节水型水轮机的制作方法
专利名称：节水型水轮机的制作方法
技术领域：
实用新型节水型水轮机，涉及一种实验教学仪器，一种中小学理科水能做功实验教学仪器。
背景技术：
仪器室早期配置的水轮机存在多个缺点水槽的直径太大(15 Cm)，高度却很小 (6 cm)，水槽的下面就是水轮，对于水轮的落差小，产生的压力也小，推动叶轮转动的动力极小；叶轮的直径过大(6 cm)，满水槽的水不过10秒钟就流完了，转动的转数极少，刚一启动就停止了，学生还没来得及看清楚，水轮就不动了 ；水轮机用叶轮作动力，会浪费很多的水， 没有充分利用水资源，四片倾斜叶片，总叶面展开来的总面积才一个圆的面积，基本上没挡什么水，水一冲而过了叶轮；还有就是套管插不稳，没设计好，太小了，上端还要安装滚支轴承和传动轮，致使上部分总是摇摆不定。基于以上原因，对原水轮机进行了很大的改进水槽的直径改成了 9 Cm，落差增大了，在水槽与水轮之间增加了一个储水仓，总高度为16 cm,水轮机直径减小了，采用的是蜗轮叶面，用同样多的水做实验，持续的时间比原来增加了一倍多，蜗轮的3块螺旋叶片，每一片叶的面积就是一个圆的面积，4片叶轮的面积(3. 14 * (7.5)2 = 196. 625 cm2)与蜗轮 3片的面积(3 * 3. 14 * (4.5) 2 = 190. 755 cm2)大小几乎相等。用一杯水做实验，原来的水轮机只能转3、4转，改进后的水轮机能转40多转，学生看得都^C呆了。
发明内容实用新型节水型水轮机，属于一种教学仪器，能解决传统水轮机模型的节约水、转动速度慢等问题，包括底座、储水仓、水槽、传动轮、转盘轴承、支撑套管、传动轴、导水槽和蜗轮等部件，其特征是底座上架上一个圆柱形储水仓，水槽从储水仓的上端口嵌入，支撑套管稳固在水槽底部，套管的上面承载着蜗轮传动装置。设计的圆柱形储水仓和水槽构成小而高的水轮机，水槽直径减小了，也就是水轮机的机身变得小而高，但总贮水量不变，水轮机的高水位对于水轮的落差加大了，压强增大了，推动水轮转动的动力也随之加大。节水型水轮机，部件蜗轮将原水轮机大叶轮改成了小蜗轮，其特征是水轮机的蜗轮传动装置由一根传动轴连接，下端装有蜗轮，定位在导水槽下方，上端装有传动轮和转盘轴承，定位在支撑套管上，既稳定又减小阻力；原水轮机的4片大叶轮换成了 3片小蜗轮。
附图1是节水型水轮机演示器原理图。按序号1.底座，2.储水仓，3.水槽，4.传动轮，5.转盘轴承，6.支撑套管，7.下水孔，8.传动轴，9.导水槽，10.蜗轮，11.接插槽。附图2是仪器室早期配置的J2168水轮机模型扫描图(作参照之用)。水轮采用的是叶轮，水槽直径大高度小落差又小，套管小而高插不紧，实验时上部的滚动轴承、传动轮摇摆不定。
具体实施方式
节水型水轮机，一种实验教学仪器，包括圆盘形底座(1 )、圆筒形储水仓(2)、圆形水槽(3 )、传动轮(4)、弹珠转盘轴承(5 )、支撑套管(6 )、传动轴(8 )、导水槽(9 )和蜗轮(10 ) 等部件，其特征是底座上架上一个圆柱形储水仓，水槽从储水仓的上端口嵌入，支撑套管稳固在水槽底部，套管的上面承载着蜗轮传动装置，将大直径高度小的水轮机改进成了小而高的水轮机，水槽直径减小了，增加一个储水仓后，总贮水量相同，水轮机增高了，落差也加大了，推动水轮转动的动力也随之加大；水轮机的蜗轮传动装置由一根传动轴连接，下端装有蜗轮，定位在导水槽下方，上端装有传动轮和转盘轴承，定位在支撑套管上，既稳定又减小阻力，将水轮机的大叶轮改成小蜗轮，4片单叶轮的总面积与3片小蜗轮基本相等，可提高水的利用率；水轮直径改小，单位时间内的流量也随之减少，可节约水资源。
权利要求1.实用新型节水型水轮机，属于一种教学仪器，包括底座、储水仓、水槽、传动轮、转盘轴承、支撑套管、传动轴、导水槽和蜗轮等部件，其特征是底座上架上一个圆柱形储水仓， 水槽从储水仓的上端口嵌入，支撑套管稳固在水槽底部，套管的上面承载着蜗轮传动装置。
2.如权利要求1所述的实用新型节水型水轮机，部件蜗轮将原水轮机大叶轮改成了小蜗轮，其特征是水轮机的蜗轮传动装置由一根传动轴连接，下端装有蜗轮，定位在导水槽下方，上端装有传动轮和转盘轴承，定位在支撑套管上，既稳定又减小阻力；原水轮机的4 片大叶轮换成了 3片小蜗轮。
专利摘要实用新型节水型水轮机，一种实验教学仪器，属于一种教学仪器，包括底座、储水仓、水槽、传动轮、转盘轴承、支撑套管、传动轴、导水槽和蜗轮等部件，其特征是底座上架上一个圆柱形储水仓，水槽从储水仓的上端口嵌入，支撑套管稳固在水槽底部，套管的上面承载着蜗轮传动装置。
文档编号G09B25/02GK202189501SQ20112009191
公开日2012年4月11日 申请日期2011年3月31日 优先权日2011年3月31日
发明者曹晓春 申请人:曹晓春
技术领域：
实用新型节水型水轮机，涉及一种实验教学仪器，一种中小学理科水能做功实验教学仪器。
背景技术：
仪器室早期配置的水轮机存在多个缺点水槽的直径太大(15 Cm)，高度却很小 (6 cm)，水槽的下面就是水轮，对于水轮的落差小，产生的压力也小，推动叶轮转动的动力极小；叶轮的直径过大(6 cm)，满水槽的水不过10秒钟就流完了，转动的转数极少，刚一启动就停止了，学生还没来得及看清楚，水轮就不动了 ；水轮机用叶轮作动力，会浪费很多的水， 没有充分利用水资源，四片倾斜叶片，总叶面展开来的总面积才一个圆的面积，基本上没挡什么水，水一冲而过了叶轮；还有就是套管插不稳，没设计好，太小了，上端还要安装滚支轴承和传动轮，致使上部分总是摇摆不定。基于以上原因，对原水轮机进行了很大的改进水槽的直径改成了 9 Cm，落差增大了，在水槽与水轮之间增加了一个储水仓，总高度为16 cm,水轮机直径减小了，采用的是蜗轮叶面，用同样多的水做实验，持续的时间比原来增加了一倍多，蜗轮的3块螺旋叶片，每一片叶的面积就是一个圆的面积，4片叶轮的面积(3. 14 * (7.5)2 = 196. 625 cm2)与蜗轮 3片的面积(3 * 3. 14 * (4.5) 2 = 190. 755 cm2)大小几乎相等。用一杯水做实验，原来的水轮机只能转3、4转，改进后的水轮机能转40多转，学生看得都^C呆了。
发明内容实用新型节水型水轮机，属于一种教学仪器，能解决传统水轮机模型的节约水、转动速度慢等问题，包括底座、储水仓、水槽、传动轮、转盘轴承、支撑套管、传动轴、导水槽和蜗轮等部件，其特征是底座上架上一个圆柱形储水仓，水槽从储水仓的上端口嵌入，支撑套管稳固在水槽底部，套管的上面承载着蜗轮传动装置。设计的圆柱形储水仓和水槽构成小而高的水轮机，水槽直径减小了，也就是水轮机的机身变得小而高，但总贮水量不变，水轮机的高水位对于水轮的落差加大了，压强增大了，推动水轮转动的动力也随之加大。节水型水轮机，部件蜗轮将原水轮机大叶轮改成了小蜗轮，其特征是水轮机的蜗轮传动装置由一根传动轴连接，下端装有蜗轮，定位在导水槽下方，上端装有传动轮和转盘轴承，定位在支撑套管上，既稳定又减小阻力；原水轮机的4片大叶轮换成了 3片小蜗轮。
附图1是节水型水轮机演示器原理图。按序号1.底座，2.储水仓，3.水槽，4.传动轮，5.转盘轴承，6.支撑套管，7.下水孔，8.传动轴，9.导水槽，10.蜗轮，11.接插槽。附图2是仪器室早期配置的J2168水轮机模型扫描图(作参照之用)。水轮采用的是叶轮，水槽直径大高度小落差又小，套管小而高插不紧，实验时上部的滚动轴承、传动轮摇摆不定。
具体实施方式
节水型水轮机，一种实验教学仪器，包括圆盘形底座(1 )、圆筒形储水仓(2)、圆形水槽(3 )、传动轮(4)、弹珠转盘轴承(5 )、支撑套管(6 )、传动轴(8 )、导水槽(9 )和蜗轮(10 ) 等部件，其特征是底座上架上一个圆柱形储水仓，水槽从储水仓的上端口嵌入，支撑套管稳固在水槽底部，套管的上面承载着蜗轮传动装置，将大直径高度小的水轮机改进成了小而高的水轮机，水槽直径减小了，增加一个储水仓后，总贮水量相同，水轮机增高了，落差也加大了，推动水轮转动的动力也随之加大；水轮机的蜗轮传动装置由一根传动轴连接，下端装有蜗轮，定位在导水槽下方，上端装有传动轮和转盘轴承，定位在支撑套管上，既稳定又减小阻力，将水轮机的大叶轮改成小蜗轮，4片单叶轮的总面积与3片小蜗轮基本相等，可提高水的利用率；水轮直径改小，单位时间内的流量也随之减少，可节约水资源。
权利要求1.实用新型节水型水轮机，属于一种教学仪器，包括底座、储水仓、水槽、传动轮、转盘轴承、支撑套管、传动轴、导水槽和蜗轮等部件，其特征是底座上架上一个圆柱形储水仓， 水槽从储水仓的上端口嵌入，支撑套管稳固在水槽底部，套管的上面承载着蜗轮传动装置。
2.如权利要求1所述的实用新型节水型水轮机，部件蜗轮将原水轮机大叶轮改成了小蜗轮，其特征是水轮机的蜗轮传动装置由一根传动轴连接，下端装有蜗轮，定位在导水槽下方，上端装有传动轮和转盘轴承，定位在支撑套管上，既稳定又减小阻力；原水轮机的4 片大叶轮换成了 3片小蜗轮。
专利摘要实用新型节水型水轮机，一种实验教学仪器，属于一种教学仪器，包括底座、储水仓、水槽、传动轮、转盘轴承、支撑套管、传动轴、导水槽和蜗轮等部件，其特征是底座上架上一个圆柱形储水仓，水槽从储水仓的上端口嵌入，支撑套管稳固在水槽底部，套管的上面承载着蜗轮传动装置。
文档编号G09B25/02GK202189501SQ20112009191
公开日2012年4月11日 申请日期2011年3月31日 优先权日2011年3月31日
发明者曹晓春 申请人:曹晓春
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