一种多功能教鞭的制作方法
专利名称：一种多功能教鞭的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种教学用具，特别是一种多功能教鞭。
背景技术：
教鞭是一种常用的教学用具，现有的教鞭一般为拉杆式，其主要作用就是在教学的过程中，辅助教师将黑板上的文字指示给学生，以帮助学生集中注意力和跟上教师的教学思路。但是，随着多媒体教学的推进，教师在教学的时候要一边操控电脑和投影仪，一边指示教学内容，教师离屏幕的位置较远，在这种情况下，拉杆式的教鞭就不能满足教学需要了。
发明内容本实用新型要解决的问题是提供一种结构简单、既能满足传统教学需要又能满足多媒体教学需要的多功能教鞭。为了解决上述技术问题，本实用新型的多功能教鞭，包括手柄和插入于手柄中的若干节拉杆，所述手柄的末端设有一个激光灯，所述手柄上还设有一个语音提示喇叭、一个语音存储芯片、一个纽扣电池、一个激光灯开关和一个喇叭开关，所述语音提示喇叭、语音存储芯片、喇叭开关和纽扣电池相串联；所述激光灯、激光灯开关和纽扣电池相串联。为了提高教鞭在传统教学时指示的准确性，本实用新型的多功能教鞭，所述末节拉杆的顶部设有一个指示箭头。本实用新型取得的有益效果是(1)包括手柄和若干节拉杆，因而能满足传统教学的需要；(2)手柄上设有激光灯、激光灯开关和纽扣电池，通过激光灯发出的激光射线进行指示，因而能满足多媒体教学的需要；(3)设有语音提示喇叭、语音提示芯片和喇叭开关，能发出提示声音，使学生集中注意力听讲。
图1是本实用新型的结构示意图。图2是本实用新型的电路原理图。图中1、手柄，2、拉杆，3、指示箭头，4、激光灯，5、语音提示喇叭，6、语音提示芯片， 7、喇叭开关，8、激光灯开关，9、纽扣电池。
具体实施方式
如图1和图2所示，本实用新型的多功能教鞭，包括手柄1和插入于手柄1中的若干节拉杆2，所述手柄1的末端设有一个激光灯4，所述手柄1上还设有一个语音提示喇叭 5、一个语音存储芯片6、一个纽扣电池9、一个激光灯开关8和一个喇叭开关7，所述语音提示喇叭5、语音存储芯片6、喇叭开关7和纽扣电池9相串联；所述激光灯4、激光灯开关8和纽扣电池9相串联；所述末节拉杆2的顶部设有一个指示箭头3。[0011]进行传统教学的时候，将拉杆2从手柄1中拉出，即可对黑板上的文字进行指示， 非常方便，末节拉杆2的顶部设有一个指示箭头3，能进一步提高指示的准确性。进行多媒体教学的时候，打开激光灯开关8，激光灯4发出的激光射线即可对教学内容进行指示，当学生的注意力不够集中的时候，可以打开喇叭开关7，语音提示喇叭5即可将存储于语音提示芯片6内的提示声音反复播放，提示学生集中注意力听讲。本实用新型不局限于上述实施方式，任何人应得知在本实用新型的启示下作出的结构变化，凡是与本实用新型具有相同或相近的技术方案，均落入本实用新型的保护范围之内。
权利要求1.一种多功能教鞭，包括手柄(1)和插入于手柄(1)中的若干节拉杆O)，其特征在于所述手柄(1)的末端设有一个激光灯G)，所述手柄(1)上还设有一个语音提示喇叭 (5)、一个语音存储芯片(6)、一个纽扣电池(9)、一个激光灯开关(8)和一个喇叭开关(7)， 所述语音提示喇叭(5)、语音存储芯片(6)、喇叭开关(7)和纽扣电池(9)相串联；所述激光灯(4)、激光灯开关(8)和纽扣电池(9)相串联。
2.根据权利要求1所述的多功能教鞭，其特征在于所述末节拉杆O)的顶部设有一个指示箭头(3)。
专利摘要本实用新型公开了一种多功能教鞭，包括手柄和插入于手柄中的若干节拉杆，手柄的末端设有一个激光灯，手柄上还设有一个语音提示喇叭、一个语音存储芯片、一个纽扣电池、一个激光灯开关和一个喇叭开关，语音提示喇叭、语音存储芯片、喇叭开关和纽扣电池相串联；所述激光灯、激光灯开关和纽扣电池相串联；末节拉杆的顶部设有一个指示箭头。本实用新型取得的有益效果是(1)包括手柄和若干节拉杆，因而能满足传统教学的需要；(2)手柄上设有激光灯、激光灯开关和纽扣电池，通过激光灯发出的激光射线进行指示，因而能满足多媒体教学的需要；(3)设有语音提示喇叭、语音提示芯片和喇叭开关，能发出提示声音，使学生集中注意力听讲。
文档编号G09B17/02GK201984670SQ201120063999
公开日2011年9月21日 申请日期2011年3月14日 优先权日2011年3月14日
发明者卜绚丽 申请人:卜绚丽
技术领域：
本实用新型涉及一种教学用具，特别是一种多功能教鞭。
背景技术：
教鞭是一种常用的教学用具，现有的教鞭一般为拉杆式，其主要作用就是在教学的过程中，辅助教师将黑板上的文字指示给学生，以帮助学生集中注意力和跟上教师的教学思路。但是，随着多媒体教学的推进，教师在教学的时候要一边操控电脑和投影仪，一边指示教学内容，教师离屏幕的位置较远，在这种情况下，拉杆式的教鞭就不能满足教学需要了。
发明内容本实用新型要解决的问题是提供一种结构简单、既能满足传统教学需要又能满足多媒体教学需要的多功能教鞭。为了解决上述技术问题，本实用新型的多功能教鞭，包括手柄和插入于手柄中的若干节拉杆，所述手柄的末端设有一个激光灯，所述手柄上还设有一个语音提示喇叭、一个语音存储芯片、一个纽扣电池、一个激光灯开关和一个喇叭开关，所述语音提示喇叭、语音存储芯片、喇叭开关和纽扣电池相串联；所述激光灯、激光灯开关和纽扣电池相串联。为了提高教鞭在传统教学时指示的准确性，本实用新型的多功能教鞭，所述末节拉杆的顶部设有一个指示箭头。本实用新型取得的有益效果是(1)包括手柄和若干节拉杆，因而能满足传统教学的需要；(2)手柄上设有激光灯、激光灯开关和纽扣电池，通过激光灯发出的激光射线进行指示，因而能满足多媒体教学的需要；(3)设有语音提示喇叭、语音提示芯片和喇叭开关，能发出提示声音，使学生集中注意力听讲。
图1是本实用新型的结构示意图。图2是本实用新型的电路原理图。图中1、手柄，2、拉杆，3、指示箭头，4、激光灯，5、语音提示喇叭，6、语音提示芯片， 7、喇叭开关，8、激光灯开关，9、纽扣电池。
具体实施方式
如图1和图2所示，本实用新型的多功能教鞭，包括手柄1和插入于手柄1中的若干节拉杆2，所述手柄1的末端设有一个激光灯4，所述手柄1上还设有一个语音提示喇叭 5、一个语音存储芯片6、一个纽扣电池9、一个激光灯开关8和一个喇叭开关7，所述语音提示喇叭5、语音存储芯片6、喇叭开关7和纽扣电池9相串联；所述激光灯4、激光灯开关8和纽扣电池9相串联；所述末节拉杆2的顶部设有一个指示箭头3。[0011]进行传统教学的时候，将拉杆2从手柄1中拉出，即可对黑板上的文字进行指示， 非常方便，末节拉杆2的顶部设有一个指示箭头3，能进一步提高指示的准确性。进行多媒体教学的时候，打开激光灯开关8，激光灯4发出的激光射线即可对教学内容进行指示，当学生的注意力不够集中的时候，可以打开喇叭开关7，语音提示喇叭5即可将存储于语音提示芯片6内的提示声音反复播放，提示学生集中注意力听讲。本实用新型不局限于上述实施方式，任何人应得知在本实用新型的启示下作出的结构变化，凡是与本实用新型具有相同或相近的技术方案，均落入本实用新型的保护范围之内。
权利要求1.一种多功能教鞭，包括手柄(1)和插入于手柄(1)中的若干节拉杆O)，其特征在于所述手柄(1)的末端设有一个激光灯G)，所述手柄(1)上还设有一个语音提示喇叭 (5)、一个语音存储芯片(6)、一个纽扣电池(9)、一个激光灯开关(8)和一个喇叭开关(7)， 所述语音提示喇叭(5)、语音存储芯片(6)、喇叭开关(7)和纽扣电池(9)相串联；所述激光灯(4)、激光灯开关(8)和纽扣电池(9)相串联。
2.根据权利要求1所述的多功能教鞭，其特征在于所述末节拉杆O)的顶部设有一个指示箭头(3)。
专利摘要本实用新型公开了一种多功能教鞭，包括手柄和插入于手柄中的若干节拉杆，手柄的末端设有一个激光灯，手柄上还设有一个语音提示喇叭、一个语音存储芯片、一个纽扣电池、一个激光灯开关和一个喇叭开关，语音提示喇叭、语音存储芯片、喇叭开关和纽扣电池相串联；所述激光灯、激光灯开关和纽扣电池相串联；末节拉杆的顶部设有一个指示箭头。本实用新型取得的有益效果是(1)包括手柄和若干节拉杆，因而能满足传统教学的需要；(2)手柄上设有激光灯、激光灯开关和纽扣电池，通过激光灯发出的激光射线进行指示，因而能满足多媒体教学的需要；(3)设有语音提示喇叭、语音提示芯片和喇叭开关，能发出提示声音，使学生集中注意力听讲。
文档编号G09B17/02GK201984670SQ201120063999
公开日2011年9月21日 申请日期2011年3月14日 优先权日2011年3月14日
发明者卜绚丽 申请人:卜绚丽
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