语文教学用滚动式划线装置的制作方法

专利名称：语文教学用滚动式划线装置的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及语文教学用教具，尤其涉语文教学用滚动式划线装置。
技术背景语文的汉语拼音教学过程中，往往需要在黑板上划出四线三格的板书限定线，通过三格线限定板书的位置，现有技术是采用直尺和粉笔在黑板上一条一条的划线，划出四条平行线成为一组三格线，这种划线形式无疑降低了教学的效率
实用新型内容
本实用新型的目的在于，克服现有技术的不足之处，提供一种语文教学用滚动式划线装置，一次即可划出四条平行的直线，划线操作省时省力。本实用新型所述的语文教学用滚动式划线装置，包括有固定螺钉、凹形窝、划线胶轮、转动辊体、轮轴、粉箱、支架、手柄、加粉盖和缝隙开口组成。粉箱是本实用新型的中心件，在粉箱的一个面上，设置有加粉口，加粉口上通过合页连接设置有加粉盖。粉箱的两端设置有连接轴，粉箱通过连接轴与支架相连接，粉箱的上面设置有与划线胶轮相对应的缝隙开口，支架的后端设置有手柄。支架的前端设置有横置的通孔，通孔内穿入轮轴，轮轴上固定设置有转动辊体，转动辊体上设置有划线胶轮，划线胶轮上设置有凹形窝，划线胶轮用固定螺钉固定在转动辊体上。本实用新型所述的语文教学用滚动式划线装置，整体结构简单，操作使用方便，稳定性好，可靠性高。一次划线的数量可以根据实际的需要设置有按需要量的划线胶轮，线与线之间的间距则通过规定划线胶轮之间的间距进行确定。

附图1是本实用新型所述语文教学用滚动式划线装置的结构示意图。1-固定螺钉 2-凹形窝3-划线胶轮4-转动辊体5-轮轴6-粉箱7-支架8-手柄9-加粉盖 10-缝隙开口
具体实施方式
现参照附图1，结合实施例说明如下本实用新型所述的语文教学用滚动式划线装置，包括有固定螺钉1、凹形窝2、划线胶轮3、转动辊体4、轮轴5、粉箱6、支架7、手柄8、 加粉盖9和缝隙开口 10组成。粉箱6是本实用新型的中心件，在粉箱6的一个面上，设置有加粉口，加粉口上通过合页连接设置有加粉盖9。粉箱6的两端设置有连接轴，粉箱6通过连接轴与支架7相连接，粉箱6的上面设置有与划线胶轮3相对应的缝隙开口 10，支架7 的后端设置有手柄8。支架7的前端设置有横置的通孔，通孔内穿入轮轴，轮轴上固定设置有转动辊体4，转动辊体4上设置有划线胶轮3，划线胶轮3上设置有凹形窝2，划线胶轮3 用固定螺钉1固定在转动辊体4上。本实用新型所述的语文教学用滚动式划线装置，整体结构简单，操作使用方便，稳定性好，可靠性高。一次划线的数量可以根据实际的需要设置有按需要量的划线胶轮，线与线之间的间距则通过规定划线胶轮之间的间距进行确定。
权利要求1.语文教学用滚动式划线装置，粉箱(6)是中心件，其特征在于在粉箱(6)的一个面上，设置有加粉口，加粉口上通过合页连接设置有加粉盖(9)；粉箱(6)的两端设置有连接轴，粉箱(6)通过连接轴与支架(7)相连接，粉箱(6)的上面设置有与划线胶轮( 相对应的缝隙开口(10)，支架(7)的后端设置有手柄(8)；支架(7)的前端设置有横置的通孔，通孔内穿入轮轴，轮轴上固定设置有转动辊体G)，转动辊体(4)上设置有划线胶轮(3)，划线胶轮C3)上设置有凹形窝O)，划线胶轮C3)用固定螺钉(1)固定在转动辊体(4)上。
专利摘要语文教学用滚动式划线装置，包括有固定螺钉、凹形窝、划线胶轮、转动辊体、轮轴、粉箱、支架、手柄、加粉盖和缝隙开口组成。粉箱是中心件，在粉箱的一个面上，设置有加粉口，加粉口上通过合页连接设置有加粉盖。粉箱两端设置有连接轴，粉箱通过连接轴与支架相连接，粉箱的上面设置有与划线胶轮相对应的缝隙开口，支架后端设置有手柄。支架前端设置有横置的通孔，通孔内穿入轮轴，轮轴上固定设置有转动辊体，转动辊体上设置有划线胶轮，划线胶轮上设置有凹形窝，划线胶轮用固定螺钉固定在转动辊体上。本实用新型整体结构简单，操作使用方便，稳定性好，可靠性高。一次划线的数量可以根据实际的需要设置有按需要量的划线胶轮，线与线之间的间距则通过规定划线胶轮之间的间距进行确定。
文档编号B43L13/02GK201979953SQ20112009878
公开日2011年9月21日 申请日期2011年3月27日 优先权日2011年3月27日
发明者赵庆超 申请人:赵庆超