一种内张力承重结构模型测试器的制作方法
专利名称：一种内张力承重结构模型测试器的制作方法
技术领域：
本发明涉及一种模型，特别是一种学生用的建筑模型。
背景技术：
为了活跃、丰富学生的第二课堂，实践运用学生在课堂中学习到的建筑 知识，激发学生的创新意识，锻炼学生的动手实践能力，培养学生的创新能 力。通过模型了解内张力承重结构的原理，既能锻炼学生们的动手操作能力， 又能激起学生对建筑领域的了解及兴趣，更能激发学生在建筑领域的创新思 维，培养学生的创新能力。
发明内容
本发明是针对现在的内张力承重结构的原理，而提供一种内张力结构模 型测试器。
本发明的技术方案为 一种内张力承重结构模型测试器，包括承压板， 球体颗粒，结构模型，承压柱，移动杆，簧片，导线，蜂鸣器，结构模型置 于承压板和球体颗粒之间，承压板下压有球体颗粒，结构模型产生外向张力， 承压柱与移动杆固定连接，外向张力使承压柱延移动杆向外平移，两个簧片 分别固定在承压柱与挡板上，固定在挡板上的簧片通过导线与蜂鸣器连接。
结构模型是N边形，高度是24厘米，外圆直径不超过20厘米。球体颗粒的 数量按照规定投放。本发明的有益效果为 一种内张力承重结构模型测试器，学生通过模型 了解内张力承重结构的原理，激发学生的创新意识，锻炼学生的动手实践能 力。
图l是本发明原理框图； 图2是本发明结构示意图。
具体实施例方式
下面结合具体实施例，进一步阐述本发明。
应理解，这些实施例仅用于说明本发明而不用于限制本发明的范围。此 外应理解，在阅读了本发明讲授的内容之后，本领域技术人员可以对本发明 作各种改动或修改，这些等价形式同样落于本申请所附权利要求书所限定的 范围。
如图l， 2所示， 一种内张力承重结构模型测试器，包括承压板1，球体 颗粒2，结构模型3，承压柱4，移动杆5，簧片6,挡板7，导线8,蜂鸣器 9，通过承压板1下压球体颗粒2，使得结构模型3产生外向张力，承压柱4 与移动杆5固定连接，外向张力使承压柱4延移动杆5向外平移，使得两个 簧片6接触，两个簧片6分别固定在承压柱4与挡板7上，通过导线8导通 蜂鸣器9。结构模型3是N边形，高度是24厘米，外圆直径不超过20厘米。 球体颗粒2的数量按照规定投放。 一种内张力承重结构模型测试器，学生通 过模型了解内张力承重结构的原理，激发学生的创新意识，锻炼学生的动手 实践能力。
权利要求
1、一种内张力承重结构模型测试器，其特征在于，包括承压板(1)，球体颗粒(2)，结构模型(3)，承压柱(4)，移动杆(5)，簧片(6)，挡板(7)，导线(8)，蜂鸣器(9)，结构模型(3)置于承压板(1)和球体颗粒(2)之间，承压板(1)下压有球体颗粒(2)，结构模型(3)产生外向张力，承压柱(4)与移动杆(5)固定连接，外向张力使承压柱(4)延移动杆(5)向外平移，两个簧片分别固定在承压柱(4)与挡板(7)上，固定在挡板(7)上的簧片通过导线(8)与蜂鸣器(9)连接。
2、 根据权利要求l所述的一种内张力承重结构模型测试器，其特征在于，所 述结构模型(3)是N边形，高度是24厘米，外圆直径不超过20厘米。
3、 根据权利要求l所述的一种内张力承重结构模型测试器，其特征在于，所 述球体颗粒(2)的数量按照规定投放。
全文摘要
本发明公开了一种内张力承重结构模型测试器，包括承压板，球体颗粒，结构模型，承压柱，移动杆，簧片，导线，蜂鸣器，通过承压板下压球体颗粒，使得结构模型产生外向张力，承压柱与移动杆固定连接，外向张力使承压柱延移动杆向外平移，使得两个簧片接触，两个簧片分别固定在承压柱与挡板上，通过导线导通蜂鸣器。学生通过模型了解内张力承重结构的原理，激发学生的创新意识，锻炼学生的动手实践能力。
文档编号G09B25/04GK101452656SQ20071017183
公开日2009年6月10日 申请日期2007年12月6日 优先权日2007年12月6日
发明者俞云彬, 茆硕帆 申请人:上海市宝山区青少年科学技术指导站
技术领域：
本发明涉及一种模型，特别是一种学生用的建筑模型。
背景技术：
为了活跃、丰富学生的第二课堂，实践运用学生在课堂中学习到的建筑 知识，激发学生的创新意识，锻炼学生的动手实践能力，培养学生的创新能 力。通过模型了解内张力承重结构的原理，既能锻炼学生们的动手操作能力， 又能激起学生对建筑领域的了解及兴趣，更能激发学生在建筑领域的创新思 维，培养学生的创新能力。
发明内容
本发明是针对现在的内张力承重结构的原理，而提供一种内张力结构模 型测试器。
本发明的技术方案为 一种内张力承重结构模型测试器，包括承压板， 球体颗粒，结构模型，承压柱，移动杆，簧片，导线，蜂鸣器，结构模型置 于承压板和球体颗粒之间，承压板下压有球体颗粒，结构模型产生外向张力， 承压柱与移动杆固定连接，外向张力使承压柱延移动杆向外平移，两个簧片 分别固定在承压柱与挡板上，固定在挡板上的簧片通过导线与蜂鸣器连接。
结构模型是N边形，高度是24厘米，外圆直径不超过20厘米。球体颗粒的 数量按照规定投放。本发明的有益效果为 一种内张力承重结构模型测试器，学生通过模型 了解内张力承重结构的原理，激发学生的创新意识，锻炼学生的动手实践能 力。
图l是本发明原理框图； 图2是本发明结构示意图。
具体实施例方式
下面结合具体实施例，进一步阐述本发明。
应理解，这些实施例仅用于说明本发明而不用于限制本发明的范围。此 外应理解，在阅读了本发明讲授的内容之后，本领域技术人员可以对本发明 作各种改动或修改，这些等价形式同样落于本申请所附权利要求书所限定的 范围。
如图l， 2所示， 一种内张力承重结构模型测试器，包括承压板1，球体 颗粒2，结构模型3，承压柱4，移动杆5，簧片6,挡板7，导线8,蜂鸣器 9，通过承压板1下压球体颗粒2，使得结构模型3产生外向张力，承压柱4 与移动杆5固定连接，外向张力使承压柱4延移动杆5向外平移，使得两个 簧片6接触，两个簧片6分别固定在承压柱4与挡板7上，通过导线8导通 蜂鸣器9。结构模型3是N边形，高度是24厘米，外圆直径不超过20厘米。 球体颗粒2的数量按照规定投放。 一种内张力承重结构模型测试器，学生通 过模型了解内张力承重结构的原理，激发学生的创新意识，锻炼学生的动手 实践能力。
权利要求
1、一种内张力承重结构模型测试器，其特征在于，包括承压板(1)，球体颗粒(2)，结构模型(3)，承压柱(4)，移动杆(5)，簧片(6)，挡板(7)，导线(8)，蜂鸣器(9)，结构模型(3)置于承压板(1)和球体颗粒(2)之间，承压板(1)下压有球体颗粒(2)，结构模型(3)产生外向张力，承压柱(4)与移动杆(5)固定连接，外向张力使承压柱(4)延移动杆(5)向外平移，两个簧片分别固定在承压柱(4)与挡板(7)上，固定在挡板(7)上的簧片通过导线(8)与蜂鸣器(9)连接。
2、 根据权利要求l所述的一种内张力承重结构模型测试器，其特征在于，所 述结构模型(3)是N边形，高度是24厘米，外圆直径不超过20厘米。
3、 根据权利要求l所述的一种内张力承重结构模型测试器，其特征在于，所 述球体颗粒(2)的数量按照规定投放。
全文摘要
本发明公开了一种内张力承重结构模型测试器，包括承压板，球体颗粒，结构模型，承压柱，移动杆，簧片，导线，蜂鸣器，通过承压板下压球体颗粒，使得结构模型产生外向张力，承压柱与移动杆固定连接，外向张力使承压柱延移动杆向外平移，使得两个簧片接触，两个簧片分别固定在承压柱与挡板上，通过导线导通蜂鸣器。学生通过模型了解内张力承重结构的原理，激发学生的创新意识，锻炼学生的动手实践能力。
文档编号G09B25/04GK101452656SQ20071017183
公开日2009年6月10日 申请日期2007年12月6日 优先权日2007年12月6日
发明者俞云彬, 茆硕帆 申请人:上海市宝山区青少年科学技术指导站
最新回复(0)