用画格尺，其特征在于竖向定位套与横向定位套分别由透明材料制成。
专利摘要本实用新型提供一种教学用画格尺，属于教学用具领域。该画格尺的结构包括竖板和横板，相互垂直的竖板和横板的一端相连接在一起，所述竖板上穿有竖向定位套并与其滑动连接，所述横板上设置有横向定位套并与其滑动连接，竖向定位套上设置有与竖板垂直的横尺并与其一端相连接，横向定位套上设置有与横板垂直的竖尺并与其一端相连接，横尺与竖尺上分别设置有滑道，滑道中穿有锁紧钮，锁紧钮将横尺与竖尺相连接在一起。该画格尺和现有技术相比，具有设计合理、结构简单、使用方便、提高教学质量等特点。
文档编号B43L13/00GK201979942SQ201120012590
公开日2011年9月21日 申请日期2011年1月17日 优先权日2011年1月17日
发明者王莹丽 申请人:王莹丽
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