英语单词教学教具的制作方法
专利名称：英语单词教学教具的制作方法
技术领域：
本实用新型属于教学教具用品，特别是英语单词、时态教学教具。
技术背景高中英语单词量特别大，在课堂上要想扩大学生的词汇量增加前缀或后缀时，往往需要黑板上书写，学生感到枯燥无味，不利于记忆，老师的工作量也非常大
实用新型内容
本实用新型克服上述问题的不足，提供一种结构简单，制作方便的英语单词教学教具，该英语单词教学教具是这样实现的在框架的顶部均设有挂钩，在框架上设有窗口， 窗口里侧的框架内面上设有多个插槽，插槽内设有插板，每个插板上均写有26个字母。本实用新型结构简单，使用方便，能使学生很好地掌握单词；便于学生记忆，提高其学习效率，减少老师的频繁书写，降低了老师的劳动强度。
附图1是本实用新型的结构示意图；1、框架2、窗口 3、插槽4、插板5、挂钩具体实施方式
结合附图1具体实施例为英语单词教学教具是这样实现的在框架1的顶部均设有挂钩5，在框架1上设有窗口 2，窗口 2里侧的框架1内面上设有多个插槽3，插槽3内设有插板4，每个插板4上均写有沈个字母。本实用新型结构简单，使用方便，能使学生很好地掌握单词；通过不断地插入和拔出插板组成新的英语单词，便于学生记忆，提高其学习效率，减少老师的频繁书写，降低了老师的劳动强度。
权利要求1.英语单词教学教具，其特征是在框架(1)的顶部均设有挂钩(5)，在框架(1)上设有窗口 O)，窗口(2)里侧的框架⑴内面上设有多个插槽(3)，插槽(3)内设有插板G)。
专利摘要英语单词教学教具，该英语单词教学教具是这样实现的在框架的顶部均设有挂钩，在框架上设有窗口，窗口里侧的框架内面上设有多个插槽，插槽内设有插板，每个插板上均写有26个字母。本实用新型结构简单，使用方便，能使学生很好地掌握单词；便于学生记忆，提高其学习效率，减少老师的频繁书写，降低了老师的劳动强度。
文档编号G09B19/06GK202120479SQ201120102669
公开日2012年1月18日 申请日期2011年3月30日 优先权日2011年3月30日
发明者王茜 申请人:王茜
技术领域：
本实用新型属于教学教具用品，特别是英语单词、时态教学教具。
技术背景高中英语单词量特别大，在课堂上要想扩大学生的词汇量增加前缀或后缀时，往往需要黑板上书写，学生感到枯燥无味，不利于记忆，老师的工作量也非常大
实用新型内容
本实用新型克服上述问题的不足，提供一种结构简单，制作方便的英语单词教学教具，该英语单词教学教具是这样实现的在框架的顶部均设有挂钩，在框架上设有窗口， 窗口里侧的框架内面上设有多个插槽，插槽内设有插板，每个插板上均写有26个字母。本实用新型结构简单，使用方便，能使学生很好地掌握单词；便于学生记忆，提高其学习效率，减少老师的频繁书写，降低了老师的劳动强度。
附图1是本实用新型的结构示意图；1、框架2、窗口 3、插槽4、插板5、挂钩具体实施方式
结合附图1具体实施例为英语单词教学教具是这样实现的在框架1的顶部均设有挂钩5，在框架1上设有窗口 2，窗口 2里侧的框架1内面上设有多个插槽3，插槽3内设有插板4，每个插板4上均写有沈个字母。本实用新型结构简单，使用方便，能使学生很好地掌握单词；通过不断地插入和拔出插板组成新的英语单词，便于学生记忆，提高其学习效率，减少老师的频繁书写，降低了老师的劳动强度。
权利要求1.英语单词教学教具，其特征是在框架(1)的顶部均设有挂钩(5)，在框架(1)上设有窗口 O)，窗口(2)里侧的框架⑴内面上设有多个插槽(3)，插槽(3)内设有插板G)。
专利摘要英语单词教学教具，该英语单词教学教具是这样实现的在框架的顶部均设有挂钩，在框架上设有窗口，窗口里侧的框架内面上设有多个插槽，插槽内设有插板，每个插板上均写有26个字母。本实用新型结构简单，使用方便，能使学生很好地掌握单词；便于学生记忆，提高其学习效率，减少老师的频繁书写，降低了老师的劳动强度。
文档编号G09B19/06GK202120479SQ201120102669
公开日2012年1月18日 申请日期2011年3月30日 优先权日2011年3月30日
发明者王茜 申请人:王茜
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