多功能圆规的制作方法
专利名称：多功能圆规的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种教具，尤其涉及一种多功能圆规。
背景技术：
目前，教师使用的教具功能都比较单一，以至于教师每次上课都要带很多东西，譬如要带圆规，教鞭和尺子等等。而且当老师上课时，学生很容易注意力不集中，如果能有吸引学生注意力的办法，老师就会节省很多事。当学生注意力不集中时，老师需要提醒学生， 这样就会耽误上课进度，影响其他学生，如果能有办法不需要老师可以提醒，就能使学生注意力集中，就会大大提高上课的效率。
实用新型内容本实用新型所要解决的技术问题是提供一种既可当教鞭，又可当尺子，且能吸引学生注意力，并能提醒学生的多功能圆规。为解决上述技术问题，本实用新型的技术方案是多功能圆规，包括手柄，所述手柄上设有圆规架，所述圆规架上铰接有定位杆和活动杆，所述活动杆为伸缩式活动杆，所述活动杆末端设有粉笔套，所述定位杆为空心杆，所述定位杆末端设有激光器，所述激光器电连接有开关按钮，所述定位杆末端设有激光罩，所述激光罩前端为尖头状，所述激光罩为透明硬质材料。作为一种优选的技术方案，所述活动杆上设有刻度。由于采用了上述技术方案，本实用新型的有益效果是由于圆规的活动杆为伸缩式的，可以充当教鞭；又由于定位杆末端设有激光器，可以用于吸引学生注意力，也可以在学生不认真听课时，用激光晃一下，用以提醒学生认真上课。
附图是本实用新型实施例的结构示意图；图中1-手柄；2-圆规架；3-定位杆；4-活动杆；41-粉笔套；5_激光器；51-激光罩；6-开关按钮。
具体实施方式
以下结合附图和实施例，进一步阐述本实用新型。应理解，这些实施例仅用于说明本实用新型而不用于限制本实用新型的范围。此外应理解，在阅读了本实用新型讲授的内容之后，本领域技术人员可以对本实用新型作各种改动或修改，这些等价形式同样落于本申请所附权利要求书所限定的范围。如附图所示，多功能圆规，包括手柄1，所述手柄1上设有圆规架2，所述圆规架2 上铰接有定位杆3和活动杆4，所述活动杆4为伸缩式活动杆，所述活动杆4的末端设有粉笔套41，所述定位杆3为空心杆，所述定位杆3末端设有激光器5，所述激光器5电连接有开关按钮6，所述激光器5的外面设有激光罩51，所述激光罩51的前端为尖头状，所述激光罩51为透明硬质材料。所述活动杆4上设有刻度。由于圆规的活动杆为伸缩式的，可以充当教鞭；又由于定位杆末端设有激光器，可以用于吸引学生注意力，也可以在学生不认真听课时，用激光晃一下，用以提示学生认真上课。
权利要求1.多功能圆规，包括手柄，所述手柄上设有圆规架，所述圆规架上铰接有定位杆和活动杆，所述活动杆为伸缩式活动杆，所述活动杆末端设有粉笔套，其特征在于所述定位杆为空心杆，所述定位杆末端设有激光器，所述激光器电连接有开关按钮，所述激光器的外面设有激光罩，所述激光罩的前端为尖头状，所述激光罩为透明硬质材料。
2.如权利要求1所述的多功能圆规，其特征在于所述活动杆上设有刻度。
专利摘要本实用新型公开了一种多功能圆规，包括手柄，所述手柄上设有圆规架，所述圆规架上铰接有定位杆和活动杆，所述活动杆为伸缩式活动杆，所述活动杆的末端设有粉笔套，所述定位杆为空心杆，所述定位杆的末端设有激光器，所述激光器电连接有开关按钮，所述激光器的外面设有激光罩，所述激光罩前端为尖头状，所述激光罩为透明硬质材料。本实用新型既可当教鞭，又可当尺子，且能吸引学生注意力，并能提醒学生的多功能圆规。
文档编号G09B17/02GK201961016SQ20112008594
公开日2011年9月7日 申请日期2011年3月21日 优先权日2011年3月21日
发明者庞度 申请人:庞度
技术领域：
本实用新型涉及一种教具，尤其涉及一种多功能圆规。
背景技术：
目前，教师使用的教具功能都比较单一，以至于教师每次上课都要带很多东西，譬如要带圆规，教鞭和尺子等等。而且当老师上课时，学生很容易注意力不集中，如果能有吸引学生注意力的办法，老师就会节省很多事。当学生注意力不集中时，老师需要提醒学生， 这样就会耽误上课进度，影响其他学生，如果能有办法不需要老师可以提醒，就能使学生注意力集中，就会大大提高上课的效率。
实用新型内容本实用新型所要解决的技术问题是提供一种既可当教鞭，又可当尺子，且能吸引学生注意力，并能提醒学生的多功能圆规。为解决上述技术问题，本实用新型的技术方案是多功能圆规，包括手柄，所述手柄上设有圆规架，所述圆规架上铰接有定位杆和活动杆，所述活动杆为伸缩式活动杆，所述活动杆末端设有粉笔套，所述定位杆为空心杆，所述定位杆末端设有激光器，所述激光器电连接有开关按钮，所述定位杆末端设有激光罩，所述激光罩前端为尖头状，所述激光罩为透明硬质材料。作为一种优选的技术方案，所述活动杆上设有刻度。由于采用了上述技术方案，本实用新型的有益效果是由于圆规的活动杆为伸缩式的，可以充当教鞭；又由于定位杆末端设有激光器，可以用于吸引学生注意力，也可以在学生不认真听课时，用激光晃一下，用以提醒学生认真上课。
附图是本实用新型实施例的结构示意图；图中1-手柄；2-圆规架；3-定位杆；4-活动杆；41-粉笔套；5_激光器；51-激光罩；6-开关按钮。
具体实施方式
以下结合附图和实施例，进一步阐述本实用新型。应理解，这些实施例仅用于说明本实用新型而不用于限制本实用新型的范围。此外应理解，在阅读了本实用新型讲授的内容之后，本领域技术人员可以对本实用新型作各种改动或修改，这些等价形式同样落于本申请所附权利要求书所限定的范围。如附图所示，多功能圆规，包括手柄1，所述手柄1上设有圆规架2，所述圆规架2 上铰接有定位杆3和活动杆4，所述活动杆4为伸缩式活动杆，所述活动杆4的末端设有粉笔套41，所述定位杆3为空心杆，所述定位杆3末端设有激光器5，所述激光器5电连接有开关按钮6，所述激光器5的外面设有激光罩51，所述激光罩51的前端为尖头状，所述激光罩51为透明硬质材料。所述活动杆4上设有刻度。由于圆规的活动杆为伸缩式的，可以充当教鞭；又由于定位杆末端设有激光器，可以用于吸引学生注意力，也可以在学生不认真听课时，用激光晃一下，用以提示学生认真上课。
权利要求1.多功能圆规，包括手柄，所述手柄上设有圆规架，所述圆规架上铰接有定位杆和活动杆，所述活动杆为伸缩式活动杆，所述活动杆末端设有粉笔套，其特征在于所述定位杆为空心杆，所述定位杆末端设有激光器，所述激光器电连接有开关按钮，所述激光器的外面设有激光罩，所述激光罩的前端为尖头状，所述激光罩为透明硬质材料。
2.如权利要求1所述的多功能圆规，其特征在于所述活动杆上设有刻度。
专利摘要本实用新型公开了一种多功能圆规，包括手柄，所述手柄上设有圆规架，所述圆规架上铰接有定位杆和活动杆，所述活动杆为伸缩式活动杆，所述活动杆的末端设有粉笔套，所述定位杆为空心杆，所述定位杆的末端设有激光器，所述激光器电连接有开关按钮，所述激光器的外面设有激光罩，所述激光罩前端为尖头状，所述激光罩为透明硬质材料。本实用新型既可当教鞭，又可当尺子，且能吸引学生注意力，并能提醒学生的多功能圆规。
文档编号G09B17/02GK201961016SQ20112008594
公开日2011年9月7日 申请日期2011年3月21日 优先权日2011年3月21日
发明者庞度 申请人:庞度
最新回复(0)