大学生生理心理教育示教板的制作方法

专利名称：大学生生理心理教育示教板的制作方法
技术领域：
本实用新型属于教学器具具技术领域，涉及一种大学生生理心理教育示教板。
背景技术：
在给大学生上生理或心理教育课时，教师需要在黑板上不但要书写大量文字，还要配合文字画大量的示教图，这不但增加了教师的工作量，还耗费了大量的时间，很难完成教学计划。发明内容本实用新型的目的是解决现有技术存在费时费力的技术问题，提供一种大学生生理心理教育示教板，用以有效的克服现有技术所存在的上述缺陷。本实用新型的目的是以如下技术方案实现的它包括底板，其要点是所述底板的上部边缘设有双面塑料不干胶带。本实用新型设计合理，结构简单，使用方便，在给大学生上生理或心理教育课时， 教师将示教图粘附在双面塑料不干胶带上即可，需要重点讲解的知识可在在黑板的下部书写，以便于学生记录。本实用新型解决了现有技术存在费时费力的技术问题，有利于教学工作的顺利进行。


附图是本实用新型结构示意图。
具体实施方式
附图给出了本实用新型的一个具体实施例。
以下结合附图对本实用新型进行详细说明参照附图，本实用新型它包括底板1，底板1的上部边缘设有双面塑料不干胶带2。
权利要求1. 一种大学生生理心理教育示教板，它包括底板，其特征是所述底板的上部边缘设有双面塑料不干胶带。
专利摘要本实用新型公开了一种大学生生理心理教育示教板，它包括底板，其要点是所述底板的上部边缘设有双面塑料不干胶带。本实用新型设计合理，结构简单，使用方便，在给大学生上生理或心理教育课时，教师将示教图粘附在双面塑料不干胶带上即可，需要重点讲解的知识可在在黑板的下部书写，以便于学生记录。本实用新型解决了现有技术存在费时费力的技术问题，有利于教学工作的顺利进行。
文档编号G09B19/00GK201960981SQ20112002164
公开日2011年9月7日 申请日期2011年1月24日 优先权日2011年1月24日
发明者刘承琨, 刘春志 申请人:临沂大学