多功能教学尺的制作方法

专利名称：多功能教学尺的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种教学用具，具体为一种多功能教学尺。
背景技术：
在几何教学过程中，需要绘制圆弧、线段、角等图形要素，在绘制这些图形时需要借助直尺、圆规、量角器等工具，由于这类教具较大，携带多个不方便，并且使用时来回更换，延长了绘图的时间，浪费宝贵的教学时间。

实用新型内容为克服上述技术问题，本实用新型提供了一种结构合理，携带方便，可绘制多种图形的多功能教学尺。为实现上述技术目的，本实用新型是采用以下技术方案实现的一种多功能教学尺，包括一个带有刻度的直尺，直尺的中点处设有一个半圆形的量角器，所述的量角器与直尺一体，量角器圆弧一侧向直尺未带刻度一侧凸出，量角器的圆心处设有一个转轴，并通过转轴固定副尺一端，副尺上设有若干通孔，副尺尾端设有指针。本实用新型和以往技术相比，具有以下有益效果通将副尺、直尺及量角器结合使用，可方便的绘制各种角度、直线、圆形、圆弧等，利用量角器可进行角度测量。本实用新型结构合理，功能较多，携带方便，教学时不必携带较多的教具，给教学带来了方便。

附图为本实用新型结构示意图。图中，1、副尺，2、通孔，3、转轴，4、指针，5、直尺，6、量角器。
具体实施方式
参看附图，一种多功能教学尺，包括一个带有刻度的直尺5，直尺5的中点处设有一个半圆的量角器6，所述的量角器6与直尺5 —体，量角器6圆弧一侧向直尺5未带刻度一侧凸出，量角器6的圆心处设有一个转轴3，并通过转轴3固定副尺1 一端，副尺1上设有若干通孔2，副尺1尾端设有指针4。
权利要求1. 一种多功能教学尺，包括一个带有刻度的直尺，其特征在于直尺的中点处设有一个半圆的量角器，所述的量角器与直尺一体，量角器圆弧一侧向直尺未带刻度一侧凸出，量角器的圆心处设有一个转轴，并通过转轴固定副尺一端，副尺上设有若干通孔，副尺尾端设有指针。
专利摘要本实用新型涉及一种教具，公开了一种多功能教学尺，其方案为直尺的中点处量角器，量角器的圆心处通过转轴固定副尺一端，副尺上设有若干通孔，副尺尾端设有指针。通过本实用新型可绘制线段、角度、圆形、圆弧等图形，其结构合理，功能较多，教学时不必携带较多的教具，给教学带来了方便。
文档编号B43L7/12GK202080000SQ201120083860
公开日2011年12月21日 申请日期2011年3月21日 优先权日2011年3月21日
发明者方文青 申请人:方文青