一种多功能折叠教学尺的制作方法
专利名称：一种多功能折叠教学尺的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种教学工具技术领域，具体地说是一种教学用的多功能折叠教 学尺。
背景技术：
上数学课时，教师往往需要在黑板上画出相应的几何图来讲解知识。尺子是教学 中非常重要的工具之一。教师常常利用直尺在黑板上画直线和度量直线的长度，在画直线 或度量直线的长度的时候总要用一个手扶着直尺，时间长了扶着直尺的手就会累而使直尺 移动，产生严重误差，使用不方便。同时由于尺子功能简单，这往往需要教师带上一堆的教 学工具，比如直尺、圆规等。由于所带工具多，而且使用时不断更换手上的教学工具，不仅麻 烦，而且往往会浪费不少宝贵的时间。
发明内容本实用新型的目的在于克服现有技术中存在的缺点，提供一种使用方便、结构简 单、多功能的教学用尺子。为了实现以上目的，本实用新型采用以下技术方案一种多功能折叠教学尺，包括第一直尺、第二直尺和第三直尺，所述第一直尺的一 端与第二直尺的一端活动连接，所述第一直尺的另一端与第三直尺的一端活动连接，所述 第一直尺镶嵌有磁铁块。所述第二直尺的自由端设置有第二伸缩部，所述第三直尺的自由端设置有第三伸 缩部。所述第二伸缩部顶端设置有突起部，所述第三伸缩部顶端设置有可容纳所述突起 部的凹槽。所述第二直尺和第三直尺镶嵌有磁铁块。所述第一直尺、第二直尺和第三直尺表面刻有刻度。多功能折叠教学尺，所述第二直尺和第三直尺是位于第一直尺的同一侧。所述第一直尺的背面还设有吸盘，吸盘为2-4个，吸盘分别均勻布设在第一直尺 的背面。相对于现有技术，本实用新型具有如下的优点1、使用方便，可以牢固的固定在黑板上；2、结构简单，体积小，携带方便；3、多功能教具，既可以当直尺，又可以当三角尺。
图1为本实用新型所述一种多功能折叠教学尺的结构示意图。附图标记分述如下1、第一直尺；2、第二直尺；3、第三直尺；4、磁铁块；5、吸盘；22、第二伸缩部；23、突起部；32、第三伸缩部；33、凹槽。
具体实施方式
以下结合附图和具体实施方式
对本实用新型作进一步说明，但不限于此。如图1所示，是本实用新型所述的一种多功能折叠教学尺的结构示意图，一种多 功能折叠教学尺，包括第一直尺1、第二直尺2和第三直尺3，所述第一直尺1的一端与第二 直尺2的一端活动连接，所述第一直尺1的另一端与第三直尺3的一端活动连接，所述第一 直尺1镶嵌有磁铁块4。第二直尺2和第三直尺3的长度之后应该小于第一直尺1的长度， 因此，第一直尺1、第二直尺2和第三直尺3可以折叠起来。第一直尺1镶嵌的磁铁块4可 以把尺子整体吸附在黑板上，固定非常方便。第二直尺2的自由端设置有第二伸缩部22，所述第三直尺3的自由端设置有第三 伸缩部32 ；第二伸缩部22顶端设置有突起部23，所述第三伸缩部32顶端设置有可容纳所 述突起部23的凹槽33。第二直尺2和第三直尺3镶嵌有磁铁块4 ；第一直尺1、第二直尺2 和第三直尺3表面刻有刻度；第二直尺2和第三直尺3位于第一直尺1的同一侧。当把第 二直尺2和第三直尺3沿着它们与第一直尺1的固定端转动，折叠尺打开，突起部23和凹 槽33相互配合固定，此时，折叠尺就成为三角尺。多功能折叠教学尺的第一直尺的背面还设有吸盘5，吸盘5数量可根据需要设置 为为2-4个；吸盘5分别均勻布设在第一直尺1的背面。本设计还设置了双保险，利用了吸 盘1，可以将折叠尺方便的固定在黑板或其他地方。显然上述实施例不是对本实用新型的限制，上述的一种多功能折叠教学尺还可以 有其他许多变化。虽然已经结合上述例子详细讨论了本发明，但应该理解到业内专业人士 可以显而易见地想到的一些雷同，代替方案，均落入本实用新型权利要求所限定的保护范 围之内。
权利要求1.一种多功能折叠教学尺，其特征在于，包括第一直尺(1)、第二直尺( 和第三直尺 (3)；所述第一直尺(1)的一端与第二直尺O)的一端活动连接，所述第一直尺(1)的另一 端与第三直尺(3)的一端活动连接，所述第一直尺(1)镶嵌有磁铁块G)。
2.根据权利要求1所述的多功能折叠教学尺，其特征在于，所述第二直尺(2)的自由端 设置有第二伸缩部(22)，所述第三直尺(3)的自由端设置有第三伸缩部(32)。
3.根据权利要求2所述的多功能折叠教学尺，其特征在于，所述第二伸缩部02)顶端 设置有突起部(23)，所述第三伸缩部(3 顶端设置有可容纳所述突起部的凹槽(33)。
4.根据权利要求3所述的多功能折叠教学尺，其特征在于，所述第二直尺( 和第三直 尺⑶镶嵌有磁铁块⑷。
5.根据权利要求4所述的多功能折叠教学尺，其特征在于，所述第一直尺(1)的背面还 设有吸盘(5)。
6.根据权利要求5所述的多功能折叠教学尺，其特征在于，所述吸盘(5)数量是2-4个。
专利摘要一种使用方便、结构简单、多功能的教学用折叠教学尺，包括第一直尺、第二直尺和第三直尺。所述第一直尺的一端与第二直尺的一端活动连接，第一直尺的另一端与第三直尺的一端活动连接，所述第一直尺镶嵌有磁铁块。另外，在第二直尺的自由端设置有第二伸缩部，在第三直尺的自由端设置有第三伸缩部。本实用新型使用方便，可以牢固的固定在黑板上且体积小，携带方便。
文档编号B43L7/12GK201931860SQ20112006227
公开日2011年8月17日 申请日期2011年3月11日 优先权日2011年3月11日
发明者应慧倩 申请人:应慧倩
技术领域：
本实用新型涉及一种教学工具技术领域，具体地说是一种教学用的多功能折叠教 学尺。
背景技术：
上数学课时，教师往往需要在黑板上画出相应的几何图来讲解知识。尺子是教学 中非常重要的工具之一。教师常常利用直尺在黑板上画直线和度量直线的长度，在画直线 或度量直线的长度的时候总要用一个手扶着直尺，时间长了扶着直尺的手就会累而使直尺 移动，产生严重误差，使用不方便。同时由于尺子功能简单，这往往需要教师带上一堆的教 学工具，比如直尺、圆规等。由于所带工具多，而且使用时不断更换手上的教学工具，不仅麻 烦，而且往往会浪费不少宝贵的时间。
发明内容本实用新型的目的在于克服现有技术中存在的缺点，提供一种使用方便、结构简 单、多功能的教学用尺子。为了实现以上目的，本实用新型采用以下技术方案一种多功能折叠教学尺，包括第一直尺、第二直尺和第三直尺，所述第一直尺的一 端与第二直尺的一端活动连接，所述第一直尺的另一端与第三直尺的一端活动连接，所述 第一直尺镶嵌有磁铁块。所述第二直尺的自由端设置有第二伸缩部，所述第三直尺的自由端设置有第三伸 缩部。所述第二伸缩部顶端设置有突起部，所述第三伸缩部顶端设置有可容纳所述突起 部的凹槽。所述第二直尺和第三直尺镶嵌有磁铁块。所述第一直尺、第二直尺和第三直尺表面刻有刻度。多功能折叠教学尺，所述第二直尺和第三直尺是位于第一直尺的同一侧。所述第一直尺的背面还设有吸盘，吸盘为2-4个，吸盘分别均勻布设在第一直尺 的背面。相对于现有技术，本实用新型具有如下的优点1、使用方便，可以牢固的固定在黑板上；2、结构简单，体积小，携带方便；3、多功能教具，既可以当直尺，又可以当三角尺。
图1为本实用新型所述一种多功能折叠教学尺的结构示意图。附图标记分述如下1、第一直尺；2、第二直尺；3、第三直尺；4、磁铁块；5、吸盘；22、第二伸缩部；23、突起部；32、第三伸缩部；33、凹槽。
具体实施方式
以下结合附图和具体实施方式
对本实用新型作进一步说明，但不限于此。如图1所示，是本实用新型所述的一种多功能折叠教学尺的结构示意图，一种多 功能折叠教学尺，包括第一直尺1、第二直尺2和第三直尺3，所述第一直尺1的一端与第二 直尺2的一端活动连接，所述第一直尺1的另一端与第三直尺3的一端活动连接，所述第一 直尺1镶嵌有磁铁块4。第二直尺2和第三直尺3的长度之后应该小于第一直尺1的长度， 因此，第一直尺1、第二直尺2和第三直尺3可以折叠起来。第一直尺1镶嵌的磁铁块4可 以把尺子整体吸附在黑板上，固定非常方便。第二直尺2的自由端设置有第二伸缩部22，所述第三直尺3的自由端设置有第三 伸缩部32 ；第二伸缩部22顶端设置有突起部23，所述第三伸缩部32顶端设置有可容纳所 述突起部23的凹槽33。第二直尺2和第三直尺3镶嵌有磁铁块4 ；第一直尺1、第二直尺2 和第三直尺3表面刻有刻度；第二直尺2和第三直尺3位于第一直尺1的同一侧。当把第 二直尺2和第三直尺3沿着它们与第一直尺1的固定端转动，折叠尺打开，突起部23和凹 槽33相互配合固定，此时，折叠尺就成为三角尺。多功能折叠教学尺的第一直尺的背面还设有吸盘5，吸盘5数量可根据需要设置 为为2-4个；吸盘5分别均勻布设在第一直尺1的背面。本设计还设置了双保险，利用了吸 盘1，可以将折叠尺方便的固定在黑板或其他地方。显然上述实施例不是对本实用新型的限制，上述的一种多功能折叠教学尺还可以 有其他许多变化。虽然已经结合上述例子详细讨论了本发明，但应该理解到业内专业人士 可以显而易见地想到的一些雷同，代替方案，均落入本实用新型权利要求所限定的保护范 围之内。
权利要求1.一种多功能折叠教学尺，其特征在于，包括第一直尺(1)、第二直尺( 和第三直尺 (3)；所述第一直尺(1)的一端与第二直尺O)的一端活动连接，所述第一直尺(1)的另一 端与第三直尺(3)的一端活动连接，所述第一直尺(1)镶嵌有磁铁块G)。
2.根据权利要求1所述的多功能折叠教学尺，其特征在于，所述第二直尺(2)的自由端 设置有第二伸缩部(22)，所述第三直尺(3)的自由端设置有第三伸缩部(32)。
3.根据权利要求2所述的多功能折叠教学尺，其特征在于，所述第二伸缩部02)顶端 设置有突起部(23)，所述第三伸缩部(3 顶端设置有可容纳所述突起部的凹槽(33)。
4.根据权利要求3所述的多功能折叠教学尺，其特征在于，所述第二直尺( 和第三直 尺⑶镶嵌有磁铁块⑷。
5.根据权利要求4所述的多功能折叠教学尺，其特征在于，所述第一直尺(1)的背面还 设有吸盘(5)。
6.根据权利要求5所述的多功能折叠教学尺，其特征在于，所述吸盘(5)数量是2-4个。
专利摘要一种使用方便、结构简单、多功能的教学用折叠教学尺，包括第一直尺、第二直尺和第三直尺。所述第一直尺的一端与第二直尺的一端活动连接，第一直尺的另一端与第三直尺的一端活动连接，所述第一直尺镶嵌有磁铁块。另外，在第二直尺的自由端设置有第二伸缩部，在第三直尺的自由端设置有第三伸缩部。本实用新型使用方便，可以牢固的固定在黑板上且体积小，携带方便。
文档编号B43L7/12GK201931860SQ20112006227
公开日2011年8月17日 申请日期2011年3月11日 优先权日2011年3月11日
发明者应慧倩 申请人:应慧倩
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