一种阅读支撑架的制作方法

专利名称：一种阅读支撑架的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及日常生活用品领域，具体地说是一种阅读支撑架。
背景技术：
现在的学生功课都比较重，往往要抓紧各种时间来看书学习，有时吃饭时想看书的话，却要一只手按着书，一只手用来扒饭，就很不方便；有时看书抄笔记时，又要一只手按着书，一只手写笔记，也很不方便。而目前市场上的抄书架比较重，不方便携带和使用；同时也不具备可以单手操作的功能。
发明内容本实用新型所要解决的技术问题，提供一种结构简单，能单手操作的阅读支撑架。一种阅读支撑架，包括底座和支撑板，其中，所述底座与支撑板是通过转动轴相互连接；所述底座上设有拨块，所述拨块通过弹性件与底座相互连接。进一步地，所述拨块的前端设有摩擦片。进一步地，所述的摩擦片是橡胶制成。进一步地，所述的弹性件是扭力弹簧。相对于现有技术，本实用新型具有以下优点既能放置书籍，又能单手操作翻阅书籍，减少了使用者的疲劳感，有助于学生提高学习效率。

图1是本实用新型所述一种阅读支撑架的整体结构示意图。附图标记分述如下1、底座；2、支撑板；3、转动轴；4、拨块；5、弹性件；6、摩擦片。
具体实施方式
以下结合附图和具体实施方式
对本实用新型作进一步描述。如图1所示，是本实用新型所述的一种阅读支撑架的整体结构示意图，一种阅读支撑架，包括底座1和支撑板2，其中所述底座1与支撑板2通过转动轴3相互连接，所述底座1上设有拨块4，所述拨块4通过弹性件5与底座1相互连接。拨块4的前端设有由橡胶制成的摩擦片6。本实施例中所述的弹性件5是选用扭力弹簧。在使用时，先把书籍放置在支撑架上，拉动弹性件5使其夹紧需要翻阅的页面，在翻页时候，通过设置在拨块4上的摩擦片6摩擦带动书页实现翻页的目的。同时，设置的弹性件5更具有利用弹簧自身的张力，减少了操作的强度，有效地节省时间，实现单手操作的目的。显然上述实施例不是对本实用新型的限制，上述的一种阅读支撑架还可以有其他许多变化。虽然已经结合上述例子详细讨论了本实用新型，但应该理解到业内专业人士可以显而易见地想到的一些雷同，代替方案，均落入本实用新型权利要求所限定的保护范围之内。
权利要求1.一种阅读支撑架，包括底座(1)和支撑板O)，其特征在于，所述底座(1)与支撑板 (2)通过转动轴( 相互连接，所述底座(1)上设有拨块G)，所述拨块(4)通过弹性件(5) 与底座(1)相互连接。
2.根据权利要求1所述的一种阅读支撑架，其特征在于，所述拨块(4)的前端设有摩擦片(6)。
3.根据权利要求2所述的一种阅读支撑架，其特征在于，所述的摩擦片(6)是橡胶制成。
4.根据权利要求3所述的一种阅读支撑架，其特征在于，所述的弹性件( 是扭力弹簧。
专利摘要本实用新型涉及日常生活用品领域，具体地说是一种阅读支撑架。该阅读支撑架包括底座和支撑板，其中，所述底座与支撑板是通过转动轴相互连接；所述底座上设有拨块，所述拨块通过弹性件与底座相互连接。本实用新型既能放置书籍，又能单手操作翻阅书籍，减少了使用者的疲劳感，有助于学生提高学习效率。
文档编号B42D9/04GK201986961SQ20112010237
公开日2011年9月28日 申请日期2011年4月8日 优先权日2011年4月8日
发明者章效铭 申请人:章效铭