英语书写本的制作方法
专利名称：英语书写本的制作方法
技术领域：
英语书写本技术领域[0001]本实用新型涉及一种英语书写本，属于英语教学科研领域。
技术背景[0002]长期以来，在所有版本的中小学英语课本里，及英语书写纸上面，都没有真正规范的英语字母手写体字样，更没有英语字母书写的笔顺、宽度和斜度等英语书写教学必需的教学内容，师生们都是照着课本里竖直圆正的英语印刷体写英语的。因此，现在多数师生写的英语不规范，且书写出现的错误较多；不少师生写的英语像“天书”一样很难辨认，这些已经明显地影响到英语教学质量的提高。实用新型内容[0003]为了克服上述缺陷，本实用新型的目的在于提供一种使用方便、能有效地规范英语书写的英语书写本。[0004]为了达到上述目的，本实用新型的英语书写本，依次设计了封面、覆膜英语字母书写纸层、无覆膜英语字母书写纸层、四线格英语书写纸层、三线格英语书写纸层、双线格英语书写纸层和单线格英语书写纸层。[0005]1、覆膜英语字母书写纸层，每张书写纸上面都覆有透明度很好的塑料膜，每个书写横行都设计有小平行四边形，一大一小相连、间隔排列；平行四边形的斜边与横格线相交，形成的右夹角为70度；每个书写横行的左段设计的是英语字母大小写字样和笔顺，同时用小平行四边形限定字母书写时的格位、高度、宽度和斜度；右段大小平行四边形上面无覆膜，把纸露出来便于临写左段的示范字母。如果笔画写在了平行四边形外边的覆膜上， 笔墨就写不出来了，从而起到规范书写的作用。[0006]2、无覆膜英语字母书写纸层，每张书写纸上面没有覆膜，按沈个英语字母设计了每个字母手写体的大小写字样和笔顺，用小平行四边形规范书写时的字母格位，高度、宽度和斜度。[0007]3、其余的书写纸层，依次设计的是四线格英语书写纸层、三线格英语书写纸层、 双线格英语书写纸层和单线格英语书写纸层。[0008]在一个书写本里面，同时设计了几种书写纸[0009]规范的沈个英语字母手写体字样、笔顺、格位、高度、宽度和斜度一体化的覆膜英语字母书写纸、(书写处有平行四边形孔的限定，最容易把字母写规范)一无覆膜英语字母书写纸(用点心，才能把字母写规范)一四线格英语书写纸(前面把沈个字母先写规范了， 用四线格书写纸就容易把英语单词和句子写规范)一三线格英语书写纸(把四线格去掉了一条线，增加了一点书写难度，只有用点心，才能把英语写规范)一双线格英语书写纸一单线格英语书写纸(阶梯式提高书写技能)。[0010]上述结构的设计，形成了由易到难、阶梯式提高英语书写技能的独特模式。在一个英语书写本里面设置了几种书写纸层，这样，能很好地符合中小学生的好奇心和挑战心理，3从而能极大地提高他们书写英语的兴趣和专注力；能有效地提高学生的英语书写技能，及以后能用各种书写纸自如、规范地书写英语的适应能力。
[0011]图1、为本实用新型的结构示意图。[0012]图2、为本实用新型的覆膜英语字母书写纸层的书写纸的局部平面示意图。[0013]图3、为本实用新型的无覆膜英语字母书写纸层的书写纸的局部平面示意图。[0014]图4、为本实用新型的四线格英语书写纸层的书写纸的局部平面示意图。[0015]图5、为本实用新型的三线格英语书写纸层的书写纸的局部平面示意图。[0016]图6、为本实用新型的双线格英语书写纸层的书写纸的局部平面示意图。[0017]图7、为本实用新型的单线格英语书写纸层的书写纸的局部平面示意图。
具体实施方式
[0018]
以下结合附图对本实用新型作进一步的说明。[0019]如图1所示，为本实用新型的结构示意图。标号1，是本实用新型的英语书写本的封面；标号2，是覆膜英语字母书写纸层；标号3，是无覆膜英语字母书写纸层；标号4，是四线格英语书写纸层；标号5，是三线格英语书写纸层；标号6，是双线格英语书写纸层；标号 7，是单线格英语书写纸层。[0020]作为本实用新型的英语书写本封面设计。在其上方，有写该书写本用途名称的位置，如学生可以写上“英语作业”、“英语语法笔记”、“英语书法练习”或“英语短语积累”等； 在其下方，有该书写本里面各种书写纸数量的标注。这样，便于中小学各年级学生根据自己的需要选用最合适的书写本。一般来说，书写是初级阶段的学生，可以选用字母和四线格书写纸数量偏多的书写本；书写英语较规范的学生，可以选用双线格和单线格书写纸数量偏多的书写本。开本16K，几种书写纸数量为30-50页(开本大小和各种书写纸数量可以根据不同年级的需要，灵活应变)。[0021]如图2-图3所示，是规范的英语字母手写体字样、笔顺、格位、宽度、斜度等一体化的书写纸。[0022]图2所示的书写纸上面覆有透明度很好的塑料膜，但书写处的小平行四边形对应的上面没有覆膜，如A所示位置。这种结构，便于在露出的小平行四边形纸上面临写字母。 如果笔画写在了平行四边形外边的覆膜上，笔墨就写不出来了，从而起到了规范英语字母书写的作用。[0023]图3所示的书写纸上面没有覆膜，通过这层无覆膜英语字母书写纸的使用，可以帮助学生把英语字母写得更规范、更熟练。为以后把英语写规范打好基础。[0024]如图4-图7所示，依次为四线格、三线格、双线格和单线格书写纸层。每减掉一条格线，就会增加一点书写难度，同时也能使书写技能提高一个台阶。这种由易到难，循序渐进、逐步提高英语书写技能的独特结构，正好顺应了中小学生的好奇心和挑战心理因此，使用本实用新型的英语书写本，能极大地提高中小学生书写英语的兴趣和专注力、能有效地提高学生的英语书写技能，及以后能用各种书写纸自如、规范地书写英语的适应能力。[0025]以上所述，仅是本实用新型的较佳实施例而已，其实，在一个英语书写本里面的几种书写纸的数量，可以根据学生年级的高低灵活增减，以便更好地适应不同年级的英语教学需求。[0026] 任何熟悉本专业的技术人员，可能利用上述揭示的技术内容加以变更或改型，形成等同变化的等效实施例。但是，凡未脱离本实用新型技术方案内容，依据本实用新型的技术实质，对以上实例所作的任何修改、改型，或从中部分采用的，仍属于本实用新型技术方案的保护范围。
权利要求1.一种英语书写本，其特征在于，依次设计的有封面、覆膜英语字母书写纸、无覆膜英语字母书写纸、四线格英语书写纸、三线格英语书写纸、双线格英语书写纸、单线格英语书写纸。
2.如权利要求1所述的英语书写本，其特征在于，覆膜英语字母书写纸上面覆有塑料膜，但书写处的小平行四边形上面没有塑料膜，露出纸来。
专利摘要本实用新型公开了一种英语书写本。为解决现有技术中的书写本无法规范学生正确书写、不少师生把英语写得像“天书”一样让人难以辨认等问题而提出。包括依次设计的有封面、覆膜英语字母书写纸、无覆膜英语字母书写纸、四线格英语书写纸、三线格英语书写纸、双线格英语书写纸、单线格英语书写纸。本实用新型把规范的英语字母手写体字样、笔顺、格位、斜度和宽度等融为一体、能阶梯式提高英语书写技能，能极大地规范学生的书写习惯，能有效地提高学生书写英语的专注力，及以后能使用其它纸自如书写英语的适应能力。
文档编号G09B11/06GK202257996SQ201120029988
公开日2012年5月30日 申请日期2011年1月28日 优先权日2011年1月28日
发明者马建强 申请人:马建强
技术领域：
英语书写本技术领域[0001]本实用新型涉及一种英语书写本，属于英语教学科研领域。
技术背景[0002]长期以来，在所有版本的中小学英语课本里，及英语书写纸上面，都没有真正规范的英语字母手写体字样，更没有英语字母书写的笔顺、宽度和斜度等英语书写教学必需的教学内容，师生们都是照着课本里竖直圆正的英语印刷体写英语的。因此，现在多数师生写的英语不规范，且书写出现的错误较多；不少师生写的英语像“天书”一样很难辨认，这些已经明显地影响到英语教学质量的提高。实用新型内容[0003]为了克服上述缺陷，本实用新型的目的在于提供一种使用方便、能有效地规范英语书写的英语书写本。[0004]为了达到上述目的，本实用新型的英语书写本，依次设计了封面、覆膜英语字母书写纸层、无覆膜英语字母书写纸层、四线格英语书写纸层、三线格英语书写纸层、双线格英语书写纸层和单线格英语书写纸层。[0005]1、覆膜英语字母书写纸层，每张书写纸上面都覆有透明度很好的塑料膜，每个书写横行都设计有小平行四边形，一大一小相连、间隔排列；平行四边形的斜边与横格线相交，形成的右夹角为70度；每个书写横行的左段设计的是英语字母大小写字样和笔顺，同时用小平行四边形限定字母书写时的格位、高度、宽度和斜度；右段大小平行四边形上面无覆膜，把纸露出来便于临写左段的示范字母。如果笔画写在了平行四边形外边的覆膜上， 笔墨就写不出来了，从而起到规范书写的作用。[0006]2、无覆膜英语字母书写纸层，每张书写纸上面没有覆膜，按沈个英语字母设计了每个字母手写体的大小写字样和笔顺，用小平行四边形规范书写时的字母格位，高度、宽度和斜度。[0007]3、其余的书写纸层，依次设计的是四线格英语书写纸层、三线格英语书写纸层、 双线格英语书写纸层和单线格英语书写纸层。[0008]在一个书写本里面，同时设计了几种书写纸[0009]规范的沈个英语字母手写体字样、笔顺、格位、高度、宽度和斜度一体化的覆膜英语字母书写纸、(书写处有平行四边形孔的限定，最容易把字母写规范)一无覆膜英语字母书写纸(用点心，才能把字母写规范)一四线格英语书写纸(前面把沈个字母先写规范了， 用四线格书写纸就容易把英语单词和句子写规范)一三线格英语书写纸(把四线格去掉了一条线，增加了一点书写难度，只有用点心，才能把英语写规范)一双线格英语书写纸一单线格英语书写纸(阶梯式提高书写技能)。[0010]上述结构的设计，形成了由易到难、阶梯式提高英语书写技能的独特模式。在一个英语书写本里面设置了几种书写纸层，这样，能很好地符合中小学生的好奇心和挑战心理，3从而能极大地提高他们书写英语的兴趣和专注力；能有效地提高学生的英语书写技能，及以后能用各种书写纸自如、规范地书写英语的适应能力。
[0011]图1、为本实用新型的结构示意图。[0012]图2、为本实用新型的覆膜英语字母书写纸层的书写纸的局部平面示意图。[0013]图3、为本实用新型的无覆膜英语字母书写纸层的书写纸的局部平面示意图。[0014]图4、为本实用新型的四线格英语书写纸层的书写纸的局部平面示意图。[0015]图5、为本实用新型的三线格英语书写纸层的书写纸的局部平面示意图。[0016]图6、为本实用新型的双线格英语书写纸层的书写纸的局部平面示意图。[0017]图7、为本实用新型的单线格英语书写纸层的书写纸的局部平面示意图。
具体实施方式
[0018]
以下结合附图对本实用新型作进一步的说明。[0019]如图1所示，为本实用新型的结构示意图。标号1，是本实用新型的英语书写本的封面；标号2，是覆膜英语字母书写纸层；标号3，是无覆膜英语字母书写纸层；标号4，是四线格英语书写纸层；标号5，是三线格英语书写纸层；标号6，是双线格英语书写纸层；标号 7，是单线格英语书写纸层。[0020]作为本实用新型的英语书写本封面设计。在其上方，有写该书写本用途名称的位置，如学生可以写上“英语作业”、“英语语法笔记”、“英语书法练习”或“英语短语积累”等； 在其下方，有该书写本里面各种书写纸数量的标注。这样，便于中小学各年级学生根据自己的需要选用最合适的书写本。一般来说，书写是初级阶段的学生，可以选用字母和四线格书写纸数量偏多的书写本；书写英语较规范的学生，可以选用双线格和单线格书写纸数量偏多的书写本。开本16K，几种书写纸数量为30-50页(开本大小和各种书写纸数量可以根据不同年级的需要，灵活应变)。[0021]如图2-图3所示，是规范的英语字母手写体字样、笔顺、格位、宽度、斜度等一体化的书写纸。[0022]图2所示的书写纸上面覆有透明度很好的塑料膜，但书写处的小平行四边形对应的上面没有覆膜，如A所示位置。这种结构，便于在露出的小平行四边形纸上面临写字母。 如果笔画写在了平行四边形外边的覆膜上，笔墨就写不出来了，从而起到了规范英语字母书写的作用。[0023]图3所示的书写纸上面没有覆膜，通过这层无覆膜英语字母书写纸的使用，可以帮助学生把英语字母写得更规范、更熟练。为以后把英语写规范打好基础。[0024]如图4-图7所示，依次为四线格、三线格、双线格和单线格书写纸层。每减掉一条格线，就会增加一点书写难度，同时也能使书写技能提高一个台阶。这种由易到难，循序渐进、逐步提高英语书写技能的独特结构，正好顺应了中小学生的好奇心和挑战心理因此，使用本实用新型的英语书写本，能极大地提高中小学生书写英语的兴趣和专注力、能有效地提高学生的英语书写技能，及以后能用各种书写纸自如、规范地书写英语的适应能力。[0025]以上所述，仅是本实用新型的较佳实施例而已，其实，在一个英语书写本里面的几种书写纸的数量，可以根据学生年级的高低灵活增减，以便更好地适应不同年级的英语教学需求。[0026] 任何熟悉本专业的技术人员，可能利用上述揭示的技术内容加以变更或改型，形成等同变化的等效实施例。但是，凡未脱离本实用新型技术方案内容，依据本实用新型的技术实质，对以上实例所作的任何修改、改型，或从中部分采用的，仍属于本实用新型技术方案的保护范围。
权利要求1.一种英语书写本，其特征在于，依次设计的有封面、覆膜英语字母书写纸、无覆膜英语字母书写纸、四线格英语书写纸、三线格英语书写纸、双线格英语书写纸、单线格英语书写纸。
2.如权利要求1所述的英语书写本，其特征在于，覆膜英语字母书写纸上面覆有塑料膜，但书写处的小平行四边形上面没有塑料膜，露出纸来。
专利摘要本实用新型公开了一种英语书写本。为解决现有技术中的书写本无法规范学生正确书写、不少师生把英语写得像“天书”一样让人难以辨认等问题而提出。包括依次设计的有封面、覆膜英语字母书写纸、无覆膜英语字母书写纸、四线格英语书写纸、三线格英语书写纸、双线格英语书写纸、单线格英语书写纸。本实用新型把规范的英语字母手写体字样、笔顺、格位、斜度和宽度等融为一体、能阶梯式提高英语书写技能，能极大地规范学生的书写习惯，能有效地提高学生书写英语的专注力，及以后能使用其它纸自如书写英语的适应能力。
文档编号G09B11/06GK202257996SQ201120029988
公开日2012年5月30日 申请日期2011年1月28日 优先权日2011年1月28日
发明者马建强 申请人:马建强
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