多功能平行四边形测定仪的制作方法
专利名称：多功能平行四边形测定仪的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及教学用具，是一种多功能平行四边形测定仪。
背景技术：
平等四边形在教学中需要对比平行四边形与特殊平行四边形的区别和联系，以达到使学生能够对平行四边形与特殊平行四边形深入浅出、容易理解的目的。现有的教具均采用直尺画出平行四边形和特殊平行四边形，再通过使用直尺和角度仪等教学工具，找出它们的区别和联系。用这些教学用具讲解时，教学进度较慢，同时，也缺乏直观性，学生的理解存在某些难度。
实用新型内容本实用新型的目的是提供一种多功能平行四边形测定仪，使它在教学中讲解平行四边形和特殊平行四边形时，能在较短的时间内找出它们之间的区别和联系。本实用新型为实现上述目的，通过以下技术方案实现多功能平行四边形测定仪， 它有一个圆盘，圆盘中心位置安装铆钉，铆钉将圆盘、第一直尺和第二直尺连接为一体，圆盘、第一直尺和第二直尺均绕铆钉转动，第一直尺和第二直尺的中心位置与圆盘的中心位置重合。第一直尺的长度方向中部开设第一透槽，第二直尺的长度方向中部开设第二透槽。 圆盘的圆周上设置角度刻标。本实用新型的优点在于它在平行四边形和特殊平行四边形的教学中使用，能够在较短的时间内准确、容易的找出平行四边形和特殊平行四边形间的区别和联系，并且直观性强，形象直观的测定一个图形是平行四边形、矩形、菱形还是正方形等，能使学生容易理解，便于记忆等。
附图1是本实用新型的结构示意图。
具体实施方式
对照附图的实施例对本实用新型做进一步说明。图中1是圆盘，圆盘1中心位置安装铆钉2，铆钉2将圆盘1第一直尺3和第二直尺6连接为一体，圆盘1、第一直尺3和第二直尺6均绕铆钉2转动，第一直尺3和第二直尺 6的中心位置与圆盘1的中心位置重合。本实用新型所述的第一直尺3的长度方向中部开设第一透槽5，第二直尺6的长度方向中部开设第二透槽4，便于画线。圆盘1的圆周上设置角度刻标7，便于找出圆周的度数。举例说明本实用新型的使用方法本实用新型在使用中，测定平行四边形时，让铆钉2与平行四边形的对角线的交点重合，使本实用新型测定仪的一条直尺的边的中心线与平行四边形的其中一条对角线重量合，另一条直尺的边的中心线与平行四边形的另一条对角线重合，分别得出第一直尺3与第二直尺6中心点至直尺的两外端点的距离分别相等，则为平行四边形。测定矩形时，在上述测定平行四边形的基础上，两条直尺的中心点与距直尺的端点均相等，为矩形。测定菱形时，在上述测定平行四边形的基础上，转动圆盘1，测出第一直尺3和第二直尺6相交在圆心处的角度等于90°时为菱形。测定正方形时在测定平行四边形的基础上，利用圆盘1测出直角。还可以利用本实用新型快速找出圆心，找出角平分线等。
权利要求1.多功能平行四边形测定仪，其特征在于它有一个圆盘(1)，圆盘(1)中心位置安装铆钉(2)，铆钉(2)将圆盘(1)、第一直尺(3)和第二直尺(6)连接为一体，圆盘(1)、第一直尺C3)和第二直尺(6)均绕铆钉( 转动，第一直尺(3)和第二直尺(6)的中心位置与圆盘(1)的中心位置重合。
2.根据权利要求1所述的多功能平行四边形测定仪，其特征在于第一直尺(3)的长度方向中部开设第一透槽(5)，第二直尺(6)的长度方向中部开设第二透槽G)。
3.根据权利要求1所述的多功能平行四边形测定仪，其特征在于圆盘(1)的圆周上设置角度刻标(7)。
专利摘要本实用新型提供了一种多功能平行四边形测定仪，它有一个圆盘，圆盘中心位置安装铆钉，铆钉将圆盘、第一直尺和第二直尺连接为一体，圆盘、第一直尺和第二直尺均绕铆钉转动，第一直尺和第二直尺的中心位置与圆盘的中心位置重合。本实用新型在教学中讲解平行四边形和特殊平行四边形时，能在较短的时间内找出它们之间的区别和联系。
文档编号G09B23/04GK201955961SQ20112009785
公开日2011年8月31日 申请日期2011年4月6日 优先权日2011年4月6日
发明者代廷明, 刘彦洪 申请人:代廷明, 刘彦洪
技术领域：
本实用新型涉及教学用具，是一种多功能平行四边形测定仪。
背景技术：
平等四边形在教学中需要对比平行四边形与特殊平行四边形的区别和联系，以达到使学生能够对平行四边形与特殊平行四边形深入浅出、容易理解的目的。现有的教具均采用直尺画出平行四边形和特殊平行四边形，再通过使用直尺和角度仪等教学工具，找出它们的区别和联系。用这些教学用具讲解时，教学进度较慢，同时，也缺乏直观性，学生的理解存在某些难度。
实用新型内容本实用新型的目的是提供一种多功能平行四边形测定仪，使它在教学中讲解平行四边形和特殊平行四边形时，能在较短的时间内找出它们之间的区别和联系。本实用新型为实现上述目的，通过以下技术方案实现多功能平行四边形测定仪， 它有一个圆盘，圆盘中心位置安装铆钉，铆钉将圆盘、第一直尺和第二直尺连接为一体，圆盘、第一直尺和第二直尺均绕铆钉转动，第一直尺和第二直尺的中心位置与圆盘的中心位置重合。第一直尺的长度方向中部开设第一透槽，第二直尺的长度方向中部开设第二透槽。 圆盘的圆周上设置角度刻标。本实用新型的优点在于它在平行四边形和特殊平行四边形的教学中使用，能够在较短的时间内准确、容易的找出平行四边形和特殊平行四边形间的区别和联系，并且直观性强，形象直观的测定一个图形是平行四边形、矩形、菱形还是正方形等，能使学生容易理解，便于记忆等。
附图1是本实用新型的结构示意图。
具体实施方式
对照附图的实施例对本实用新型做进一步说明。图中1是圆盘，圆盘1中心位置安装铆钉2，铆钉2将圆盘1第一直尺3和第二直尺6连接为一体，圆盘1、第一直尺3和第二直尺6均绕铆钉2转动，第一直尺3和第二直尺 6的中心位置与圆盘1的中心位置重合。本实用新型所述的第一直尺3的长度方向中部开设第一透槽5，第二直尺6的长度方向中部开设第二透槽4，便于画线。圆盘1的圆周上设置角度刻标7，便于找出圆周的度数。举例说明本实用新型的使用方法本实用新型在使用中，测定平行四边形时，让铆钉2与平行四边形的对角线的交点重合，使本实用新型测定仪的一条直尺的边的中心线与平行四边形的其中一条对角线重量合，另一条直尺的边的中心线与平行四边形的另一条对角线重合，分别得出第一直尺3与第二直尺6中心点至直尺的两外端点的距离分别相等，则为平行四边形。测定矩形时，在上述测定平行四边形的基础上，两条直尺的中心点与距直尺的端点均相等，为矩形。测定菱形时，在上述测定平行四边形的基础上，转动圆盘1，测出第一直尺3和第二直尺6相交在圆心处的角度等于90°时为菱形。测定正方形时在测定平行四边形的基础上，利用圆盘1测出直角。还可以利用本实用新型快速找出圆心，找出角平分线等。
权利要求1.多功能平行四边形测定仪，其特征在于它有一个圆盘(1)，圆盘(1)中心位置安装铆钉(2)，铆钉(2)将圆盘(1)、第一直尺(3)和第二直尺(6)连接为一体，圆盘(1)、第一直尺C3)和第二直尺(6)均绕铆钉( 转动，第一直尺(3)和第二直尺(6)的中心位置与圆盘(1)的中心位置重合。
2.根据权利要求1所述的多功能平行四边形测定仪，其特征在于第一直尺(3)的长度方向中部开设第一透槽(5)，第二直尺(6)的长度方向中部开设第二透槽G)。
3.根据权利要求1所述的多功能平行四边形测定仪，其特征在于圆盘(1)的圆周上设置角度刻标(7)。
专利摘要本实用新型提供了一种多功能平行四边形测定仪，它有一个圆盘，圆盘中心位置安装铆钉，铆钉将圆盘、第一直尺和第二直尺连接为一体，圆盘、第一直尺和第二直尺均绕铆钉转动，第一直尺和第二直尺的中心位置与圆盘的中心位置重合。本实用新型在教学中讲解平行四边形和特殊平行四边形时，能在较短的时间内找出它们之间的区别和联系。
文档编号G09B23/04GK201955961SQ20112009785
公开日2011年8月31日 申请日期2011年4月6日 优先权日2011年4月6日
发明者代廷明, 刘彦洪 申请人:代廷明, 刘彦洪
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