圆锥体与圆柱体体积关系演示器的制作方法
专利名称：圆锥体与圆柱体体积关系演示器的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种数学教具，具体来说是圆锥体与圆柱体体积关系演示器。
背景技术：
在数学教学中，需要讲解和演示圆锥与圆柱体之间的体积关系，如何进行这方面的计算，好多老师采用的是讲解和推理，而对于一些学生来说，很难接受，如何让学生一目了然地感受到二者之间的关系，现有的教具只是提供了等底等高的演示教具，而且粗糙，缺乏对比性，效果不是很好。
实用新型内容本实用新型的目的是针对现没有教具的不足，提供了一种圆锥体与圆柱体体积关系演示器。本实用新型的目的是通过以下技术手段实现的圆锥体与圆柱体体积关系演示器，由圆锥体、圆柱体和乳胶管组成，圆锥体和圆柱体底面有底面直径标注，主要显示不同直径的圆柱体和圆锥体；侧面有刻度线，显示圆柱体和圆锥体的高度；侧面靠近底部有气压平衡管，气压平衡管用楔形塞子封堵，当把其中一个容器的有色液体倾倒另一容器中时， 打开楔形塞子，起到平衡气压，便于液体顺利流出的目的。所述的圆锥体和圆柱体顶部有连通管，连通管通过乳胶管连接，便于液体的交换。与现有技术相比本实用新型具有以下明显的优点能直观地演示各种型号的圆锥体与圆柱体之间的体积关系，增加课堂的兴趣，便于培养学生的逆向思维和推导能力；使用方便，易于改进，是一种非常有推广价值的教具。
图1为本实用新型示意图。其中1.乳胶管，2.楔形塞子，3.有色液体，4.刻度线，5.底面直径标注，6.气压平衡管，7.连通管。
具体实施方式
以下结合附图说明对本实用新型作进一步的详细描述本圆锥体与圆柱体体积关系演示器的使用过程是以等底等高的圆锥体和圆柱体为例。组装好仪器，向圆锥体中加满有色液体3，将乳胶管1连接在连通管7上，将圆锥体倒立并拔掉气压平衡管6上的楔形塞子2，有色液体3会慢慢流入圆柱体中，全部流入后可以观察有色液体3的液面在圆柱体中的位置，从而得出等底等高的圆锥体和圆柱体之间的体积关系，更换不同的圆柱体或者圆锥体可以演示它们之间的体积关系，进而可以验证并推导出圆锥体体积的公式。总之，本实用新型提供了圆锥体与圆柱体体积关系演示器。以上所述，仅为本实用新型的一部分具体实施方式
，本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，可轻易想到的变化或替换，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
权利要求1.圆锥体与圆柱体体积关系演示器，由圆锥体、圆柱体和乳胶管(1)组成，其特征在于圆锥体和圆柱体底面有底面直径标注(5)，侧面有刻度线G)，侧面靠近底部有气压平衡管(6)，气压平衡管(6)用楔形塞子( 封堵。
2.根据权利要求1所述的圆锥体与圆柱体体积关系演示器，其特征在于圆锥体和圆柱体顶部有连通管(7)，连通管(7)通过乳胶管(1)连接。
专利摘要圆锥体与圆柱体体积关系演示器涉及数学教具的技术领域，由圆锥体、圆柱体和乳胶管组成，圆锥体和圆柱体底面有底面直径标注，主要显示不同直径的圆柱体和圆锥体；侧面有刻度线，显示圆柱体和圆锥体的高度；侧面靠近底部有气压平衡管，气压平衡管用楔形塞子封堵，当把其中一个容器的有色液体倾倒另一容器中时，打开楔形塞子，起到平衡气压，便于液体顺利流出的目的。所述的圆锥体和圆柱体顶部有连通管，连通管通过乳胶管连接，便于液体的交换。与现有技术相比能直观地演示各种型号的圆锥体与圆柱体之间的体积关系，增加课堂的兴趣，便于培养学生的逆向思维和推导能力；使用方便，易于改进，是一种非常有推广价值的教具。
文档编号G09B23/04GK202033919SQ20112001415
公开日2011年11月9日 申请日期2011年1月10日 优先权日2011年1月10日
发明者马秋成 申请人:马秋成
技术领域：
本实用新型涉及一种数学教具，具体来说是圆锥体与圆柱体体积关系演示器。
背景技术：
在数学教学中，需要讲解和演示圆锥与圆柱体之间的体积关系，如何进行这方面的计算，好多老师采用的是讲解和推理，而对于一些学生来说，很难接受，如何让学生一目了然地感受到二者之间的关系，现有的教具只是提供了等底等高的演示教具，而且粗糙，缺乏对比性，效果不是很好。
实用新型内容本实用新型的目的是针对现没有教具的不足，提供了一种圆锥体与圆柱体体积关系演示器。本实用新型的目的是通过以下技术手段实现的圆锥体与圆柱体体积关系演示器，由圆锥体、圆柱体和乳胶管组成，圆锥体和圆柱体底面有底面直径标注，主要显示不同直径的圆柱体和圆锥体；侧面有刻度线，显示圆柱体和圆锥体的高度；侧面靠近底部有气压平衡管，气压平衡管用楔形塞子封堵，当把其中一个容器的有色液体倾倒另一容器中时， 打开楔形塞子，起到平衡气压，便于液体顺利流出的目的。所述的圆锥体和圆柱体顶部有连通管，连通管通过乳胶管连接，便于液体的交换。与现有技术相比本实用新型具有以下明显的优点能直观地演示各种型号的圆锥体与圆柱体之间的体积关系，增加课堂的兴趣，便于培养学生的逆向思维和推导能力；使用方便，易于改进，是一种非常有推广价值的教具。
图1为本实用新型示意图。其中1.乳胶管，2.楔形塞子，3.有色液体，4.刻度线，5.底面直径标注，6.气压平衡管，7.连通管。
具体实施方式
以下结合附图说明对本实用新型作进一步的详细描述本圆锥体与圆柱体体积关系演示器的使用过程是以等底等高的圆锥体和圆柱体为例。组装好仪器，向圆锥体中加满有色液体3，将乳胶管1连接在连通管7上，将圆锥体倒立并拔掉气压平衡管6上的楔形塞子2，有色液体3会慢慢流入圆柱体中，全部流入后可以观察有色液体3的液面在圆柱体中的位置，从而得出等底等高的圆锥体和圆柱体之间的体积关系，更换不同的圆柱体或者圆锥体可以演示它们之间的体积关系，进而可以验证并推导出圆锥体体积的公式。总之，本实用新型提供了圆锥体与圆柱体体积关系演示器。以上所述，仅为本实用新型的一部分具体实施方式
，本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，可轻易想到的变化或替换，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
权利要求1.圆锥体与圆柱体体积关系演示器，由圆锥体、圆柱体和乳胶管(1)组成，其特征在于圆锥体和圆柱体底面有底面直径标注(5)，侧面有刻度线G)，侧面靠近底部有气压平衡管(6)，气压平衡管(6)用楔形塞子( 封堵。
2.根据权利要求1所述的圆锥体与圆柱体体积关系演示器，其特征在于圆锥体和圆柱体顶部有连通管(7)，连通管(7)通过乳胶管(1)连接。
专利摘要圆锥体与圆柱体体积关系演示器涉及数学教具的技术领域，由圆锥体、圆柱体和乳胶管组成，圆锥体和圆柱体底面有底面直径标注，主要显示不同直径的圆柱体和圆锥体；侧面有刻度线，显示圆柱体和圆锥体的高度；侧面靠近底部有气压平衡管，气压平衡管用楔形塞子封堵，当把其中一个容器的有色液体倾倒另一容器中时，打开楔形塞子，起到平衡气压，便于液体顺利流出的目的。所述的圆锥体和圆柱体顶部有连通管，连通管通过乳胶管连接，便于液体的交换。与现有技术相比能直观地演示各种型号的圆锥体与圆柱体之间的体积关系，增加课堂的兴趣，便于培养学生的逆向思维和推导能力；使用方便，易于改进，是一种非常有推广价值的教具。
文档编号G09B23/04GK202033919SQ20112001415
公开日2011年11月9日 申请日期2011年1月10日 优先权日2011年1月10日
发明者马秋成 申请人:马秋成
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